第十章 压强和浮力复习课

第十章 压强和浮力 中考复习一本章考点1压力、压强；2液体压强、液体压强和应用；3大气压强、大气压强的应用；4流体压强与流速的关系；5浮力的产生、称重法测浮力、阿基米德原理；6浮沉条件及应用。 二基础知识测试1压力是指 压在物体表面上的力叫压力，在水平面上，压力F= = 。物体 上受到的压力叫压强，压强的符号是 ，单位是 ，计算压强的公式表达为 。增大压强的方法有： 压力和 受力面积。2液体压强与 和 有关，液体压强公式为 ，船闸、锅炉水位计等是利用 原理工作的。3 实验有力地证明了大气压的存在， 实验第一次测出了大气压的值。1标准大气压= mmHg= Pa。活塞式抽水机、离心式水泵都是作用 工作的。因此在通常情况下它们抽水高度不超过 m。4液体流速越大的地方压强 。5浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它 。阿基米德原理用公式表示为： 。液体密度液的单位： ，V排的单位： 。浮力的计算：（1）称重法： 。（2）阿基米德原理： 。（3）根据漂浮、悬浮原理： 。浸没在液体中的物体，当 时，物体上浮；当 时，物体下沉；当 时，物体悬浮在液体中的任何位置。6轮船采用“空心”的方法来增大 从而 使其漂浮在水面上。潜水艇是通过向水舱中充水或排水来改变 从而实现上浮、悬浮或下潜的。气球和飞艇充的是密度 空气的气体，它们的总重 气球所排开空气的重实现升空。三、广东省中考题1（04年）大气压强的值为105Pa，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是 （ ）图7A、1N B、10N C、100N D、1000N2（06年）如图7所示，三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，它们对地面的压强最小的是（ ）A、甲铁柱 B、乙铁柱C、丙铁柱 D、无法确定 3（06年）（多选题）一个质量为50g的不规则物体悬浮在水中，则下列选项正确的是（取g10N/kg）（ ）A、物体受到的浮力是0.5NB、物体所受的重力是0.5NC、物体排开水的体积是5103m3图1D、由于物体不规则，所以不能求出它排开液体的体积4（07年）在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图1所示，这表明液体压强( )A与深度有关B与密度有关C与液柱粗细有关D与容器形状有关5.（09年）小明在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到铅笔静止时的情形如图4所示下列说法正确的是（ ）A甲杯液体的密度较大B乙杯液体的密度较大c铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大D铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大6（04年）图9中的农民拿着一根用来挑东西的扁担. 扁担属于_类简单机械，使用扁担挑东西_（填“能”或“不能”）省力. 扁担做成“扁”的原因是_. 甲 乙 丙 图6 7（04年）如图6所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为_N；如果直接将该物体投入水中，该物体将_（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）；从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的_有关.8（2010年）（6分）（1）如图15所示，金属块所受的浮力为N，金属块的质量是Kg，金属块的体积是m3。9. （05年）一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为_N，放手后物体将_（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），物体静止时所受浮力为_N.10（08年）一个密度为0.5103 kgm3、边长为0.2m的实心正方体放置在水平地面上，该物体的质量是kg，它对地面的压力大小是N，对地面的压强是Pa。(取g=10Nkg)11（08年）把重5 N、密度为09103 kgm3的实心物体投入水中当物体静止时，物体处于状态(填“漂浮、“悬浮”或“沉在水底)，物体所受的浮力是N，物体排开的水重是N。 (水的密度为1.0103 kgm3)12（09年）有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图6所示，由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度 （选填“大或小”），此时，上方空气压强比下方空气压强 （选填“大或小”），这样，“气流偏导器”受到一个向 （选填“上或下”）的压力差，从而使车轮抓紧地面。13（09年）如图7所示，一平底圆柱状杯子放在水平桌面上，杯子的底面积是60cm2杯子装上8cm高的水后，杯子和水的总质量是0.6kg则杯子对桌面的压力大小是 N，杯子对桌面的压强是 Pa；水对杯底产生的压强是 Pa(杯壁的厚度忽略不汁，水的密度是10xlO3kgm3，g取lONkg) 14（2012年）某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度= (用m、a表示)。取6个这样的金属块，分别以图6的甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲：F乙= ，压强之比P甲：P乙= 。15（04年）（6分）一个体重为500N的同学骑自行车上学，在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶. 有关数据如右表所示.（1）在行驶过程中，车对地面的压强是多大？自行车净重200N行驶过程轮胎与地面接触总面积1102m2匀速行驶过程中的总阻力30N车轮直径0.61m轮胎承受的最大压强1.2105Pa（2）该同学骑车沿直线匀速行驶10min做了多少功？ 16.（05年）（6分）为了给刚刚栽上的树苗浇水，同学们到市场上去购买水桶，结果他们发现了如图17中的A、B两种水桶，经查看与测量得知，它们是用同种材料制成的，自身质量都是1kg，容积都是15L. （1） 请问应购买哪种水桶比较好？并说明你选择的理由. 图17 图18（2）已知提水时手的受力面积为1103m3，提起一满桶水时，手受到的压强是多少帕？17（07年）(7分)在高速公路上，一些司机为了降低营运成本，肆意超载，带来极大的危害按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强应控制在7105Pa以内有一辆自重2000kg的6轮汽车，已知该车在某次实际营运中装货10t，每个车轮与地面的接触面积为0.02m2求：(1)这辆汽车对路面的压强是多少?是否超过行业标准?(2)如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨货?(设车轮与地面的接触面积不变)(计算中g取10Nkg)图2018（2010年）（6分）如图20所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为19Kg，与冰道接触的底面积约为0.02m2，冰壶的体积约为8X103m3。（g取10N/Kg）求：（1）冰壶的密度（2）冰壶对水平冰道的压强。19（06年）我们知道，骑自行车时，骑得越快受到空气的阻力越大；撑雨伞行走时，凹面迎风比凸面迎风受到空气的阻力较大. 为了研究空气阻力与哪些因素有关，小军同学设计了如下实验和相关的记录.实验器材电吹风、压力弹簧秤、纸片、剪刀、透明胶甲、乙、丙三次实验时电吹风的风速相同丁实验时电吹风的风速比前三次都大（1）根据小军同学的研究实验，在下面的横线上，写出小军同学得到的实验结论：_（2）根据小军同学的实验结论，请举一个日常生活或生产实践中的应用例子.例：_20（07年）(7分)小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究图17表示探究过程及有关数据图17(1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟_有关(2)分析图_，说明浮力大小跟液体密度有关(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是_N(4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法21（08年）(7分)我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在现提供下列器材：A塑料吸盘两个 B玻璃片一块 C玻璃杯一个 D带吸管的纸盒饮料一盒E水请你选择所需器材，设计一个小实验来证明大气压的存在。(1)写出你所选用的器材，并简述你的实验方法及观察到的现象。(2)请举出一个在生活中应用大气压的例子：22.（2011年）（6分）在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图20所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定.（2）分析比较图20乙和丙的实验现象，可以得出的结论：.（3）分析比较图的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著.（4）进一步综合分析图20甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：.23(2012年)（7分）如图17，底面积为80cm3的圆筒形容器内装有适量的水，放在水平桌面上；底面积为60 cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下。小王要探究圆柱形物体A逐渐浸人圆筒形容器内的水中时(水没有溢出容器)，弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系。(不计细线重，g取10N/kg)（1）除图17中的器材外，还需要的测量工具是 。（2）小王从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下九和F，并将测量的结果填写在下面的表格中。依据表中数据，在图18的方格纸中画出F与h关系的图象。分析表中数据、观察图象，可以得出结论：在物体A没有浸没之前，当h增大时，弹簧测力计的示数F ；在物体A浸没后，当增大h时，弹簧测力计的示数F 。(均选填“增大”、“减小”或“不变”) 从表格中可知：在做次序3的实验时，物体A受到的浮力为 N。物体A在容器内浸没后与未放人物体A前比较，水对容器底产生的压强增加了 Pa。四中考题练习1一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力、压强最接近（ ）A、500N 104Pa B、500N 103Pa C、50N 104Pa D、50N 103Pa2重型载重汽车装有较多轮子，这样做的目的是为了（ ）A. 减小对地面的压力 B. 增大对地面的压强C. 减小轮子与地面间的摩擦 D. 减小对地面的压强3下列事例中，目的是为了减小压强的一项是（ ）A火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根路枕上。B为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖。C注射器的针头很尖。D菜刀用过一段时间后，要磨一磨。生活中的刀、斧、剪的刃磨得很薄，这是为了：（）A增大压强 B减小压强 C增大压力 D减小压力5图7-14所示的做法中，为了减小压强的是（ ）A B C D重型载重汽车安装多轮胎 压路机碾子质量很大 运动员穿的冰鞋装有冰刀 斧子有很窄的刃 D图7-146在做托里拆利实验时，下列情况会对测量结果产生影响的是（ ）A. 往水银槽中多加些水银 乙甲图7-8B. 从山脚移到山顶做实验C. 将玻璃管稍微倾斜一些D. 将水银槽内的玻璃管轻轻上提7下列现象不是利用大气压的是：（ ）A用吸管吸饮料 B医生用注射器给病人注射药液c吸盘贴在光滑的墙面上 D墨水被吸进钢笔8火车站台上都设有安全线。火车进站时，人若越过安全线，有可能被吸进铁道，发生危险。为配合我国第六次铁路大提速，公安部交管局再次发出公告，在火车站站台上候车的乘客应站在安全线外。从物理学的角度看，其原因是火车通过时，人体与车辆之间：（） A.空气流速比外侧快，压强减小 B.空气流速比外侧快，压强增大 C.空气流速比外侧慢，压强减小 D.空气流速比外侧慢，压强增大9把重5N、体积为04dm3的物体投入水中若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是（）（g取10Nkg）A物体漂浮，F浮5N B物体漂浮，F浮4NC物体悬浮，F浮5N D物体沉底，F浮4N10将一小石块和小木块抛入一杯水中，结果发现木块浮在水面上，而石块却沉入水中，.就此现象，下列分析正确的是（ ）A.木块受到浮力，石块不受浮力B.石块沉入水中，所受浮力小于自身的重力C.木块受到的浮力一定大于石块所受的浮力D.木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力11两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，受到浮力大的是（ ）A小木块 B大石块 C一样大 D不能确定12把重5N、体积为o.4dm3的物体投入水中若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是(g取10Nkg) （ ） A. 物体漂浮，F浮5N B物体漂浮，F浮4N C物体悬浮，F浮5N D物体沉底，F浮4N13我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船。潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中，以下说法正确的是（ ）A 所受浮力变大，压强变大 B 所受浮力变大，压强变小C 所受浮力不变，压强变大 D 所受浮力不变，压强不变14如图，对于水中正在上升的气泡，下列说法正确的是：（ ）A气泡受到水的压强变小、浮力变小B气泡受到水的压强变小、浮力变大C气泡受到水的压强变大、浮力变小D气泡受到水的压强变大、浮力变大15中华民族有着悠久的文明历史，我国古代就有人对自然现象进行观察和研究，留下了许多史料记载。下列是有关记载和相应物理本质的解释，其中不正确的是：（）A. “司南之杓，投之于地，其抵指南”地球周围存在磁场B. “山顶有泉，煮米不成饭”-山顶大气压较低，泉水的沸点较高，水不容易沸腾C. “湖光映彩霞”光的反射现象D. “潭清疑水浅”光的折射现象16小聪的质量是56kg，当他双脚站立在水平地面上时，留下如图1所示的鞋印，则小聪与地面的总接触面积是_cm2，他对地面的压强是_Pa（图中每一小格表示4cm2，凡大于半格的都算一格，小于半格的都不算；g取10N/kg）。图7-517如图7-5所示边长为5cm 的正力体均匀物体，质量为8kg， 只在水平拉力F 的作用下做匀速直线运动，则物体对水平面的压力为_N ，水平而受到的压强为_Pa 图218洗手池的下水管道常常做成如图2所示的弯管，弯管的“弯”很多情况下是受地形决定的，但其中的一个“弯”却有着特殊的功能（图中虚线框内部分），它能堵住管道，防止污水管内的臭气顺着管道逆行，从而污染室内的空气。其实这个“弯”是利用物理模型的原理来设计的。19日常生活中，我们经常利用大气压为我们服务，请举出两个这方面的例子： (1) ；(2) 。20将船上的货物搬卸到码头后，货物的质量；船受到的浮力；船排开水的体积。21一个重15N，体积为1dm3的小球，用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是N； 松手后小球将 (上浮下沉悬浮)；此过程中小球受到水的压强（变大变小不变)。(g取10Nkg) 22将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上（简要写出物理知识的内容，不要求解释）。（1）拦河坝总是上部窄、下部宽。；（2）宇航员在太空即使很靠近，也必须通过无线电进行交谈。；（3）自行车的轴承上要经常加油。；（4）洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉。23回顾实验和探究：（1）晓丽在水平面上用木块、木板等研究“影响摩擦力大小的因素”时，记录数据如下：实验次数接触面压力F/N测力计示数/N1木板72.12棉布72.63毛巾73.54木板92.7比较表中第_次实验数据得知：压力越大，摩擦力越大。一辆小车分别以相同的速度驶向这三种表面，直到停止，则在_表面行驶的距离最远。由此推测若平面完全光滑，小车将做_运动。（2）如图所示，在研究“液体内部压强规律”时，将液体看作一框苹果，再将其中一只苹果当作自己，自己的感受是：越在下层感到挤压越厉害。根据这种感受，提出液体压强规律的对应假说是：液体压强随_增加而增大。再进行实验。 上述过程中将苹果当作自己是运用了_法。 本探究过程的思维程序是：提出问题_形成假说实验检验。24（4分）图11是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：（1）比较两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的_有关；（2）比较两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的_有关；（3）比较三幅图，你还可以得出什么结论？_ 。25把一个装有半杯水的烧杯放在水平桌面上，现要使水对杯底的压强增大，可采取的方法有：_；_。26小明同学利用标有“4.5mL”注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。图26（2）如图26所示，用细绳拴住注射器活塞，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞静止时，记下弹簧测力计的示数为8.2N。（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为6cm，活塞的横截面积为 cm2。（4）测得大气压强的数值为 Pa。（保留二位小数）27.在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验（如图所示）。将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d； 将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上； 用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m 。请完成下列问题:（1）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是：_，测得大气压数值的表达式是：p大气压=_。（2）实验中误差产生的主要原因是（写出一条即可）：_28在探究浮力的实验中，王波同学将一块质量为78g的铁块悬挂在弹簧秤的挂钩上：（1）当她手提弹簧秤将该铁块缓慢放入水中的过程中，发现弹簧秤的读数逐渐；当铁块完全浸入水中后，改变它在水中的深度，弹簧秤的读数。 (填“变大”、“变小”或“不变”)（2）当铁块完全浸入水中后，弹簧秤的读数应该是N。（铁的密度是7.8103kg/m3，g10N/kg）29（4分）在探究有关浮力的实验中：（1）如图所示，小明做了这样一个小实验：在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水面高度的变化。依据这个小实验，对“浮力的大小与什么因素有关?”这一问题，你做出的猜想是_。（2）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是_。（3）下图是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中_两个步骤测出了浮力（选填代号即可）。（4）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是_（选填代号即可）。 图8-530如图8-5所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图请你回答下列问题。（1）分析比较图，说明物体所受浮力的大小与因素有关。（2）在图与图中保持了不变，得到的结论是浮力大小与有关。这种研究问题的方法叫做。请再举一个应用这种研究方法的实验：。图7-18312007年是农历猪年，兰兰家有一个猪宝宝的摆设，放在水平桌面上，如图7-18所示。猪宝宝是实心的，兰兰很想知道它究竟是由什么物质制成的，于是设法测得了它的质量是1.78kg，体积为210-4m3，猪脚着地的总面积是4cm2。(g取l0Nkg) (1)通过计算和查表判断猪宝宝可能是由何种物质制成的。 (2)猪宝宝对桌面的压强是多少? 10m32如图所示的水平地面上，一个底面积为0.16m2、重为4000N的物体，在2000N的水平推力作用下，8s内匀速前进了10m求：（1）推物体前进的速度是多大？（2）物体在运动过程中受到的摩擦力是多大（作出推力的示意图）？（3）推力在这8s内对物体做了多少功？（4）物体对地面的压强是多大？33（8分）水平地面上放着一个底面积为03m2，体积为02m3的均匀木块，小星用水平拉力F在1min内将木块匀速拉动了一段距离，拉力F做的功为72103J已知运动过程中木块所受的阻力是木块重力的02倍（木=06103kgm3，