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【免费下载】师德师风考核方案2 导读：师德师风考核方案转水镇惠民小学加强教师职业道德建设，是建设德艺双馨高素质教师队伍的客观要求，师 德师风考核是教师考核的重要组成部分，为进一步建立师德师风建设长效机制， 师德师风资料内容_师德师风考核内容_师德师风会议师德师风考核方案转水镇惠民小学加强教师职业道德建设，是建设德艺双馨高素质教师队伍的客观要求，师 德师风考核是教师考核的重要组成部分，为进一步建立师德师风建设长效机制， 加强对师德师风的考核，增强其操作性、有效性，根据中小学教师职业道德 规范制定本考核方案。一、考核原则 1、坚持客观、公正、公平、公开、民主的原则。 2、坚持全员考核和全面考核的原则。考核分为平时考核和年度考核；年度 考核以平时考核为基础。切实做好教职工的考勤、完成任务等方面的平时考核 工作； 3、坚持定量和定性相结合的原则。 4、坚持学生、家长评议和组织考核相结合的原则。 二、考核内容和评分细则 考核内容分爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学 习等六个方面。 具体内容和评分细则附后：第二小学师德师风考核细则。 三、考核方法、步骤 1、建立组织。学校要成立师德师风考核小组： 组 长：吴超环 副组长：朱亮 成 员：学校校务组成员 2、组织考核。 师德师风考核每学期一次，每年十二月和六月进行,考核对象为本单位在编 在岗教师。 考核实行百分制,学生和家长评议占 10%，教师互评占 10%，考核小组考核 占 10%，平时考核占 70%。学校要通过一定的形式向社会和家长通报师德考核内 容和标准，增强工作的透明度和监督的力度。对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。考核分学生或家长评议、（包括个人自查和报告）、考核小组考核、平时考核 四部分。个人自查和报告：学生或家长评议：以班级为单位进行，班主任在本班评议，任课教师由 考核小组在其所教班级中随机抽取一个班进行评议，对于所教班级较多的任课 教师，不能连续两年由同一个班级对其进行评议；教师互评,以校为单位组织教职工进行师德师风自查和报告，每位教师要 报告本人该学期遵守师德规范、职业道德的情况。考核小组考核：考核小组依据教师平时的师德表现、学校相关记录，结 合学生或家长评议进行综合分析，对每个教职工作出客观评价。平时考核，严格依据平时考核的成绩。 3、公布考核结果。考核小组将考核结果通过适当形式向全体教职工公布。 四、考核等级的确定 考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。其中 90 分-100 分为优秀，70 分-89 分为合格，60-69 分为基本合格,60(不含)分以下为不合格。（一）有下列情形之一者，分别奖励 2-4 分（但师德考核总分不得超过 100 分）：1、与封建迷信、邪教活动等做坚决斗争且成绩突出者； 2、获得师德标兵、爱岗敬业标兵、学习标兵等荣誉者； 3、做学困生工作成绩突出者； 4、教书育人成绩突出者。依据期末镇组织的考试和20092010 学年 度上学期教学奖惩制度计算出教师的奖励分，但奖励分最高不超过 8 分 5、其他在师德师风建设方面取得突出成绩或有重大贡献者。 （二）凡有下列情况之一者，不管得分多少，实行一票否决，考核等级定为 不合格： 1、触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分的； 2、违反计划生育有关禁止性规定并未改正的； 3、违反社会治安综合治理有关规定，造成严重社会影响的； 4、严重违反党风廉政建设规定的；对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。5、不服从组织工作安排，经教育不改的； 6、不遵守规章制度，影响整体工作，造成不良影响的; 7、有其他严重问题的。 五、考核结果的运用 1、将师德师风考核表（附后）存入教师业务档案和师德师风档案中， 作为对教师进行奖惩、聘任以及职务晋升、绩效工资发放的重要依据。 2、对师德师风考核优秀者，在专业技术职务评聘和评先评优时优先考虑。 师德考核不合格者，两年内不得晋升高一级专业技术职务。 3、年度考核优秀者必须在师德师风考核优秀人员中产生；师德师风考核不 合格者，年度考核定为不合格。 六、加强领导，落实责任 师德师风考核在教育局及镇中心校的指导下进行，学校将成立相应的领导机 构。学校要加强对师德师风考核的领导，切实做好宣传发动工作，要引导广大 教职工正确认识开展师德师风考核的目的和意义；要引导学生和家长对师德师 风考核给予正确理解和支持。 教师在工作中，要严格贯彻执行教育法、义务教育法，自觉地遵守 中小学教师职业道德规范，履行教师法规定的各项义务，遵循教育教学 规律，面向会体学生，尽职尽责，坚持“教书育人、管理育人、服务育人”原 则，以小学师德师风考核方案为自己的行为准则，做学生的表率，教师的 楷模。 平时考核，是一项复杂而繁重的工作。工作头绪多，涉及的面广，奖罚分 的尺度难以把握，因此，考核小组领导，在平时考核时，一定要抱着对工作负 责，对教师负责，对学校负责，对学生负责的态度，以公平、公正的心态，做 好每一项工作的评分、记录、统计工作，确保此项工作的客观性、公正性， 在考核中要坚持标准、严格程序，确保考核结果的客观、准确、公正。尤 其是确定考核等级时，一定要坚持原则和标准。凡有师德问题的教师要结合本 人实际情况，制定整改计划，并上交学校存档。对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。附件 1：项目 分值转水镇惠民小学师德师风考核细则具体内容及评分标准热爱祖国 5 1.课堂内外散布消极言论，对学生产生错误导向，每次-1 分；分爱国守 遵守法规 5法（15 分分）2.不执行上级、学校依法作出的决定和决议者，每次-2 分。3.守法不严，工作失职，造成教育教学事故或传播有害学生身心健康内容， 调查学生每次-14.弄虚作假、误导、欺骗领导和公众者，每次-1 分。依法执教 5 5.散布封建迷信言论或参与封建迷信活动，邪教活动者，每次-1 分；分履行职责 36.压制批评、打击报复者，每次-1 分。7.认真履行工作职责，按时保质完成工作任务，对工作不敷衍塞责（3 分）。分 8.不教育管理学生-0.5 一-3 分；爱岗敬 遵章守纪 5业（15 分分）上课情况 4 分9.上班或上课迟到、早退每次-1 分；旷课每节-5 分，请假一天-6 分，旷工 查签到本*每天-10 分10.未参加学校升旗仪式、政治学习、集会及其他重大活动，每次-2 分； 现场计分*11.在教学区、学生宿舍吸烟，每次-1 分；上课听 mp3 每次-3 分12.非周末或假期进行打麻将、玩扑克牌等活动，每次-2 分；上班时间打麻 检查为准*将、玩扑克牌，每次-5 分。上班时间上网玩游戏、聊天、每次-3 分13.在政治学习、升旗仪式、开会或上课时拨打电话每次-1 分；14.认真备课、批改作业、耐心辅导学生，认真组织考试考核（4 分）。 15.不认真备课或批改作业、试卷，每次-1 一-5 分。无教案上课，每次-5 分；对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。评分办法调查学生 学校评估教师评估调查学生 调查学生学校评估调查学生调查学生*现场计分* 检查计分*关爱学家校互通 3 16.积极向家长宣传科学的教育理念和方法。（3 分）分关爱学生 5 17.尊重学生的人格，平等公正对待学生，努力建立“尊重、关爱、民主”分的新型师生关系，保护学生合法权益注重个性 5 18.对学生严慈相济，做学生良师益友。耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学分生（15分） 重视安全 5分生，不偏爱学生。正视学生差异，注重学生的个性发展。19.讽刺、挖苦、歧视、谩骂学生；体罚或变相学生；不正确对待学生的意 事后评估*见或建议，并造成不良影响，每次-5 分；20.随意停课及参与商业性活动，每次-8 分；停课让学生出教室，每人次-3 学校检查分。21.向学生乱收费、乱罚款，每次-5 分；22.向学生兜售书籍教辅资料或商品，每次-5 分；23.工作不负责任或没有预见到，造成学生身心伤害事故的，每次-5 -10 事后评估*分。素质教育 3 24.公布学生的考试成绩和名次，每次-2 分；擅自停上体育课或占用课外活分动时间，每次-1 分因材施教 3 25.循循善诱，诲人不倦，对学生提出的问题不认真答难解惑，每次-1 分 调查学生分品行培养 4 教书育分 人（20减负措施 3 分）分26.教育失职或方法不当，造成学生不思进取或沉溺网吧者，每人次-3 分 调查学生27.学生课外作业过重，危害学生身心健康或在社会造成不良影响者，每发 调查学生现一次-1 分；私自搞各科竞赛，每次-1 分。评价改革 3 28.实行日常学习评价与期末考试评价相结合的评价方法，缺失一次-1 分。 调查学生分教学效果 4 29.学生评教满意率低于 80%者，每低 5 个百分点-1 分。上课学生意见大，分经教育未改正的-2 分为人师 情操公德 4 30.违反社会公德或师德规范，每次-1 分；聚众赌博或参与封建迷信活动，表（20 分分）每次-1 分对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。调查家长调查学生调查学生学校检查学校检查学校检查每期测评学校检查衣着举止 4 31.言行不文明、衣着不整、仪表不端，每次-1 分分团结协作 5 分32.同事之间发生吵架、打架等每人-2 分，对主要责任者-4 分；33.背后说闲话或造谣、污蔑、诽谤他人，每次-5 分；34.喝酒后进教室或坐着上课，每次-1 分35.办公室或负责的卫生区卫生差，经指出没有改正的，每次该办公室集体学校检查1 分；36.粗暴训斥、侮辱家长，每次-2 分；37.其他影响学校声誉、形象的言行，每次-1-5 分廉洁奉公 7 38.向学生或家长索要、收受礼品、礼金，每次-5 分，擅自强行向学生推销分各种报刊资料、教辅用具或其他商品，每次-5 分积极进取 3 39.不思进取，教育思想落后，教育方法陈旧者，不给分。分坚持学习 4 终身学分 习（15总结反思 4 分）分40.没有学习笔记或不全者，-1 分41.不参加校本研修活动-1 分；不写教学反思-1 分；全年没有发表交流一篇 学校检查*论文-1 分培训交流 4 43.不参加规定的专业培训，每缺一