中班折纸小瓢虫教案.docx

中班折纸小瓢虫教案【篇一：中班上册 10月份 教育活动月计划表】 教育活动月计划表 教学地点： 中 班 第 3 月2012 年 10 月 1 日 2012 年 10 月 31 日 上月，我们在帮助幼儿 同时，让幼儿正确地认识 自己，理解他人，克服自 我中心意识；学习认识朋 上 月 分 析 做一个朋友喜欢的人，体验和谐交往和分享带来的快乐。 本月 工作 重 点 本月，我们将会引导幼儿观察身边的自然景色，使他们产生遐想，感到惊奇，提出疑问。通过一系列的活动，让幼儿更深层次地了解秋天，歌唱秋天，描绘秋天，探索秋天里的奥秘，庆祝秋天里的节日，在多彩的世界里快乐成长。 目 标 1、知道集体外出时要遵 守纪律，在公共场所应该 遵守公共秩序。 2、了解残疾人的痛苦与 不便，知道要关心帮助残 生 活 活 动 疾人。 3、了解值日生的任务及要求，学做值日生。 4、乐意为集体服务，体验大家一起完成任务的快 乐。 5、了解传统的习俗，体验 6、知道月饼的制作过程。 内容指导重点 社会： 上公园、假如我看不见、小小值日生吃月饼1、 会站横排，练习不同的 报数方法。 2、 户 外 活 动 3、 练习纵跳触物，学习跨跳的基本动作。 4、 尝试保持好心情的多种方法，培养幼儿积极 乐观的情绪情感。 健康： 排排队、小猴摘桃、悲伤森林、 音乐游戏： 头发肩膀膝盖脚、拉个圆圈走走、小星 星、大西瓜、做面包、玩具进行曲。 1、锻炼幼儿的韵律感，语 游 戏 活 动 手指游戏：东风言表达能力，让幼儿在游戏听说游戏：山上有个木头人 的过程中，体验到上幼儿园的快乐。 2、让幼儿在游戏中轻松快体育游戏：夹物走 角色游戏：我是小小收银员 乐 的学习经验，体智能活动：大家来做操数学游戏：数字接龙 英语律动：apple i love you 1、了解借物、还物的方 如何观察他人活动，培养 幼儿良好的交往习惯；通 过学习参加与他人活动的 礼仪技巧，使幼儿学会与 他人合作游戏，培养良好 的社交礼仪习惯；掌握擤 鼻涕的正确方法，学会咳 嗽、打哈欠和打喷嚏的正 确方法，培养良好的个人 卫生习惯。 礼仪： 借物、还物、如何打断他人的讲话、如何观察他人的活动、如何参与他人的活动、如何擤鼻涕、如何咳嗽 打哈欠 打喷嚏、 教 学 活 动2、理解并欣赏作品，会运 用作品中的语言连贯完整 语言： 地回答问题，发展幼儿大、组词扩句、分水果、胆与他人交往、交流的能小花籽找快乐、青蛙汽车 力，懂得为大家做好事自小小牌机动车己会得到快乐的道理；发 展幼儿对词语的联想能力和对语句结构的敏感性， 训练幼儿组词扩句的能 按指令完成任务；知道机 动车排放的废气对生活环 境有污染，能复述故事， 并续编出故事的新内容； 学习用连贯的语言生动地 描述画面内容，能在教室 引导下大胆想象，创编故 事。 3、培养幼儿的判断能力 和思维的灵活性；会目测数学： 群数，能不受物体大小和过隧道、拔河比赛、藏着什么、比粗空间排列形式的影响，正细、找一找、一起玩、谁照的、小老确判断6以内物品的数量；鼠回家、涂涂画画、熊猫晶晶、 学习用目测、比较等方法半圆形、连连看、看乌龟 区别物体的粗细，会按物 能在与正方形的比较中， 认识长方形和正方形的特 征，体验长方形在生活中 的应用；能用测量、比较 等方法感知半圆形的特 并遵守操作活动的规则； 体验观察位置不同所看到 的图像也不同，能确定特 定场景中物体的相对位置，发展幼儿的空间感知 觉能力。 4、感受歌曲热烈欢快的 能用肢体表达歌曲内容， 体验随着歌曲旋律跳舞的 快乐；学习踵趾小跑步， 感受音乐欢快的情绪，尝 试运用表情及轻快的舞蹈 动作，表现秋天摘果子时音乐： 、摘果子舞、月亮婆婆喜欢的喜悦心情；熟悉歌曲旋大家来跳舞 、小花猫伸懒腰 律，会用连贯、优美的声我 音演唱歌曲，尝试根据歌 词内容按乐句创编动作， 体验肢体语言与同伴交流 的快乐；尝试用肢体动作 感知音的长短，感受音乐 的节奏。 5、在观察云的基础上，发 挥想象力，画出形态、色 彩各异的云彩，哦你个人 体验成功的喜悦；能根据 手淫的形状、添画完整的 物体形象，鼓励幼儿大胆 表演，创作出与众不同的 图画；能根据水果的外形 特征，用绘画、剪贴等技 能制作出不同形态的水果 娃娃，在做做玩玩中获得 成功的喜悦；学习用两条美术： 纸带交错折叠的技能，体七彩云、会变的小手、水果音乐会、验折纸的了却，提高动手好玩的毛毛虫、我也可以当大师、蔬菜能力；初步感受画家米罗娃娃起得早、会滚动的鼠小弟 的绘画风格，敢于大胆地 运用点、线、色彩进行绘 画，增强信心。 6、观察菊花的颜色和姿 了解菊花的用途，学习观 察的方法；发现红、黄、 蓝三种颜色中的两种颜色 混合可变成另一种颜色， 探究配制后颜色的深浅与 两种原色多少的关系；寻 找生活中的声音，能听辨 好听的和不好听的声音， 学会用简单的绘画记录声 音，并进行分类，学会用多种方式进行交流，在日 常生活中注意控制自己的 声音；学习使用工具，感 受工具给生活带来的方 便，探究哪种工具榨出的 果汁多，学习简单的统计 体验成功的喜悦；认识几 种豆子特征，知道豆子可 以做成许多豆制品；感知 瓢虫的外形特征，了解瓢 虫有益虫也有害虫，学会 与同伴合作探索，体验探 索的乐趣。 科学： 美丽的菊花、颜色变变变、听到的声音、榨果汁、豆宝宝、小瓢虫、凉爽的秋天 1、日常生活中，家长要随时引导孩子正确地向别人借物和正确地讲借物给别人，在借物和还物的时候使用正确的礼貌用语。 2、家长带幼儿到剧场观看演出时，可以引导幼儿如何观看他人的活动，家 园 共 育 培养良好的社交礼仪习惯，当别人不同意孩子观看活动时，家长应尊重他人的意见，有礼貌地离开，3、家长带孩子到农田、果园进行采摘活动，体验丰收和劳动的快乐。 4、引导孩子认识当地的昆虫，了解它们的生活习性。 5、给孩子讲中秋节的来历等民间故事，增长孩子的知识。 6、鼓励孩子与人合作、分享，乐于帮助有困难的伙伴。 其 它 体验关心、帮助他人的快乐。【篇二：中班秋天来了备课】 在秋天里主题的学习活动计划 上海市儿童世界基金文学幼儿园 在秋天里主题的学习活动计划 上海市儿童世界基金文学幼儿园 在秋天里主题的学习活动计划 上海市儿童世界基金文学幼儿园 在秋天里主题的学习活动计划 上海市儿童世界基金文学幼儿园在秋天里主题的学习活动计划 上海市儿童世界基金文学幼儿园【篇三：七星瓢虫】 “小巧手”争夺赛之 七星瓢虫 公刘幼儿园杨玲 活动名称：七星瓢虫 活动领域：艺术 活动对象：大班幼儿 设计理念： 陈鹤琴认为游戏是儿童的生命，游戏是儿童的良师。所以，幼儿教育尤其应当给孩子充分的游戏机会，依照他们的年龄，给予各种游戏材料，“实行游戏性的教育”，使他们得到完美的游戏生活。所以游戏是幼儿园课程的重要组成部分，游戏就是我们教育的主要工作，而要做到在游戏中学习，在学习中获得游戏应该才是最值得去关注和实践的。针对美术教学操作时间长，难以游戏化的特点我设计了本节教学活动。 活动目标： 1.在了解七星瓢虫外形特征的基础上，大胆用平面纸工和彩泥表现出七星瓢虫外形特征。 2.在探索的过程中体验成功的快乐，在游戏中享受快乐。 3.让幼儿懂得背上有七个斑点的是七星瓢虫,它们是益虫.有些瓢虫有十二个斑点或者二十八个斑点的瓢虫是害虫。要保护益虫。 活动重点： 在了解七星瓢虫外形特征的基础上，大胆平面纸工和彩泥表现出七星瓢虫外形特征。 能探究七星瓢虫灭蚜虫的游戏方法。 活动难点： 会用撕贴画和泥工的形式表现出七星瓢虫的身体特征。 活动准备： 1.七星瓢虫的图片。 2.折纸每人一包、撕刀、胶水，彩泥。 活动过程： 第一关：智力大冲关 一、老师和幼儿一起猜谜语，激发幼儿兴趣。 身体半球形，背上七颗星。蚜虫最怕它，棉花最欢迎。小朋友，猜猜它是谁？二、出示七星瓢虫的图片，引导幼儿观察瓢虫的外形特征。 1.七星瓢虫是什么样的？身体上有什么样的花纹？七星瓢虫的腿是什么样的？ 2.它有翅膀吗？它的翅膀是什么样的？ 第二关：动手小达人 三、指导幼儿完成作品。 纸工七星瓢虫： 1. 先撕出一个红色大圆当七星瓢虫的身体，再撕出一个黑色小圆当七星瓢虫的头，并把头和身体粘贴好。 2. 撕贴弯弯触角，撕出两对大小不一的圆做眼睛。 3.撕出七个大小一致的圆当七星瓢虫身体上圆点。 4.教师巡视给予动手能力弱的幼儿适当帮助。 彩泥七星瓢虫： 四、展示作品,相互评价谁的作品最漂亮,教师给予表扬。 五、七星瓢虫是益虫1.我们刚才做的七星瓢虫身上有几个斑点?它们住在哪里?喜欢吃什么? 2.小朋友还见过哪些不一样的瓢虫? 3.教师小结:背上有七个斑点的是七星瓢虫,它们是益虫.它们喜欢住在植物从中,捕食麦蚜,棉蚜,桃蚜等害虫，减少害虫对农作物的损害,被称为“活农药”, 有十二个斑点或者二十个八斑点的瓢虫是危害植物的害虫。 六. 拓展活动：你认为还可以用那些形式来表现七星瓢虫。 第三关：消灭蚜虫总动员 七.七星瓢虫吃蚜虫游戏 1、分两组让幼儿2人或3人将做好的七星瓢虫放在起点上,可以以石头,剪刀、布前进一格,也可以用掷筛子来前进，中途有前进提示和走梯子的捷径，比一比看谁先到终点，到达终点的瓢虫就可以消灭叶子上害虫，也就可以得到一只小巧手了。 2、用彩色卡纸红、黄、蓝三种颜色圆上写上1-9，按照折形的路线贴在地上，让幼儿分两组比赛，可以单脚跳或按颜色跳跃，看看谁最先到达终点消灭树上的蚜虫，谁就可以得到一只小巧手。 活动反思： 这节大班的艺术活动用撕贴画和泥工两种形式表现七星瓢虫的身体特征，教师在整个活动过程中只做引导，一切以幼儿为主体，充分培养幼儿的观察能力、动手能力。同时也让孩子增长了课外知识，知道了背上有七个斑点的是七星瓢虫,它们是益虫，要保护他们，有十二个斑点或者二十个八斑点的瓢虫是危害植物的害虫，见到了要消灭掉。整个活动用小巧手争夺赛的奖品吸引幼儿，用第一关：智力大冲关的猜谜语的游戏吸引了幼儿的兴趣，让幼儿养成认真倾听，认真思考，在记忆中搜索答案的好习惯。第二关：动手小达人让幼儿在观察图片的基础上动手操作，发挥自己的创意，看看怎样用老师提供的材料制作七星瓢虫。第三关：消灭蚜虫总动员用游戏将活动推向了高潮，孩子们情绪高涨，