【金榜学案】版九年级语文上册 第22课 扁鹊见蔡桓公配套课件 语文版.ppt

1 解释下列句中加点的字 1 不治将益深 2 扁鹊望桓侯而还走 3 使人索扁鹊 答案 1 更加 2 跑 3 寻找 2 翻译下列句子 1 桓侯故使人问之 译文 2 在骨髓 司命之所属 无奈何也 译文 答案 1 蔡桓公特地派人去问扁鹊 为什么 2 病 在骨髓里 那是司命所掌管的 医生 是没有办法的 3 下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是 a 医之好 治不病 以为功 b 君 有疾 在腠理 不治 将恐深 c 桓侯 体痛 使人 索 扁鹊 d 今 在骨髓 臣 是以 无请也 解析 选a 正确停顿应为 医之 好治不病 以为功 4 填空 扁鹊见蔡桓公 的作者是战国时期的思想家 他是 学说的集大成者 本文内容可用成语 概括 答案 韩非法家讳疾忌医 阅读全文 回答5 8题 5 解释下列句中加点的字 1 扁鹊望桓侯而还走 2 桓侯故使人问之 3 在骨髓 司命之所属 答案 1 回转 掉转 2 特地 3 管 掌管 6 用现代汉语写出下面文言语句的大意 1 在肠胃 火齐之所及也 译文 2 居五日 桓侯体痛 使人索扁鹊 已逃秦矣 译文 答案 1 病 在肠胃里 用火剂能够治疗 2 过了五天 桓侯浑身疼痛 派人寻找扁鹊 扁鹊 已经逃到秦国去了 7 扁鹊第四次见到桓公 为什么 望桓侯而还走 用自己的话回答 答 解析 本题考查学生对课文内容的理解与把握 在熟读课文的基础上 先找到相关的句子 即 在骨髓 司命之所属 无奈何也 今在骨髓 臣是以无请也 然后用自己的语言加以概括即可 答案 桓侯的病已经到了骨髓里 已无法医治了 8 从这则故事中你能得到什么启示 答 解析 本题考查学生对课文中心的理解与概括 从蔡桓公开始不听扁鹊的劝告 到蔡桓公最后病死 我们能了解到讳疾忌医的危害 所以 我们要正视自己的缺点和错误 不能拒绝别人的批评和帮助 答案 示例 我们要正视自己的缺点和错误 要善于听取别人的意见 及时改正缺点和错误 9 解释文中加点的词语 1 武王示之病病 2 君与知之者谋之谋 答案 1 疾病 2 计议 商量 谋划 10 用现代汉语翻译文中画线的句子 将使耳不聪 目不明 译文 答案 将使您的耳朵 听觉 不灵敏 眼睛不明亮 11 君以告扁鹊 中 告扁鹊 的具体内容是 用自己的话概括 解析 本句是省略句 省略了代词 之 应为 君以之告扁鹊 之 代前面的内容 答案 示例 左右 认为 我 的病治了也难好 且会危及视听 12 扁鹊的话一是针对 而言 一是针对 而言 解析 扁鹊的话可分为两层意思 一层是如何治好病 另一层是如何治理好国家 答案 治病治国 13 解释下列句中加点词 1 立有间 2 臣是以无请也 3 达于汉阴 4 箕畚运于渤海之尾 答案 1 一会儿 2 不问 不再说话 3 汉水南岸 4 用簸箕和土筐装土石 14 翻译下列句子 1 扁鹊望桓侯而还走 译文 2 寒暑易节 始一反焉 译文 解析 本题考查对文言语句的翻译 句 1 要注意 望 还 的解释 句 2 要注意 易 反 的解释 答案 1 扁鹊远远地看见桓侯 掉头就跑 2 冬夏换季 才回家一次 15 1 甲 文刻画了蔡桓公什么样的形象 告诉我们什么道理 答 2 乙 文刻画的人物给我们什么启示 答 解析 本题考查学生对课文内容的理解与把握 甲 文中的蔡桓公是一个不愿承认 改正错误的人 乙 文中的愚公能勇敢地面对困难 并有战胜困难的勇气 答案 1 讳疾忌医 的