人教版六年级下册语文同步练习-15凡卡(有答案).doc

第15课 凡卡 同步练习一、用“”把加点字错误的读音画掉。邮差（ch chi） 耸肩（shng sng） 模糊（m m） 一缕（li l） 挨打（i i） 结实（ji ji）二、看拼音，写词语。xi ru pi生皱嘴y xi jio抽子打三、选字组词。1、拒 柜 距相（ ） （ ）绝 衣（ ）抗（ ） （ ）离 （ ）台2、秘 蜜 密甜（ ） （ ）书 严（ ）四、写出下列句子运用的修辞手法。1、天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（ ）2、忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。（ ）3、广场上人山人海。（ ）五、按要求改写句子。1、我在一家铺子的橱窗里看见跟钓竿钓丝一块儿卖的钩钩。（缩句）_2、凡卡写信。（扩句）_3、雪地里有许多枞树。（改为比喻句）_4、我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。我挨了一顿毒打。（用关联词语合并为一句）_六、凡卡一文中省略号很多，请根据课文内容选择下列句子中省略号的表达作用。A、表示凡卡因过于伤心而未能把话写完。B、表示凡卡继续在回忆、想象某种情景。C、表示思维的跳跃。D、表示给读者留下想象的余地。1、他很满意每人打搅他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到各地去。（ ）2、亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了！（ ）3、他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀（ ）4、他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴（ ）七、课内阅读。现在，爷爷一定站在大门口，眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的1、这两段话中，具体写到了哪些景物？_2、用“”画出文中描写爷爷神态和动作的句子。3、第2自然段的环境描写是凡卡写信时的回忆，作者这样写的目的是什么？_八、课外阅读。复活节的夜晚阿维喘过一口气来之后，就说：“不管好歹，我明天非去上工不可。妈，把闹钟给我。” “我跟你说你不能去。去了会送命的！” “说了也没有用，妈，我们不能等着饿死了再说万一有人顶了我的差事呢？妈，把闹钟给我吧。” “我待会儿差一个小孩替你去说你病了，他们一定会让你歇一两天的。” “那没有用，他们不肯等我的。我知道他们格兰德尔兄弟公司才不管我病不病呢！放心吧，妈，我将最终有一天比他们都强。把闹钟给我，妈妈。”1、病中的阿维几次向妈妈要闹钟？他病了为什么还要上班？_2、读了母子俩的对话，你体会到了什么？_九、小练笔。仿照本课写法，给亲人或朋友写一封信，注意书信格式要正确，写出自己的心里话。附加题、照样子，写称呼。例：代人受过的人替罪羊1、思想陈旧的人_2、随声附和的人_3、粗心大意的人_【参考答案】一、用“”把加点字错误的读音画掉。邮差（ch chi） 耸肩（shng sng） 模糊（m m） 一缕（li l） 挨打（i i） 结实（ji ji）二、看拼音，写词语。撇揉锈xi ru pi生皱嘴搅匣y xi jio噎抽子打三、选字组词。1、拒 柜 距 相（ 距 ） （ 拒 ）绝 衣（ 柜 ）抗（ 拒 ） （ 距 ）离 （ 柜 ）台2、秘 蜜 密 甜（ 蜜 ） （ 秘 ）书 严（ 密 ）四、写出下列句子运用的修辞手法。1、天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（ 拟人 ）2、忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。（ 比喻 ）3、广场上人山人海。（ 夸张 ）五、按要求改写句子。1、我在一家铺子的橱窗里看见跟钓竿钓丝一块儿卖的钩钩。（缩句）_我看见钩钩。_2、凡卡写信。（扩句）_凡卡认真地给爷爷写信。_3、雪地里有许多枞树。（改为比喻句）_雪地里有许多枞树，它们像一个个士兵。_4、我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。我挨了一顿毒打。（用关联词语合并为一句）_因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了，所以我挨了一顿毒打。_六、凡卡一文中省略号很多，请根据课文内容选择下列句子中省略号的表达作用。A、表示凡卡因过于伤心而未能把话写完。B、表示凡卡继续在回忆、想象某种情景。C、表示思维的跳跃。D、表示给读者留下想象的余地。1、他很满意每人打搅他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到各地去。（ C ）2、亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了！（ A ）3、他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀（ B ）4、他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴（ D ）七、课内阅读。现在，爷爷一定站在大门口，眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的1、这两段话中，具体写到了哪些景物？_教堂、白房顶、烟囱、树木、雪堆、星星、天河。_2、用“”画出文中描写爷爷神态和动作的句子。3、第2自然段的环境描写是凡卡写信时的回忆，作者这样写的目的是什么？_用美丽的乡村雪夜反衬凡卡在城市生活的悲惨。_八、课外阅读。复活节的夜晚阿维喘过一口气来之后，就说：“不管好歹，我明天非去上工不可。妈，把闹钟给我。” “我跟你说你不能去。去了会送命的！” “说了也没有用，妈，我们不能等着饿死了再说万一有人顶了我的差事呢？妈，把闹钟给我吧。” “我待会儿差一个小孩替你去说你病了，他们一定会让你歇一两天的。” “那没有用，他们不肯等我的。我知道他们格兰德尔兄弟公司才不管我病不病呢！放心吧，妈，我将最终有一天比他们都强。把闹钟给我，妈妈。”1、病中的阿维几次向妈妈要闹钟？他病了为什么还要上班？_三次。他怕饿死，怕别人顶替自己，丢了工作。_2、读了母子俩的对话