2019-2020年五年级下册第3课《坐上火车浪西宁》教案.doc_第1页
2019-2020年五年级下册第3课《坐上火车浪西宁》教案.doc_第2页
2019-2020年五年级下册第3课《坐上火车浪西宁》教案.doc_第3页
2019-2020年五年级下册第3课《坐上火车浪西宁》教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年五年级下册第3课坐上火车浪西宁教案教学内容：歌曲教学坐上火车浪西宁。教学目标：1、用欢快、活泼的情绪、自豪的情感演唱歌曲，感受描述火车的音乐形象，体验生活的欢乐情绪。2、通过聆听、模唱、律动的方式指导学生参与演唱、体验歌曲，让学生主动参与课堂实践活动，提高学唱歌曲的兴趣。教学重点：能用听唱法完整的演唱、表现歌曲。教学难点：能准确的演唱歌曲的歌词。教学准备：多媒体教学设备、课件等。教学方法：借助律动的形式辅助教学、启发式、引导式、听唱法进行教学。教学过程：一、组织教学（阶段目标：听音乐律动引领学生进入音乐课堂）。师：播放音乐带着学生进行放松活动。生：听音乐跟随教师进行音乐活动。二、学唱歌曲(阶段目标：准确的演唱歌词和歌谱)。1、初听歌曲坐上火车浪西宁这首歌曲。师：刚才的这段好听的音乐是一首回族朋友爱唱的歌曲,歌名叫做坐上火车浪西宁,我们一起来听听歌曲是怎样唱的(播放歌曲)。生：聆听歌词。师：听到歌曲里唱了什么吗?生：回答问题。2、学习歌词。3、完整演唱歌曲。三、展示活动（阶段目标：展示自己的创作成果）。学生展示师：哪个组的同学会上台为大家表演一下？生：上台展示。师：给大家评价的机会（或拍照片给大家看）附送：2019-2020年五年级下册第3课小白船教案教学目标：1、让学生在轻松愉快的氛围中学会歌曲。2、引导学生用轻柔、优美的歌声演唱歌曲，表达歌曲意境。3、有感情地演唱歌曲，并学会用优美的动作进行表演。教学重点：引导学生掌握三拍子节奏，并能用轻柔、优美的声音演唱歌曲。教学难点：有感情地演唱歌曲，对歌曲进行动作创编，并会用优美的动作进行表演。教学准备：电子琴、多媒体课件。课时安排：第1课时。教学过程：一、导入新课，揭示课题：1、情景导入（播放幻灯片，展示美丽的夜空画面）。2、点击课件，揭示课题。（学生回答，教师用多媒体出示课题：小白船）二、节奏游戏、激发兴趣：1、用多媒体出示乐理知识节奏型，学习三拍子的强弱规律。2、利用多媒体课件播放歌曲，初步感受歌曲。3、跟电子琴伴奏学唱歌曲。（引导学生边打拍子边唱，感受三拍子的强弱规律。对加连音线的两个小节处进行提示和范唱。）4、跟着音乐课件动漫画面边演唱歌曲，边跟老师学跳舞。5、启发学生说说学完歌曲后的感受。6、再次跟着课件音乐有感情地演唱歌曲。三、教师小结：亲爱的同学们，学了这首歌，你觉得快乐吗?(快乐!)是呀，我们生活在温暖的阳光下，我们成长在美丽的校园里，老师是那样和蔼可亲，同学是多么团结友爱，我们怎么能不幸福快乐呢?四、结束教学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论