专题二 生物的代谢.doc

专题二 生物的代谢班次 姓名 总分 一、选择题：（共30分）1温度、CO2浓度对某农作物光合速率的影响如下列两图所示：在水肥充足、光照适宜的温室中栽培该农作物，发现其光合速率较低，科研人员测得温室内的C02浓度为0025，温度为230C。该农作物在上述温室环境中光合速率较低的主要原因是 （ ）ANADPH数量不足 B酶活性过低 CC3化合物合成不足 D气孔大量关闭2右图为哺乳动物某组织示意图，其中是毛细血管壁，是成熟红细胞，是血浆，是细胞内液，是组织液。下列相关叙述正确的是 （ ）20070331A经过体外细胞培养即可形成细胞株B组织胺能使通透性增大，从而导致中液体减少C过敏反应产生的抗体主要分布在中，和的成分有区别D中的氧气到达至少需要经过4层生物膜，处氧气浓度高于3下列关于人体免疫的叙述正确的是 （ ） A淋巴因子通过与抗原的特异性结合，发挥免疫作用B获得性免疫缺陷综合症和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病C人体获得某种免疫能力后，当再次接触相同抗原时，将产生更强的特异性免疫反应D机体一旦接触过敏原就会发生过敏反应4下列曲线所表示的生物意义的叙述中，错误的是 （ ） 0甲乙0丙0丁A甲图可表示二氧化碳含量与光合作用强度的关系 B乙图可表示光照强度与光合作用强度的关系 C丙图可表示呼吸作用中氧气浓度与二氧化碳生成量的关系D丁图可表示细胞中氧气浓度与ATP生成量的关系5下列有关植物生理的叙述，正确的是（ ）A水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度B秋季植物叶片变黄后主要以来叶黄素进行光能的转换C连阴雨天影响了植物的正常授粉，为防止番茄和向日葵减产，可以喷洒一定浓度的生长素类似物溶液D大棚中的绿色植物阴天不需要补充CO2，是因为光反应弱制约了暗反应的进行二非选择题：（共42分）30、（10分）组成生物体的化学元素和化合物是生物体生命活动的物质基础。（1）植物生长必需的矿质元素有N、P、K、Fe、B、Mg、Ca、S等14种，Fe在植物体内缺乏时 （幼叶/老叶）首先表现出病症。（2）请补充完善以下实验方案，证明N、P、K是水稻生长发育的必需元素。方法步骤：取四个大小相同的广口瓶，标号1、2、3、4。向1号广口瓶中加入 培养液，向2、3、4号广口瓶中分别加入 培养液；在4组培养液中分别栽培 的水稻幼苗。相同条件下培养一段时间后，观察 。预期结果及结论：若2、3、4组水稻幼苗与1组幼苗生长状况比较， ，则证明N、P、K是水稻生长发育的必需元素。、（14分）下图中曲线A表示某人在短时间内剧烈运动及其前后的实际耗氧量，曲线B是根据其运动量的大小计算出的耗氧量理论值，请据图回答： （1）在23min时，曲线A大大低于曲线B，这是因为人体此时能量的供应来自于 、 和体内储存的高能物质的分解等生理过程。 （2）在310min时，曲线A大大高于曲线B，表明肌肉疲劳的恢复过程需要 。 （3）研究发现，运动中在血糖浓度下降的同时，血液中脂肪酸浓度也下降，原因是 。 （4）运动中骨骼肌的血流量增加，可使骨骼肌细胞及时获得 ，加快代谢废物的运输；同时皮肤的血流量也增加，这样有利于 。 （5）运动中骨骼肌细胞产生的大量乳酸，绝大部分随血液进入肝脏，在肝细胞中转变成其他物质，其意义是有利于 。31（21分）酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，生物体内的化学反应，基本上都是在酶的催化下进行的。请根据下列有关酶促反应的实验操作，回答相关问题。实验操作试 管ABCDEF1加入质量分数为1%的可溶性淀粉溶液1 mL+2加入质量分数为2%的蔗糖溶液1 mL+3加入唾液淀粉酶原液1 mL+4加入蔗糖酶溶液1 mL+5加入蒸馏水1 mL+6酶促水解反应摇匀，37水浴中保温10min7向每个试管中加入斐林试剂2 mL摇匀，沸水浴中加热12min8观察并记录各试管内的变化 注：表中“+”为加入，“”为未加入 （1）本实验的主要变量是 。 （2）制备淀粉溶液时需加热煮沸，但制备好以后必须冷却到室温才能使用，这是防止 。 （3）上述实验中， 号试管能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀，本实验的结论为 。 （4）实验过程中，E、F号试管起 作用。如果E、F号试管也出现砖红色沉淀，可能有很多原因，下列分析正确的是（用序号表示） 。 淀粉溶液、蔗糖溶液不纯，混有还原性糖 淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长，其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原性糖试管不干净、上面留有还原性糖实验操作过程中，胶头滴管混用、错用 （5）如果条件所限，只保留两支试管，也能初步得出实验结论，请你写出可能的组合 。 （6）本实验，能否用碘液代替斐林试剂 （能/不能）。理由是 专题二 生物的代谢 答案1-5 C D C B D30（除以外每空2分，共10分）（1）幼叶（2）完全 等量的分别只缺乏N、P、K（等量的只缺N、缺P、缺K） 长势相同 四株幼苗的生长状况预期结果及结论：生长状况均不正常（共14分，每空2分） （1）有氧呼吸 无氧呼吸 （2）氧气（或有氧呼吸提供能量） （3）脂肪酸氧化分解供能 （4）氧气和营养物质 皮肤散热 （5）物质的充分利用31（21分）（1）酶的种类（淀粉酶、蔗糖酶）（2分） （2）温度过高破坏酶的活性（2分） （3）A、D（2分）注：不全不得分。酶具有专一性（2分） （4