高三生物一轮复习：免疫调节（内含预习案、课堂深化案、课后巩固案）课件人教版免疫调节.ppt

第4节免疫调节 2010届考纲要求 人体免疫系统在维持稳态中的作用 艾滋病的流行和预防 部分高考卷中涉及 免疫 知识的试题统计 命题趋势 1 特异性免疫与非特异性免疫的过程与特点 预计2010年高考还会以选择题或简答题的形式考查体液免疫和细胞免疫的过程 难度较大 不易得分 2 吞噬细胞在免疫中的作用 过敏反应的过程 体液免疫与过敏反应之间的区别也是重点考查内容 一 免疫系统的组成 免疫系统 免疫器官 免疫细胞 免疫活性物质 扁桃体 淋巴结 胸腺 脾 骨髓 免疫细胞生成 成熟或集中分布的场所 吞噬细胞 淋巴细胞 发挥免疫作用的细胞 迁移到胸腺中成熟 在骨髓中成熟 抗体 淋巴因子 溶菌酶等 免疫细胞或其他细胞产生的有免疫作用的物质 二 免疫系统的功能及分类 皮肤 黏膜及其分泌物 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 发挥作用的主要是淋巴细胞 体液免疫 细胞免疫 两 第2道 第1道 第1道 溶菌酶在血浆中杀菌溶菌酶在唾液中杀菌胃酸杀菌吞噬细胞发挥作用 5 当人患上病毒性感冒时 说明感冒病毒已突破了人体的道防线 第2 3道 1 非特异性免疫和特异性免疫 免疫的基础 以非特异性免疫为基础 先天 后天 无针对性 出现快 出现较慢 针对性强 作用范围广 强度较弱 强度较强 二次免疫快 反应强 2 特异性免疫 抗原与抗体 抗原 概念 能引起机体产生特异性免疫反应的物质 性质 异物性如病毒 细菌 花粉等 大分子性 特异性 1 什么是抗原 抗原进入内环境后首先被什么细胞处理 2 特异性免疫 抗原与抗体 抗体 概念 机体受抗原刺激后产生 并且能与该抗原发生特异性结合的物质 化学本质 蛋白质 分布 血清 主要 组织液和外分泌液 分泌抗体的细胞 浆细胞 三 特异性免疫的分类及具体过程 体液免疫 细胞免疫 1 感应阶段大多数抗原吞噬细胞的摄取和处理暴露抗原决定簇 抗原物质表面的特异性化学基团 t细胞b细胞有的抗原可以直接刺激b细胞 这种抗原传递 多数是通过细胞表面的直接相互接触来完成的 传递 传递 病原体所特有的抗原 体液免疫 2 反应阶段b细胞增殖分化效应b细胞 浆细胞 记忆细胞记忆细胞保持对抗原的长久记忆当同一种抗原再次进入机体时 记忆细胞就会迅速增殖 分化 形成大量的效应b细胞 浆细胞 继而产生更强的特异性免疫反应 及时将抗原清除 小部分 体液免疫 3 效应阶段效应b细胞 浆细胞 产生抗体抗体与相应的抗原特异性结合抗体与入侵的病菌结合 可以抑制病菌的繁殖或是对宿主细胞的黏附 从而防止感染和疾病的发生 抗体与病毒结合后 可以使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力 在多数情况下 抗原抗体结合后会发生进一步的变化 如形成沉淀或细胞集团 进而被吞噬细胞吞噬消化 等等 体液免疫 1 感应阶段抗原吞噬细胞的摄取和处理暴露抗原决定簇 抗原物质表面的特异性化学基团 t细胞 传递 病原体所特有的抗原 细胞免疫 2 反应阶段t细胞增殖 分化效应t细胞记忆细胞当同一种抗原再次进入机体时 记忆细胞就会迅速增殖 分化 形成大量的效应t细胞 继而产生更强的特异性免疫反应 细胞免疫 3 效应阶段效应t细胞与被抗原入侵的宿主细胞 即靶细胞 密切接触激活靶细胞内的溶酶体酶靶细胞裂解死亡细胞内的抗原也因失去藏身之所而为抗体消灭吞噬细胞吞噬 消灭 细胞免疫 在免疫细胞中 1 能特异性识别抗原的有 2 能分泌免疫活性物质的有 3 来自造血干细胞的有 4 来自t细胞的有 5 来自b细胞的有 总结 免疫细胞的比较 吞噬细胞 b细胞 t细胞 效应t细胞 记忆t细胞 除浆细胞 吞噬细胞外的免疫细胞 浆细胞 记忆b细胞 浆细胞 效应t细胞 特异性免疫的分类及具体过程 表示二次免疫 2009浙江 破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖 下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述 正确的是 a 无氧呼吸和体液免疫b 无氧呼吸和细胞免疫c 有氧呼吸和体液免疫d 有氧呼吸和细胞免疫 b 右图表示巨噬细胞摄取和处理病原体 并传递抗原的过程 图中mhc 分子是一类主要组织相容性复合体 是一种特异的糖蛋白 能与抗原 图中的a 形成抗原 mhc复合体 移动到细胞的表面 下列叙述正确的是 a 图中a能被浆细胞特异性识别b 受刺激活化的 将产生白细胞介素 2c mhc 分子从内质网腔到达细胞表面共穿过6层膜d 只有3种细胞器与mhc 分子的合成 加工 运输过程有关 b 下图表示人体的特异性免疫过程 请据图回答 1 表示 d是细胞 图中属于反应阶段的是 填编号 2 与细胞f的功能相适应的细胞器有 3 图中能特异性识别抗原的细胞有 填字母 4 人体消灭结核杆菌的主要的免疫方式是图中的 填号 5 hiv侵入人体后 主要攻击的细胞是 填字母 导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的 吞噬细胞摄取 处理和呈递抗原 效应t 二 核糖体 内质网 高尔基体 线粒体 bcdeg b 免疫缺陷病 四 免疫失调引起的疾病 免疫过强 掌握 概念 发病机理 典例 过敏反应 自身免疫病 免疫缺陷病 免疫过弱 两者都会破坏自身的组织和器官吗 例如 艾滋病 例 12月1日是世界艾滋病日 联合国将2009年至2010年世界艾滋病日的主题确定为 普遍可及和人权 意在强调实现艾滋病预防 治疗 关怀和支持的普遍可及是保护人权的当务之急 下列有关艾滋病说法不正确的是a hiv能够攻击人体的免疫系统 主要能够侵入t细胞b hiv分布于各种内环境中 在人体的外分泌液中也广泛分布c hiv可以通过空气传播d hiv潜伏期比较长 是一种rna病毒 c 1 免疫预防 疫苗的发明与应用 疫苗是将病原微生物 如细菌 立克次氏体 病毒等 及其代谢产物 经过人工减毒 灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂 疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性 五 免疫学的应用 疫苗 抗原 2 免疫治疗 疾病的临床检测 抗原检测 3 器官移植 在全球 我国率先研制成功甲型h1n1流感病毒灭活疫苗 从临床验证研究来看 10微克 0 5毫升效果就不错 卫生部长陈竺接种甲流疫苗 为国内受试甲流疫苗第一人 甲型h1n1流感病毒 预防甲型h1n1流感的措施 勤洗手 勤通风 吃熟食 戴口罩 接种疫苗 最有效 讨论一 甲同学注射甲型h1n1流感疫苗一段时间后感染了甲型h1n1流感病毒 乙同学没有注射过此疫苗也感染了甲型h1n1流感病毒 则下列图示中能正确表示甲 乙两位同学血清中抗体浓度 相对值 疾病程度 病毒增殖情况的曲线是 甲乙 时间 时间 时间 抗体浓度 疾病程度 病毒增殖 a b c d e f a d f b c e 甲同学注射了甲型h1n1流感疫苗后 在甲型h1n1流感流行期间未患流感 但是当流感再次流行时 却患了流感 你觉得可能的原因有哪些 讨论二 流感病毒发生了突变流行的流感病毒与甲型h1n1流感疫苗不是同种类型抗体或记忆细胞在体内存留的时间短 例 08广东生物 机体受病原体刺激后 免疫系统会产生相应抗体 请回答下列问题 1 在受刺激的 细胞内 转录为mrna mrna通过 进入细胞质 在细胞质内的核糖体上合成抗体蛋白 此过程中