继续教育.新知识测试题.doc

丰乐中心完小2011年11月继续教育新知识测试题教师姓名 得分 一、单项选择题1、一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是( )A创新能力 B学习能力 C拼搏精神 D团结精神2、接受性教学与研究性教学的根本区别在于：( )A是否需要综合运用知识。B教师是否具有一定的教学理念。C是否具有标准答案。D是否具有计划性。3、素质教育的主渠道和教育改革的原点是：( )A家庭教育B教师培训C课外活动D课堂教学4、解放初对我国教育产生了重大影响的是苏联凯洛夫的( ) A大教学论 B普通教育学 C教学与发展 D教育学5、在中国教育史上，倡导“以美育代宗教”的教育家是：（B）63A杜威 B蔡元培 C王国维 D陶行知6、在艺术教育中出现的“鹦鹉学舌、小僧念经”的原因最主要是：( )A教学方法不当 B艺术教育观念不当C教师艺术造诣不高 D都不是7、中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定发布于( )A1993年B1999年C2001年D2003年8、从20世纪60年代后期出现其概念，到70年代便成为一种被普遍接受的教育观念( ) A素质教育 B大众教育C网络教育 D终身教育9、人才成长相关性最高的因素是( ) A知识的积累 B人际关系 C创造性的社会适应能力 D上级领导的重视10、“修道之为教”是东方社会理想主义教育观，其代表人物是( )A 孔子 B 老子 C庄子 D朱熹二、多项选择题1、关于问题意识和创造能力的关系阐述正确的是( )A、问题意识、问题能力是创新意识、创新能力的基础。B、创新意识、创新能力是问题意识、问题能力的基础。C、有问题就一定有创造，没有问题就一定没有创造。D、问题意识与身俱来，但问题意识的日渐淡化往往与不恰当的教育态度有关。2、关于研究性教学的特点阐述正确的是：( )A、通过师生的互动研究，形成统一答案。B、研究性教学的问题经常自发地产生于学生中间，是生活化的、社会化的。C、需要教师确立课程意识。D、需要综合运用知识。3、教学走向综合的理论基础是：( )A、世界是综合的。B、解决实际问题需要综合的知识和能力。C、分析的方法已经过时。D、专门化人才的培养已经过剩。4、.下列关于美育的说法正确的是：( )A美育的本质意义在于培育对美的境界的追求 B不是所有的美的活动都具有美育的价值C只要有利于美的精神的培育，人的一切活动和交往都是美育的素材 D从美育的范围和途径来说，美育是以文学艺术教育为核心5、素质教育是一种价值观的转变，也是一种思维方式的转变，它强调：( )A以学生为本位 B以学生的个性发展为本位C以学生的可发展性为本位 D以大众教育为本位三、判断题1、知识的本质在于它的确定性和稳定性。( )2、要保护和发展学生的创造性，首先要保护和发展学生的问题意识，进行问题性教学。( )3、研究性教学是生活化的、社会化的，因而是无计划的。( )4、发展性是科学的本质。( )5、科学的本质是发现，而数学的本质是发明，是主观建构。( )6、本质上讲，信息技术是一种教学辅助手段。( )7、 有运动不等于就有体育。( )8、创新能力是现代人才素质的核心。( )9、中华人民共和国教师法于1993年颁布，为教师职业的专业化发展奠定了法律基础。( )10、关注课程的第一步是课程结构的改变。( )四、简答1、简述信息技术的日益成熟对教育第三次飞跃的促进作用。2、德国的赫尔巴特认为，一个好的教育过程，应该分为四个教学步骤，请表述其四个教学步骤。五、论述题科学技术的迅猛发展，对人才素质提出了哪些新的要求？现代人才素质的核心是什么？ 新知识试题参考答案一、单项选择题1、A 2、C 3 、D 4 、D 5、B 6、B 7、B 8、D 9、C 10、A 二、多项选择题1、（AD），2、（BCD），3、（AB），4、（ABC），5、（ABCD）三、判断题1. 2. 3. 4. 5.6. 7 . 8. 9. 10.四、简答1、简述信息技术的日益成熟对教育第三次飞跃的促进作用。参考答案：（1）信息技术的智能化使因材施教的理想真正成为现实；（2）信息技术实现了人机互动模式，强化了学习者的积极主动性；（3）信息技术改变了人们关于知识的观念，极大地促进了师生关系的民主化，有利于学生积极人格的养成。2、德国的赫尔巴特认为，一个好的教育过程，应该分为四个教学步骤，请表述其四个教学步骤。答：明了给学生明确地讲授新知识； 联想使新知识要与旧知识联系起来； 系统作概括和结论； 方法把所学知识运用于实际（习题解答、书面作业等）。五、论述题科学技术的迅猛发展，对人才素质提出了哪些新的要求？现代人才素质的核心是什么？ 科学技术的迅猛发展，对人才素质提出了新的要求。首先，知识在数量上迅速膨胀对人的学习能力的要求。其次，知识在结构上的综合化对人才的综合能力的要求。知识、学科的发展，一方面不断的分化，一方面在不