【状元之路】高中生物第一轮复习 实验33 实验设计专题研究系列之探究培养液中酵母菌种群数量的变化课件.ppt

实验设计专题研究系列之 三十三 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 实验专项1 问题 培养液中酵母菌种群数量的变化是怎样随时间变化的 或不同温度 或o2 co2等 条件下酵母菌种群数量变化情况如何 或不同培养液 加糖和不加糖 中酵母菌种群数量变化情况如何 2 假设 根据上述问题 大胆提出合理的假设 3 设计实验 4 采用抽样检测方法 显微计数5 注意事项 1 显微计数时 对于压在小方格边线上的酵母菌 应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌数 2 从试管中吸出培养液进行计数前 需将试管轻轻振荡几次 目的是使培养液中的酵母菌均匀分布 减少误差 3 结果记录最好用记录表 如下 4 每天计数酵母菌量的时间要固定 5 培养和记录过程要尊重事实 不能主观臆造 典例示范 酵母菌是一种单细胞真菌 酿酒和做面包都需要酵母菌 它也是常用的实验材料 1 取20g新鲜的食用酵母菌 分成两等份 分别放在锥形瓶a 500ml 和锥形瓶b 500ml 中 分别向其中注入240ml质量分数为5 的葡萄糖溶液 装置如下图 然后将实验装置放到25 35 的环境中培养8 10h 该实验的目的是探究酵母菌的 甲实验装置中质量分数为10 的naoh溶液的作用是 b瓶封口放置一段时间后 再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶 这是因为 2 下表是在一固定的发酵罐中培养酵母菌 并且每日定时测定菌体数量 万个 ml 的结果 绘制酵母菌种数量增长曲线 曲线图是数学模型的一种表现形式 建立数学模型的意义在于 3 有人采用另一种方法进行酵母菌的计数 将500个红细胞与5ml该培养液混匀 然后制片观察 进行随机统计结果如下 该5ml培养液共含有酵母菌的个数约为 解析 1 该实验的目的是为了探究酵母菌的呼吸方式 实验中naoh的作用是吸收空气中的co2 避免在检测呼吸产物时的干扰 为了保证实验中的无氧条件 因此b瓶封口放置一段时间后 再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶 让酵母菌充分地消耗氧气 2 纵坐标为酵母菌的数量 横坐标为时间 根据表格中的数据画出曲线即可 建立数学模型的意义是直观地反映出种群数量增长趋势 3 取红细胞的平均值为20 酵母菌的平均值为100 有如下代数式 20 100 500 x 即可求出x 2500 答案 1 呼吸方式 或有氧呼吸和无氧呼吸 或细胞呼吸产物 除去空气中的co2 避免在检测呼吸产物时的干扰 先消耗瓶中的氧气 保证以后实验的无氧条件 2 图略 直观地反映出种群数量增长趋势 3 2500个 实战演练 2007 江苏 标志重捕法 是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法 在被调查种群的生存环境中 捕获一部分个体 m 全部进行标记后释放 经过一段时间后进行重捕 根据重捕中标记个体数 m 占总捕获数 n 的比例 估计该种群的数量 n 某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠 布氏田鼠进行了调查 调查样方总面积2hm2 1hm2 10000m2 随机布设100个鼠笼 放置1夜后 统计所捕获的鼠数量 性别等 进行标记后放归 3日后进行重捕与调查 所得到的调查数据如下表 1 假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等 写出样方中种群总数 n 的计算公式 2 该草地布氏田鼠的平均种群密度为 只 hm2 事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉 上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏 3 综合两次捕获情况 该田鼠种群的性别比例 为 4 在上述调查的同时 还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查 假设样方中只有这一种鼠 平均每100m2有3 6个洞口 洞口数与田鼠数的比例关系为 2 根据公式n mn m 计算出2hm2的种群总数为288只 种群平均密度则为144只 hm2 由于第一次捕捉到的个体被标记后 第二次很难捕捉到 导致第二次捕捉的个体中被标记的个体减少 在公式n mn m中由于分母m的值减小 使得n值比实际情况偏高 3 的性别比例为 14 18 18 18 32 3