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文档简介

百分数的应用纳税教学目标1、通过学习使学生理解税收时的专有名词，会计算纳税额2、通过学习，使学生建立正确的纳税观，懂得纳税的重要性教学重点通过学习使学生理解税收时的专有名词，会计算纳税额教学难点通过学习使学生理解税收时的专有名词，会计算纳税额教学过程一、谈话导入你们在日常生活中听说过有关纳税的知识吗？今天，我们就来研究有关纳税的问题板书：纳税二、新授教学（一）建立纳税概念，了解纳税有关的知识1教师提问：你知道哪些有关纳税知识？（学生说自己的感性认识）2教师归纳后板书板书：应纳税额、税率3小组讨论（1）什么人需要纳税？（2）为什么要纳税？（3）你认为你身边的那些事物是国家用税收款做的4教师总结（1）纳税就是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家（2）税收是国家财政收入的主要来源之一国家用税款发展经济、科技、教育、文化和国防事业5你们现在对纳税有什么认识？小结：看来，无论是集体还是个人，都应该依法纳税，这是利国利民的好事（二）教学例6例6一家大型饭店七月份的营业额是3000万元如果按营业额的5缴纳营业税，这家饭店七月份应缴纳营业额税款多少万元？1读题，理解题意2学生试做3学生汇报求这家饭店七月份应缴纳营业额税款多少万元，就是求3000万元的5是多少教师板书： 30005150（万元）答：这家饭店七月份应缴纳营业额税款150万元三、巩固练习1一家运输公司10月份的营业额是260000元，如果按营业额的3 缴纳营业税，10月份应缴纳营业税多少万元？2一个城市中的饭店除了要按营业额的5缴纳营业税以外，还要按营业税的7缴纳城市维护建设税如果一个饭店平均每个月的营业额是14万元，那么每年应交这两种税共多少元？3一个卷烟厂上月香烟的销售额为1500万元如果按销售额45缴纳消费税，上月应缴纳消费税款多少万元？四、课堂总结通过今天的学习，你有什么收获？五、课后作业1某保险公司今年7月份的营业额为5600万元如果按营业额的5缴纳营业税，7月份应缴纳营业税款多少万元？2小红的爸爸上月的应纳税所得额是420元，如果按5的税率缴纳个人所得税，应缴纳个人所得税多少元？六、板书设计教学反思：本节课内容属于百分数的具体应用，是实际生活中人们经常接触的事情。目的是进一步提高学生运用百分数解决实际问题的能力，体会数学与日常生活的密切联系。从学生的学习情况来看，学生对于纳税的知识很感兴趣，积极性很高。而且纳税这部分内容也比较简单，学生基本都能掌握。纳税知识用了一个例题进行教学，这方面的知识对于成人来说伸手拈来的事情，但是对于少涉经济的六年级学生来说，可能是听说过，但是从未经手过，学习时还是有些困难的，特别是一些比较复杂的情况的计算。为了让学生能很快进入纳税的问题，我首
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