湘美版美术七上第5课《喜庆吉祥的民间美术》教案1.docx_第1页
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文档简介

1教学目标 1、知识能力目标:了解中国结的来源和类型,掌握中国结的制作方法。2、过程与方法目标:充分发挥想象力、创造力,积极参与小组学习活动,增强沟通合作能力;3、情感态度和价值观目标:根据课程标准和教材要求,中学美术教育是使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力。培养学生形成良好的思想品德,确定本节的教学目标。2学情分析 ?学生普遍在小学都没接触过美术,没有基础,有待加强。3重点难点 ?教学重点: 掌握中国结编织的方法。教学难点:了解中国结的来源及在生活中的装饰意义,在课堂中创设情境,激发兴趣增加教学直观性和趣味性。4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【讲授】导入 1.出示中国联通标志,讨论其中最引人注目的部分是什么图形。选用中国结作为中国联通的公司标识是由中国古代吉祥图形“盘长”纹样演变而来。回环贯通的线条,象征着中国联通作为现代电信企业的井然有序、迅达畅通以及联通事业的无以穷尽,日久天长。 2.多媒体展示中国结装饰的生活物品,如扇子、手机、筷子、车饰等,还有身上穿的民族服饰上的结饰,如盘扣、腰带等,它们给我们带来了浓浓的中国气息,是我们炎黄子孙挥之不去的中国情结。活动2【活动】来源及意义 1.师生互动,用最快的速度打一个结。 2.观察比较师生打出的不同结形,有活结、死结、蝴蝶结等不同结形,哪一种更美观,哪一种更实用。 3.结在中国人的心目中是具有美好意义的。远古先祖在文字发明之前“结绳记事”、“以绳德厚”;有文字之后,“结”与“吉”同音,它承载着我们对亲友真挚的祝福和对美好生活的向往.活动3【讲授】平结的编结法 1.平结是一种古老、实用的结形,有高低相等、不相上下之意,又有平稳安定之意,用途广,常用来做手链、项链、门窗等物品。 2.示范,老师带着学生编几个来回。 1)固定中间的两根主绳; 2)在需编结处穿上副绳,并打一结固定,使主绳,左右各有一根副根。 3)右绳与左绳相交后从后面绕过主绳,压住左绳穿出。 4)右绳绕在主绳上,并压住主绳; 5)左绳与右绳相交,从后面绕过主绳,再从主绳与右绳形成的圈中穿出; 6)拉紧,继续下一轮编结。 3.编完之后,剪断余线。用打火机烧副绳尾部,趁热抹在主绳上固定。 4.装饰玉珠、木珠、铜钱、瓷珠等饰物活动4【练习】学生制作 1.选择自己喜爱的色绳及饰物。 2.构思怎样编,在什么位置装饰什么样的饰物,怎样穿插、固定。可以画几个草图,做到心中有数。 3.编制完成,教师
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