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教学资料范本玩沙玩出幼儿的创造力编 辑：_时 间：_幼儿的创造力是指创造出对其个人来说是全新的、前所未有的事物的能力.而玩沙活动的创造力是指幼儿利用沙这一材料重新组合.制作出对其个人来说是新颖的、有价值的作品的能力.这种能力不仅在作品中反映出来.还从其制作过程中显示出来。因此.玩沙活动是培养幼儿创造力的重要途径和方法之一。我在开展玩沙活动的实践后.做了简单的小结.如下所述：1丰富感性经验.是培养幼儿创造力的源泉。要激发幼儿的创造力.就必须注意幼儿想象力的培养.而想象力是以记忆的表想作基础.进行加工改造后.形成新形象的过程。记忆的表象从何而来.就取决于幼儿的生活经验。幼儿的生活内容越丰富.游戏的内容就更充实.更新颖.更能发挥想象力。因此.在实施每个玩沙主题之前.我们采用多种方法.让幼儿对周围事物有较细致的了解.丰富感性经验.从而在玩沙游戏中创造性的反映出来。比如：我们组织幼儿参观游览各式各样的建筑物.引导幼儿观察它们的形状.并加以图片.加深幼儿对风格各异的建筑物的印象。由于看的多了.幼儿在建造时.能在普通房子的基础上.加入自己的想象.一座座的圆顶、尖顶的房子.别墅矗立在沙池中.这些都是孩子的杰作。平时.我们还利用图片、录象等手段引导孩子有目的地观察、了解.是幼儿对外界事物印象更深。这样.幼儿头脑中贮存的知识既丰富又深刻.为幼儿在玩沙游戏中创造力的发展提供了源泉。2掌握玩沙技能.是培养幼儿创造力的基础。在玩沙游戏中.幼儿玩沙的各种技能往往能影响幼儿内容的扩展。幼儿刚开始玩沙时.技能技巧单一贫乏。他们只会进行简单的堆、拍等.利用这些简单的技能根本就不能建造出什么东西来.更谈不上创新了。因此.在玩沙中.我们注重让幼儿练习多种技能技巧。我采用示范讲解、练习、语言提示等方法.从易到难.引导幼儿掌握挖、埋、堆、架空、垒高等技能。幼儿学会了多种技能以后.建造出来的东西就显得多样了.并有助于想象力和创造力的发挥。比如：我们在构建时.经常组织幼儿讨论.用什么方法来建造.幼儿充分发挥想象.结合学过的多种技能来建构.技能技巧相当丰富。3提供多种材料.能促进幼儿创造力的发展。游戏材料的选择在游戏中尤为重要.幼儿往往是在材料的启发下产生联想和创造愿望的。游戏材料的品种多样、数量充分是幼儿进行操作、创造的必要准备。因此.我们按照小班幼儿的年龄特点和玩沙需要.教师组织幼儿收集、制作一些辅助材料。如易拉罐、管子、瓶子、木块、泡沫板、小旗等。这些材料的提供为幼儿打开创造之门。每当提供材料时.我们不直接告诉幼儿如何使用.而是请他们动脑筋.这一材料可以当什么.怎么用。如色彩鲜艳的海洋球.幼儿在玩沙中把它当作了马路上的路灯
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