幼儿园中班教案《画鸭子》含反思.doc_第1页
幼儿园中班教案《画鸭子》含反思.doc_第2页
幼儿园中班教案《画鸭子》含反思.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班教案画鸭子含反思中班教案画鸭子含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿感受音乐旋律，唱好休止符，鼓励幼儿大胆表现，通过边唱边画，让幼儿充分体验活动的快乐，借助表演、游戏等形式，让幼儿感受歌曲的趣味性并学唱，快来看看幼儿园中班画鸭子含反思教案吧。活动目标通过边唱边画，让幼儿充分体验活动的快乐。引导幼儿感受音乐旋律，唱好休止符，鼓励幼儿大胆表现。借助表演、游戏等形式，让幼儿感受歌曲的趣味性并学唱。探索、发现生活中鸭子的特征。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。重点难点重点：幼儿自然地演唱，大胆地表演。难点：感受音乐旋律，唱好休止符。活动准备待画的小鸭子头饰若干，白板笔若干，钢琴、磁带、录音机。活动过程谈话引出课题。教师以谈话的形式随伴奏说出歌词，让幼儿猜一猜是哪位好朋友来了幼儿猜出小鸭子。演示操作，边说边画，引起幼儿兴趣。教师随伴奏说出歌词并画出小鸭子。引导幼儿说出歌词，掌握歌词内容。请小朋友说一说这只鸭子长的什么样？引导幼儿逐一说出歌词（随伴奏）。感受歌曲的旋律。用鸭宝宝也要来，引出歌曲的旋律及演唱，教师边画边唱（随伴奏）。让幼儿倾听，感受歌曲节奏。引导幼儿大胆表现，初步学会演唱歌曲。看到鸭宝宝跟妈妈来了，鸭弟弟也想跟着来，请小朋友唱着歌把它叫出来，幼儿自己演唱，教师画；同样方法画鸭妹妹，请幼儿再来唱一遍。强调休止符的唱法，并鼓励幼儿表演，进一步感受乐曲的趣味性。请幼儿表演；和鸭妈妈一家做游戏。休止符的地方可绷嘴或打手势。幼儿作画，充分体验活动的快乐。教师带上小鸭子头饰，激发活动兴趣，幼儿听音乐，作画；师生一起自由表演。结束活动。我们和鸭妈妈一家一起去池塘里做游戏吧！随音乐走出教室教学反思本次活动主要运用了演示操作边唱边画，引起幼儿的学习兴趣，在感受歌曲旋律的环节里，采用了不断出现新角色，让幼儿不至于反复学唱而产生厌倦感，在学习休止符的这一部分和鸭妈妈一家做的节奏游戏，充分让幼儿了解休止符的特点而不显生硬。幼儿的学习兴趣比较高，如果进到孩子们再说出小鸭子的其它家庭成员，还可以更进一步寄发他们的学习兴趣。小
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论