幼儿园大班教案《公鸡的鼻子哪去了》含反思.doc_第1页
幼儿园大班教案《公鸡的鼻子哪去了》含反思.doc_第2页
幼儿园大班教案《公鸡的鼻子哪去了》含反思.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班教案公鸡的鼻子哪去了含反思大班教案公鸡的鼻子哪去了含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助动作和生活经验记忆歌词内容，并替换“公鸡”进行仿编，学唱歌曲，初步学习边唱歌边玩游戏，感受边歌唱边游戏的快乐，快来看看幼儿园大班公鸡的鼻子哪去了含反思教案吧。活动目标:1学唱歌曲，初步学习边唱歌边玩游戏。2借助动作和生活经验记忆歌词内容，并替换“公鸡”进行仿编。3感受边歌唱边游戏的快乐。4愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。5在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。物质准备1.3张荷叶图片，一张没有鼻子的公鸡图片，画公鸡鼻子的贴纸。2曲谱公鸡的鼻子哪去了（附）。活动过程：1知道公鸡的鼻子在哪里，是什么样子的。2会玩点兵点将的游戏。3演唱部分动作建议：第1-3小节，双手合拢变成大象的鼻子；在唱到“长”的时候伸出去。第4-5小节，双手指到自己的鼻子上；按住鼻尖变成猪鼻子。第6-9小节，双手手心打开朝上；再做摇手的动作。第10-11小节，双手握拳伸出食指，在头的两侧绕圈，做动脑筋的动作。第12-15小节，一只手的食指指向对面；双手打开，手心打开朝上。第16-18小节：双手打开，手心打开朝上。游戏规则：边唱歌边玩“点兵点将”游戏，在唱到“哎呀看不见”时，最后一个被点中的幼儿，用眼罩蒙着眼睛，拿着画有公鸡鼻子的贴纸给公鸡贴鼻子。游戏玩法：1游戏共进行三遍，第一遍教师指定一幼儿当“点兵点将”的人，被点中的幼儿上去贴鼻子。贴中后其他幼儿说：“能干能干，真能干！”若没有贴中，其他幼儿会说：“加油，加油，再加油！”2.第二、三遍，被点中贴鼻子的幼儿成为“点兵点将”的人，继续游戏。活动反思：1通过“点兵点将”的游戏，引导幼儿倾听歌曲。在活动的开始，老师将“点兵点将”的游戏渗透到活动中，引导幼儿在游戏的过程中有效倾听。老师是“点兵点将”的人，一边唱一边点。在唱到“哎呀看不见”时，被点到的幼儿，就是公鸡。每唱一遍，幼儿都很期待到底谁会是“公鸡”呢，所以在一次次的游戏中，幼儿能够认真倾听，为开口唱做好前期准备。2“贴鼻子”游戏增加了活动的趣味性。游戏是孩子最喜爱的一种活动。幼儿演唱歌曲的时候了解到公鸡的鼻子就是嘴巴上面的两个小洞洞，随后增加了“贴鼻子”的游戏：被点到的幼儿要带着眼罩，将鼻子贴到公鸡的脸上，这让活动变得更加得有趣。此外，还有哪些小动物和公鸡的鼻子是一样呢？幼儿就会想到鸭子、小鸟等，并用这些小动物替换歌曲中的“公鸡”进行歌唱游戏。在替换的过程中，既可以感受创编活动带来的快乐，同时也丰富了幼儿有关鸟类鼻子的知识经验。小百科：公鸡
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论