益达口腔健康创新课堂-扬州市仪征市仪征三小班静老师作品.doc

爱牙护齿 4=32 三（1）中队主题队会 班静一、活动目的1、使学生认识保护牙齿的重要性。2、掌握正确的刷牙方法。3、了解有关护牙小知识，养成良好的口腔卫生习惯。二、活动准备教师：课件、中队旗、出旗退旗曲、中国少年先锋队队歌、刷牙歌、背景音乐。学生：搜集牙齿保健的有关知识。三、活动过程：（一）队会开始仪式（二）、谜语合：嘿！大家好！ 主持人男：今天我要来考考大家，给大家猜个谜语：上下两排兵，守在大门口，谁要跑进来，粉身又碎骨。（打一人体器官），谜底是（牙齿）。 对，就是牙齿！ 主持人女：人的一生会长两幅牙齿。我们出生6个月左右，第一次长出来的牙叫做乳牙，有20颗；612岁时会换成恒牙，有2832颗。这幅恒牙将会伴我们终生，所以我们一定要好好爱护我们的牙齿。（三）牙齿的作用 主持人男：牙齿不仅影响着我们的健康， 也影响着我们的容貌。主持人女：是呀，同学们，牙齿天天和我们形影不离，你知道它有哪些作用吗？（生发言，讲牙齿的作用。）1、帮助我们切断和磨碎食物，使肠胃容易消化食物；2、帮助我们发音，如果没有门牙，说话就会不清楚；3、让我们脸部轮廓丰满，如果缺少了牙齿，脸部就凹陷，像个小老人。（四）快板小小牙齿本领大。主持人男：你们说得可真棒，但牙齿的作用还不止这些，请听快板小小牙齿本领大。（齐）小小牙齿本领大，今天我来把它夸。（生1）一颗牙齿细又小，大家团结力量大。（生2）切开食物磨磨碎，帮助肠胃来消化。（生3）营养充分被吸收，身体长得高又大。（生4）小朋友们学拼音，读准字母人人夸。（生1）可惜遇到换牙齿，偏偏掉了大门牙。（生2）z c s , zh ch sh , 没了门牙直漏风。（生3）不仅发音发不准，唱歌也要闹笑话。（生4）终于长好大门牙，唱歌动听发音准。（生1、2）看来无论你我他，（生3、4）都得天天保护牙，（齐）保护牙！（五）牙齿大家庭主持人男：牙齿的作用还真不小！主持人女：是呀，同学们，你们知道牙齿分哪几类吗？欣赏了牙齿大家庭你就知道了。生一：大家好，我是切牙，我的特点是宽、平、薄，就像切菜刀一样，所以我的名字叫切牙。同学们，你们记住我的名字了吗？我的名字叫（切牙）生二：大家好，我是尖牙，因为我长得尖尖的，就像一把锥子，所以我的名字就叫尖牙。同学们，你们记住我了吗？我是（尖牙）生三：大家好，我是磨牙。我长在最后面，又宽又大，就像磨面用的磨盘，我的身上还有许多沟槽呢！所以我的名字叫磨牙。大家记住我了吗？我的名字叫（磨牙）生一：我的作用是咬断食物。生二：我的作用是撕开、撕裂食物、生三：我的作用是磨碎食物。齐：只要我们齐心协力，就能把食物磨得碎碎的。（六）小品都是糖果惹的祸主持人男：同学们，你们都喜欢吃甜食和糖果吗？（喜欢）主持人女：你们可不要小看了这些甜食和糖果，好多同学的蛀牙都是因为它们才形成的。主持人男：糖果真有这么厉害吗？主持人女：是啊，不信，请看小品都是糖果惹的祸（小品准备：“蛀虫”、“牙齿”戴头饰、小明、小云、一把凳子“牙齿”：（趾高气昂地挥手上）大家好，我是小明的牙齿，（指头饰）瞧，我的身体多白呀，谁见了我都夸我漂亮呢！这可都是小明他妈妈的功劳，因为她从不给小明吃糖果，这个星期妈妈要出差，我还真有点舍不得她走呢。（边说边下）（小明回家正写作业）小云：（上）咚咚咚（敲门声）小明：谁呀？小云：我是你的表妹小云啊！小明：（上，开门）小云，是你啊，快进来吧！小云：不了，我还要去买水彩笔呢！（拿出一袋糖）昨天，妈妈给我买了两袋糖，我送你一袋，你慢慢吃。我先走了。小明：谢谢。再见。小云：再见。小明：（关门，坐凳子上）这糖可真漂亮，（舔嘴唇）一定很好吃。（拿一颗糖，剥开，刚准备放进嘴里）哎呀，被妈妈发现就惨了。（放下，东张张，西望望）咦，妈妈怎么不在家？（手托腮想，突然一拍脑门）对了，今天妈妈出差去了。（跳）太好了，我终于可以痛快地大吃一顿了！（赶紧回桌前吃糖，边吃边哼歌）（不一会儿，桌上一堆糖纸）啊，真好吃！明天星期六，作业还是明天再写吧。（打哈欠，伸懒腰）时间不早了，我还是整理整理睡觉吧！（收拾作业、糖纸，下）（打呼声）“牙齿”（戴黑牙头饰捂嘴上）哎呀，好痛啊！这几天，小明天天吃糖果，而且吃完不刷牙，害得我的家里有了蛀虫。（作惊讶状）哎呀，它们又来了！两个“蛀虫”：（上）今天又有糖吃了，快！（围住“牙齿”吃，同时“牙齿”无助地反抗。）“牙齿”：疼死我啦！两个“蛀虫”：吃饱了，走吧！（下）“牙齿”：哎，都是糖果惹的祸。这几天晚上，这些蛀虫都以我为食，咬我、吃我，害得我成了这副模样。呜呜（大哭）小明：（睡眼惺忪地上）是谁在哭啊？“牙齿”：是我，我是你的牙齿啊！你快看看我吧，都变成什么样了？小明：哎呀，天哪，你是我的牙吗？“牙齿”：（点头）嗯！小明：怪不得这几天我睡觉睡不安，半夜总是会疼醒呢。吃饭的痛苦就更别提了，只要一碰到牙齿，牙齿就拼命流血，止也止不住。可真是痛苦万分啊！“牙齿”：这都是你吃糖不刷牙的结果。现在改还来得及，你快改了吧！小明：好，我现在就带你去刷牙！（拉“牙齿”）“牙齿”：太好了，走！（两者同下）（七）掌握正确的刷牙方法主持人男：同学们，你们知道正确的刷牙方法是什么吗？主持人女：请 同学向我们讲解刷牙方法。生1：正确的刷牙方法是：牙刷与牙面牙龈缘处呈45度角，顺着牙缝做竖刷动作。刷上牙时，由上往下刷，刷下牙时，从下往上刷，咬合面来回刷，里里外外都要刷。刷牙时间要持续三分钟。（边讲解边做动作）生2：为了方便记忆，请同学们跟我读刷牙歌，边读边做动作。（全体同学跟着做动作）出示刷牙歌：小牙刷，刷呀刷，刷完上牙刷下牙，最后再刷咬合面。上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面，来回刷，里里外外都要刷。早晚坚持刷一刷， 牙齿洁白人人夸！（八）舞蹈刷牙了主持人男：同学们，你们记住正确的刷牙方法了吗？主持人女：下面我们一起来欣赏舞蹈刷牙了。（九）学习四个护齿好习惯 主持人男：俗话说的好，牙疼不是病，疼起来要人命，那种滋味可不好受呀！那我们怎么才能保护好我们的牙齿呢？主持人女：让我们一起来欣赏一段护齿小短片。思考一下，护齿好习惯有哪几个？ 主持人男：看了刚才的短片，同学们知道了护齿有哪四个好习惯呢？ （一起高声读） 1、早晚用含氟牙膏刷牙。2、保持饮食平衡。3、吃完喝完嚼无糖口香糖。4、定期进行口腔检查。主持人女：所以我们说4=32，4个护齿好习惯等于32颗好牙齿。主持人男：有一首拍手歌也是帮助我们记住以上爱牙护牙好习惯的。伸出我们的小手一起来念吧！ 你拍一、我拍一，长了蛀牙要小心； 你拍二、我拍二，早晚刷牙天天乐； 你拍三、我拍三，少吃零食牙齿欢； 你拍四、我拍四，一年牙医看两次； 你拍五、我拍五，嚼嚼无糖口香糖。 （十）爱牙小实验主持人男： ，这4个护齿好习惯中3个我都懂，只有一个不明白。主持人女：哪个不明白? 主持人男：为什么吃完喝完后要嚼无糖口香糖呢？主持人女：让 同学带领我们来做个小实验吧，做完试验后你就明白了。 同学： 请同学们先吃一块巧克力饼干。 现在我们用镜子来看看口腔内的情况，谁来说说你看到了什么？ （牙齿缝里塞着巧克力饼干的碎屑） 接下来我们一起来嚼2粒无糖口香糖，过一会儿再来看看口腔里会有什么变化。 利用嚼无糖口香糖的时间，我们一起来看一段视频，看看为什么要嚼无糖口香糖？ 原来嚼无糖口香糖可刺激口腔内唾液分泌，加快口腔中食物残渣的清除。所以吃完喝完后要嚼无糖口香糖。 同学们，现在请你再用镜子来看看口腔内的情况 是不是干净多了？（十一）歌曲益达护齿歌主持人男：今后我一定要做到吃完喝完嚼无糖口香糖。主持人女：如果我们每个人都爱牙护牙，牙齿一定会健健康康，白白亮亮！ 最后让我们一起大声唱出益达护齿歌。结束语： 主持人男：牙好胃口就好，身体倍棒！ 主持人女：牙白笑容就美，人人都靓！ 合：让我们爱牙护齿，从现在做起。养成4个护齿好习惯，拥有32颗好牙