《随堂优化训练》七年级生物上册 第三单元 第三章 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环配套课件 人教新课标版.ppt_第1页
《随堂优化训练》七年级生物上册 第三单元 第三章 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环配套课件 人教新课标版.ppt_第2页
《随堂优化训练》七年级生物上册 第三单元 第三章 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环配套课件 人教新课标版.ppt_第3页
《随堂优化训练》七年级生物上册 第三单元 第三章 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环配套课件 人教新课标版.ppt_第4页
《随堂优化训练》七年级生物上册 第三单元 第三章 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环配套课件 人教新课标版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三节 绿色植物参与生物圈的水循环 叶片的结构 1 表皮 1 位置 叶片的上 下表面 即上 下表皮 2 组成 表皮细胞和 细胞 具有 一般情况下 上表皮的气孔少于下表皮的气孔 2 叶肉 1 组成 叶肉细胞 内含叶绿体 2 功能 进行 作用 制造有机物的场所 3 叶脉 由 和筛管组成 保卫 气孔 光合 导管 气孔的组成结构及其开闭原理 1 气孔的组成结构 1 由一对半月形的 细胞围成的空腔 2 保卫细胞的特点 靠气孔腔的外壁 不易伸展 背气孔腔的内壁 较易伸展 2 气孔开闭原理 1 细胞吸水膨胀时 内壁伸展拉长 牵动外壁向内凹陷 使气孔 2 细胞失水收缩时 内外壁都拉直 使气孔 保卫 厚 薄 张开 闭合 3 气孔的作用 1 植物蒸腾失水的 门户 白天水分通过气孔而 晚上随着气孔缩小或闭合 作用随之减弱 注 蒸腾作用促进植物根部对水分和 的吸收和 向上运输 2 气体交换的 窗口 气孔张开 空气进入 为叶片制 造有机物提供 散失 蒸腾 无机盐 二氧化碳 绿色植物参与了生物圈的水循环 1 能够提高大气湿度 增加降水 2 植物的 能大大减缓雨水对地面的冲刷 3 树林中的枯枝落叶能吸纳大量的雨水 使雨水更多地渗 入地下 补充 我们经常说大树底下好乘凉 结合我们今天学 习的知识 想一下这是为什么 提示 大树枝叶对阳光的照射起了遮挡作用 同时大树进行蒸腾作用 水分蒸腾散失 吸收大量的热 这样使周围环境的温度下降 湿度增加 蒸腾作用 茎叶 地下水 目标一气孔控制水分和二氧化碳进出植物叶片的机制 突破1 下列有关气孔对水分和二氧化碳进出植物叶片的 说法中 错误的是 d a 气孔慢慢张开 空气进入气孔 为叶片提供二氧化碳b 叶片的生产活动停止时 大多数气孔缩小或闭合c 气孔张开时 蒸腾作用促进植物对水分的吸收d 气孔闭合 为了使水分从气孔散失 蒸腾作用加强 突破要点 每当太阳升起的时候 气孔慢慢张开 空气进入气孔 为叶片制造有机物提供二氧化碳 水分也通过气孔散失 当夜幕降临时 叶片的生产活动停止 大多数气孔缩小或闭合 蒸腾作用随之减弱 变式训练1 下列有利于植物叶片快速蒸腾的是 a a 保卫细胞吸水 气孔口径增大b 保卫细胞吸水 气孔口径缩小c 保卫细胞失水 气孔口径增大d 保卫细胞失水 气孔口径缩小 目标二植物的蒸腾作用 突破2 在炎热的夏天 树林里空气潮湿 凉爽宜人 这 是由于植物进行了什么作用的结果 c a 光合作用c 蒸腾作用 b 呼吸作用d 输导作用 突破要点 植物借蒸腾作用使水分通过气孔散失 吸收热量 降低温度 增加湿度 d

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论