2018年10月社会研究方法试题和答案.docVIP

2018年10月高等教育自学考试社会研究方法试题(课程代码03350)一、单项选择题：本大题共30小题，每小题l分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1在社会调查活动中，直接访问和观察的个人、群体和组织是A社会研究总体 B社会研究对象 C社会调查对象 D社会研究范围2社会研究中，研究者对某种社会现象的好坏、意义、重要性等具有主观评价，这被称为A事实判断 B价值判断 C价值中立 D价值关联3要使社会研究的结论具有“可重复性”和“可检验性”，则该项研究必须具有A理论性 B社会性 C规范性 D.多样性4某项社会研究针对的是现实社会问题，旨在提出解决问题的方法和对策，该项研究属于A理论性研究 B应用性研究 C探索性研究 D.解释性研究5同组研究是对同一批研究对象随时间推移丽发生变化的研究，这里的“同一批研究对象”是指A对象是同一时期的即可 B对象是同一类型的即可C对象必须是相同的、不变的 D对象必须是随机抽取的6. 定性研究的哲学基础是A. 功能主义 B. 科学主义 C. 实证主义 D. 人文主义7. 社会研究选题要求具有新颖性，其中最高层次的新颖性是A. 研究内容的新颖性 B. 研究视角的新颖性C. 研究领域的新颖性 D. 研究方法的新颖性8. 在社会研究中，对整个研究起着规范方向作用的是A. 研究目的 B.研究内容 C. 研究方法 D.研究对象9. 研究者在一次研究中抓住社会现象的一种特征，并且在考虑这一特征时短暂忽略其他特征，这是指A.理论检验 B.理论概括 C.理论抽象 D.理论模型10. 研究者需要通过理论检验的方法来验证理论假设的真实性，理论检验的第一步是A. 提出理论模型 B. 进行经验检验 C.进行理论构建 D. 进行命题推演 11. 在一个900人的总体中，用等距抽样方法抽取一个包含20人的样本，抽样间距是A. 35 B. 40 C. 45 D. 5512. 在量化测量中，测量指标的精确度是用测量层次来衡量的，测量层次按精确度由高到底排列，依次为A. 定距测量-定序测量-定比测量-定类测量B. 定距测量-定比测量-定序测量-定类测量C. 定比测量-定序测量-定距测量-定类测量D. 定比测量-定距测量-定序测量-定类测量13. 对所测对象的复合变量的各个方面按同样的方式，将其可取值按一定顺序排列触雷的测量工具是A. 量表 B. 指数 C. 问卷 D. 指标14. 最简单，最直接评估信度的方法，被称为A 复本信度 B. 再测信度 C.内容信度 D. 折半信度15一份规范的问卷中，属于问卷封面内容的是A调查主持单位 B. 问题与选项 C. 结束语 D编码位16某项调查决定采用定量分析方法对阀港进行分析，对此，问卷设计应当A尽量设计封闭题 B尽量设计开放题C开放题和封闭题各占一半 D可以多一点开放题17在规范的社会研究中，闯卷初稿设计完成后必须经过试用这一重要环节。试用问卷初稿最好的方法是A主观评价法 B框图设计法 C抽样调查法 D客观检验法18.调查问卷问题：专家认为抽烟有害健康，您对抽烟这种行为怎么看?这一问题在提问技术上所犯的错误是A.一题两问 B.存在暗示和诱导C使用了否定形式 D设计了不合理的情境19不对访谈的方式和内容预设严格的限制，只围绕某一主题，按照一个大致的访谈提纲进行访谈，这种访谈类型是A封闭式访谈 B开放式访谈 C.直接访谈 D间接访谈20关于实地观察，下列说法正确的是A. 能够对情景和条件进行严格控制 B研究结果不受个人倾向的影响C具有更大的研究弹性 D研究结果有较高的可重复验证性21下列不属于间接观察的是A. 磨损测量 B累计物测量 C行为标志观察 D参与观察22.关于观察效度，下列说法正确的是A在观察和处理资料的过程中，观察者可以做到完全客观B“罗森塔尔效应”属于观察效度中的“观察者偏见”C在不违反研究伦理的前提下，采用匿名方式进行观察可以提高观察效度D. 观察内容的操作化方式对观察效度没有影响23单变量实验设计中，有一种设计是理想的实验方案，但其使用的实验对象、实验经费较多，一般不轻易使用，这种实验方案是A.后测设计 B前测后测设计 C拉丁方设计 D.四组设计24关于霍桑实验，下列说法正确的是A属于实验室实验，是完全人工环境下进行的B属于现场实验，实验变量引入比较自然C实验刺激都是虚构的，通过“欺骗”实验对象来获得真实感D隐蔽性低，真实性不高，结论不具有推广性25实验法最大的弱点是A人为干涉 B不能直接检验因果关系 C样本选取的缺陷 D道德和法律的限制26最广泛的文献形式是A音像文献 B书面文献 C微缩文献 D机读文献27现存统计资料分析中出现“区位谬误”的直接原因是A没有注意审查分析单位与结论单位的一致性B没有注意审查资料的来源C没有注意审查资料的信度D没有注意审查资料的效度28以性别(男、女)为标准对研究对象进行分类，这属于A按组距分类 B按单值分类 C按数量标志分类 D按品质标志分类29关于统计表制作的要点，下列说法正确的是A不应有数字时用符号“x”表示B某项资料免填时用符号“一”表示C数字为0时要写出来D某数与相邻数字相同时，可用“同左”、“同上”等字样代替30根据研究的目的和面向的目标对象不同，研究报告可分为A普通研究报告和学术性研究报告 B描述性研究报告和解释性研究报告C定性研究报告和定量研究报告 D综合性研究报告和专题性研究报告二、多项选择题：本大题共l0小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。31类别概念不同于集合概念，下列有关类别概念说法正确的有A类别概念是由具有相同属性或特征的人或事物构成的B类别概念的事物可以用全部或多数成员的特征推论整个类别群体的特征C类别概念最大的特点是“总体大于部分之和”D老年人、残疾人是类别概念E组织、社区是类别概念32探索性研究是研究者在整个研究工作的前期阶段对所研究的现象或问题进行初步了解的过程，探索性研究的主要内容包括A实地考察 B请教专家 C查阅资料 D提出明确假设 E.随机抽样 33下列属于概率抽样的方法有A方便抽样 B系统抽样 C判断抽样 D分层抽样 E简单随机抽样34关于雪球抽样，下列说法正确的有A雪球抽样属于概率抽样B雪球抽样是根据专家的判断来选取样本C雪球抽样是一种多阶段的抽样技术D雪球抽样特别适合对成员群体难以找到的总体进行抽样E雪球抽样可以用来对具有一定网络体系的总体进行抽样35社会测量的过程包括A选题 B概念化 C操作化 D资料收集 E报告撰写36关于量表，下列说法正确的有A量表用来测量人们对某种社会现象的态度、意愿以及某种社会特征存在的程度B量表只能测出变量的大小，不能反映出变量的强弱结构C量表在理论上属于定距测量层次D量表能够获得比指标测量更多的信息E量表能够对抽象概念进行复合测量37关于小组访谈规模，下列说法正确的有A从实践上看，小组访谈多以57人为一组B从实践上看，小组访谈多以8l0人为一组C以了解情况为主的小组访谈，访谈规模可以适当大一些D以研讨问题为主的小组访谈，访谈规模可以适当大一些E调查者驾驭访谈的能力强，访谈规模可以适当大一些38观察的内容包括A情景 B. 人物 C目的 D. 社会行为 E频率和持续期39实验研究必须具备的基本条件包括A变量之间的因果关系假设必须是明确和具体的B能够排除其他因素的影响C实验刺激有足够的强度D实验刺激容易操控E实验程序必须是可重复的40下列属于集中量数的有A众数 B平均数 C标准差 D中位数 E标准分数三、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。41简述测量效度的概念和类型。42 简述问卷答案(选项)设计的要求。43 简述内容分析法的优点。44 简述实验研究的目的和选择受试者的方法。四、论述题：本大题共2小题，每小题1l分，共22分。45论述分层抽样需要注意和解决的问题。45 结合实际，论述访谈员的调查守则。五、应用题：本题8分。47下表是某班级学生期末考试英语成绩分布情况，请计算中位数(保留小数点后两位)。2018年10月高等教育自学考试社会研究方法试题答案(课程代码03350)一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。1.C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.A 9.C 10.D 11.C 12.D 13.A 14.B 15.A 16.A 17.D 18.B 19.B 20.C 21.D 22.C 23.D 24.B 25.A 26.B 27.A 28.D 29.C 30.A二、多项选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。31.ABD 32.ABC 33.BDE 34.CDE 35.BCD 36.ADE 37.ACE 38.ABCDE 39.ABCDE 40.ABD三、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。41. (1）概念：效度是指测量工具能够测出其所要测量的特征的正确性程度。（2分）(2）类型：表面效度；(l分）内容效度；(1分）效标或准则效度。（l分）42. (1）答案与问题相对应，避免答非所问。（l分）(2）设计完备的答案。（l分）(3）使每个答案彼此独立，具有互斥性。（l分）(4）能够使用高层次尺度的，尽量使用高层次尺度。（1分）(5）答案的设计要简洁明了。（l分）43. (1）最大的优点是成本低，省时省钱。（2分）(2）便于重复研究。（1分）(3）允许研究者对一段历史时期发生的过程进行定量研究。（2分）44.（1）目的：建立变量间的因果关系（2）方法：随机法；(l分）配对法；(l分）排除法；(l分）纳入法。（l分）四、论述题：本大题共2小题，每小题H分，共22分。45. (1）怎样进行分层，即根据什么原则确定分层变量。（2分）(2）怎样确定样本比例。（2分）在大多数情况下，分层抽样采取等比例方式；在一些特殊情况下，也可以采取不等比例方式。（l分）(3）确定实际分层抽取样本的方法。（2分）一种方法是先将所有总体元素按分层变量进行分层，并计算各层在总体中的比例；(2分）另一种方法是先将总体元素按分层变量进行分层，然后将各层的总体元素一层一层连续排列，最后对连续排列的总体元素进行等距抽样。（2分）46. (1）外观与举止得体。（l分