山东省龙口市诸由观镇诸由中学七年级数学上册 4.2 平方根教案2（无答案）（新版）鲁教版五四制.doc_第1页
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文档简介

平方根教学目标(一)教学知识点1.了解数的算术平方根的概念，会用根号表示一个数的算术平方根.2.了解求一个正数的算术平方根与平方是互逆的运算，会利用这个互逆运算关系求某些非负数的算术平方根.3.了解算术平方根的性质.(二)能力训练要求1.加强概念形成过程的教学，提高学生的思维水平.2.鼓励学生进行探索和交流，培养他们的创新意识和合作精神.(三)情感与价值观要求1.让学生积极参与教学活动，培养他们对数学的好奇心和求知欲.2.训练学生动脑、动口、动手能力.重点解算术平方根的概念、性质，会用根号表示一个正数的算术平方根.难点了解算术平方根的概念、性质.教学过程(包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等)平方根练习题第一课时一、选择题 1下列各式中无意义的是（ ）a b c. d 2.的算术平方根是（ ） a b c d 3. 下列运算正确的是（ ）a b cd二、填空题 4.若一个正方形的面积为13，则正方形的边长为 . 5.小明房间的面积为10.8米2，房间地面恰好由120块相同的正方形地砖铺成，每块地砖的边长是 . 6.计算：= =_ 7若下列各式有意义，在后面的横线上写出x的取值范围： 8若，则 9. 一个正方形的面积扩大为原来的4倍，它的边长变为原来的 倍，面积扩大为原来的9倍，它的边长变为原来的 倍，面积扩大为原来的n倍，它的边长变为原来的 倍. 10._的算数平方根是它本身.三、解答题 11求下列各数的算术平方根。 169 0.0256 第二课时一、选择题 1下列说法中不正确的是（ ）a.是2的平方根 b.是2的平方根c.2的平方根是 d.2的算术平方根是 2的平方根是（ ） a. b. c. d. 3“的平方根是”，用数学式子可以表示为（ ）a. b. c. d. 4下列各式中，正确的个数是（ ） 的平方根是3 的算术平方根是5是的平方根a.1个 b.2个 c.3个 d.4个 5.若a是的平方根，b的一个平方根是2，则代数式ab的值为（ ）a.8 b.0 c.8或0 d.4或4二、填空题 6. 如果某数的一个平方根是-6，那么这个数为_ 7.如果正数的平方根为和，则的值是 8的算术平方根是 ，的平方根是 . 9若，则的平方根是 .三、解答题 10求下列各式的值。 板书设计一、算术平方根的定义算术
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