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文档简介

教师使用评价表【独立探究】A层：不用量算、撕拼的方法，思考新的验证方法进行探究。分值得分要求用一种新的方法进行探究，并得出结论用两种新的方法进行探究，并得出结论我的选择（画）B层: 可以用量算、撕拼的验证方法，也可以尝试用新的验证方法进行探究。分值得分要求用已有的方法进行探究，并得出结论用一种新的方法进行探究，并得出结论我的选择（画）C层: 用量算、撕拼的验证方法进行探究，也可以尝试用新的验证方法进行探究。分值 得分要求在同伴帮助下用已有的方法进行探究，并得出结论独立用已有方法进行探究，并得出结论。我的选择（画）【 附加：如果能够达到上一层的 ，可得 】【拓展提升】A层：完成表格，观察规律，并推导出多边形内角和的计算公式：（ ）如果用字母n 表示多边形的边数，那么多边形的内角和 B层：完成表格，你发现了什么？（ ）C层：在有辅助线的帮助下，完成表格。（ ）【 附加：如果能够达到上一层的 ，可得 】
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