益达口腔健康创新课堂-郑州市中原区育红小学潘长艳老师.doc

健康儿童 微笑成长 课堂主题：“牙齿面面观”口腔健康教育课 学校名称：郑州市中原区育红小学 老师姓名：潘长艳 授课班级：三四班（70人）牙齿面面观教案活动目标： 1、通过表演小品、小组交流讨论，使学生树立爱牙、护牙的卫生意识；2、通过照镜子、模具观察，使学生了解牙齿的数量、形状和作用等口腔的基本常识；3、利用多媒体展示图片让学生知道龋齿形成的原因；4、通过借助牙齿模具学习正确的刷牙方法；会唱护齿歌，培养学生健康护齿的4个好习惯，帮助学生养成保护牙齿的良好卫生习惯。活动前教师准备：1、多媒体课件（爱牙护牙图片、龋齿形成图片以及护齿歌音频等）；2、牙刷；3、牙齿模具。学生准备：1、拔牙记小品表演；2、小镜子；3、色卡纸；4、水彩笔。活动过程：一、故事导入1、请一位同学表演小品拔牙记看了他拔牙的经历，你有什么感受？学生交流，谈论感受。2、可见拥有一口健康的牙齿是多么的重要，同学们，这节课我们就开展“牙齿面面观”活动，来探索我们口腔里的奥秘。二、了解牙齿1、同学们，请你张开嘴巴，看看我们口腔里都有什么？是啊，我们每个人都有牙齿，牙齿是人体的重要器官，那么牙齿是干什么用的呢？对，牙齿是咀嚼用的，除此之外呢？师出示课件：牙齿的三大作用。2、出示牙齿解剖图： 我们仔细看看牙齿的结构吧。3、了解牙齿的类型课件出示图片，牙齿可分为三种，磨牙、尖牙、切牙磨牙：长在最后面，又宽又大，就像磨面用的磨盘，身上还有许多沟槽呢！尖牙：长得尖尖的，就像一把锥子；切牙：宽、平、薄，就像切菜刀一样。4、观察牙齿形状 那我们自己的牙齿是什么样子的呢？请同学们拿出小镜子， 看一看自己的牙齿，并说说哪些是磨牙、尖牙和切牙？同桌两个还可以相互指一指。 5、普及牙齿的基本知识（1）、乳牙、恒牙、和换牙期同学们，知道我们一生有几副牙齿吗？（两副）都是什么牙齿呢？乳牙：共20颗，出生6个月左右开始萌出，到2岁左右长齐。如果还未被恒牙替换的乳牙生病了，也是需要治疗的。乳牙的好坏直接影响颌骨发育、营养摄取及将来恒牙的发育，生病了一定要及时治疗。恒牙：28-32颗，6岁前后开始萌出替换乳牙，到12周岁左右完成。替牙期：小朋友从6岁开始恒牙萌出到12周岁左右乳牙替换完毕，这一阶段叫做替牙期。替牙期完成恒牙对乳牙的替换，是保护牙齿的重要阶段，小朋友们在这一阶段要养成良好的卫生习惯。（2）六龄牙六龄牙是小朋友6岁左右长出的最早的恒牙，共四颗，不替换任何乳牙，并且承担了一生40%的咀嚼任务。可以说是口腔里的“大力士”呢。课件出示图片：六龄牙牙质脆弱并且咬合面窝沟多，最容易发生蛀牙，我们可以找一生做“窝沟封闭”在六龄牙表面涂上封闭剂形成保护膜隔绝蛀牙菌，保护六龄牙，除了“窝沟封闭”，日常护牙好习惯也很重要。什么是窝沟封闭呢？教师出示图片讲解三、活动探究，了解龋齿的成因生活中的牙齿担负着咀嚼的任务，为我们摄取营养做出了巨大的贡献，可是牙齿也有生病的时候，那就是有蛀牙的时候。可是小朋友，你知道蛀牙是如何产生的吗？课件出示：蛀牙产生过程教师讲解：通常，我们吃完食物，嘴巴里会有食物残渣，人的嘴里有一种细菌会使食物残渣变酸，时间久了，这些酸就象醋腐蚀鸡蛋壳一样，将我们牙齿里的钙腐蚀掉，牙齿就会变黑，产生龋洞，也就是龋齿，我们也叫它蛀牙。蛀牙是由细菌、食物中的糖、脆弱的牙齿和时间共同作用产生的。四、培养护齿的4个好习惯同学们一旦出现龋齿，就会疼痛不已，影响我们的生活，严重时就得去看牙医了。为了预防龋齿，我们该怎么做呢？（一）赶走酸，来护齿1、要想赶走酸，少不了一个大功臣，那就是唾液。2、唾液有什么作用呢？请看大屏幕：出示唾液图片。（唾液偏碱性，所以能中和口腔酸性，帮助恢复口腔酸碱平衡。）3、除此之外，唾液还有什么作用呢？课件出示。4、刺激唾液分泌，嚼口香糖无疑是最好的办法。（二）好习惯，要坚持1、要清除口腔食物残渣，除了及时漱口外，刷牙是必不可少的，刷牙究竟该怎样刷呢？找同学来演示自己是如何刷牙的。2、学生评价他的刷牙方法。教师点评。3、借助模具来演示正确的刷牙方法。上牙从上往下刷；下牙从下往上刷；咬颌面来回的刷；里里外外都要刷；4、找几个同学上台演示，台下同学拿出牙刷一起刷。（三）均衡饮食好处多生活中，很多同学喜欢吃甜食，如冰激凌，棒棒糖，巧克力，甜点等，食用过这些后，口腔里的细菌就会把糖转化为能腐蚀牙齿的酸，要想从源头上避免龋齿，就应该从管好嘴巴开始。那么哪些食物是对牙齿有益的呢？出示图片：白菜、胡萝卜等（四）定期检查很重要1、除了以上三个好习惯外，对牙齿进行必要的口腔检查也是非常重要的。定期检查能够发现已经产生的蛀牙，进行治疗，还能及时发现蛀牙隐患，避免蛀牙产生。2、多久一次？小朋友每6个月一次，大人每年一次。（五）除了这些好习惯要养成，你认为还有哪些保护牙齿的方法呢？小组交流讨论，并将你们的想法写到色卡纸上。全班展示交流。（1）少吃甜食，吃完喝完及时漱口或者嚼口香糖 （2）不用牙齿去咬过分坚硬的东西（3）吃东西时不要过热或者过冰，更不要冷热交替五、牙博士的提醒生活中，有些同学不注意牙齿卫生，牙齿已经出现了问题，该怎么办呢？（1）如果遇到蛀牙：牙医可以在蛀牙上钻洞，钻到受伤的部位，把细菌清理干净然后用坚硬的物质把洞补好，以后就不会再痛了。（2）发现有蛀牙的时候：牙医会为牙齿拍X光片。X光片可以显现牙齿的内部，这样就可以看清蛀牙的位置。（3）如果牙齿长歪了，牙医会用牙套把他们矫正。（4）如果牙齿断掉了，牙医会用和牙齿颜色相同的树脂来修补。六、拓展延伸1、出示健康牙齿标准