




已阅读5页,还剩52页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
试卷类型:A2005年广州市普通高中毕业班综合测试(一)生 物 20053 本试卷分选择题和非选择题两部分,共10页,满分为150分。考试用时120分钟。注意事项:1答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上,用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡上。 2选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。 3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷及答题卡一并交回。第一部分选择题(共70分)一、 选择题:本题包括26小题,每题2分,共52分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。1.两个葡萄糖分子结合形成一分子麦芽糖的分子式是C12H22O11原因是发生了A蒸腾作用 B同化作用 C水解反应 D缩合反应2.下列关于细胞核的叙述正确的是 A真核细胞的核膜上有大量的多种的酶,有利于多种化学反应的顺利进行 B在电镜下观察分裂间期的真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体 C真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别3.光合作用过程中,暗反应为光反应提供了ANADPH和C3 BC02和ATP CADP、Pi和NADP+ DATP和NADPH4.在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中,细胞液浓度的变化情况是5经测定,某植株上叶片甲中的K、P等元素不断地被运到叶片乙。下列叙述正确的是 A叶片甲比叶片乙更接近植物的根系 B叶片乙的生长速度小于叶片甲 C叶片乙的细胞比叶片甲更趋于衰老 D叶片甲细胞中分解作用大于合成作用6下列关于孟德尔成功揭示出遗传两大定律的原因的叙述中,正确的是 A选用异花传粉的豌豆作试验材料,豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状 B在分析生物性状时,首先针对两对相对性状的传递情况进行研究 C主要运用定性分析的方法对大量试验数据进行处理,并从中找出了规律D在数据分析的基础上,提出假说,并设计新试验来验证假说7下表是关于三种生物的能源、碳源、氮源、光合色素的描述,正确的是 硝化细菌 固氮蓝藻 根瘤菌 能 源 氧化有机物 光能 氧化氮气 碳 源利用二氧化碳利用二氧化碳 利用糖类等 氮 源 利用铵盐 利用氮气 利用氮气 光合色素 没有 有 没有 A根瘤菌 B固氮蓝藻C硝化细菌和固氮蓝藻 D上述三种生物8下图是两类不同植物叶片部分结构的示意图。下列叙述合理的是 A甲是C3植物,C02中C的转移途径是:CO2C3(CH2O) B乙是C4植物,C02中C的转移途径是:C02C4C3 C甲是C4植物,C02中C的转移途径是:C02C4C3D乙是C3植物,C02中C的转移途径是:C02C3C49在某些动物的行为中,受垂体分泌的激素直接调控的是 A模仿行为 B印随行为 C性行为 D对幼仔的照顾行为10如果科学家通过转基因技术,成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常,那么预测该女性与正常男性结婚后所生子女的表现型为 A儿子、女儿全部正常 B儿子、女儿中各一半正常 C儿子全部患病,女儿全部正常 D儿子全部正常,女儿全部患病11下列有关酶的叙述,正确的是 A酶是腺体分泌的物质 B人体内大多数酶在近中性环境中催化效率最高C酶是代谢终产物 D一淀粉酶的最适温度不会超过人体的体温12在右图所示氮循环途径中,关于、四类生物的新陈代谢类型的叙述错误的是 A为异养需氧型 B为自养厌氧型 C为自养需氧型 D为自养需氧型13生长素在植物体内的运输,主要是从植物体形态学的上端向下端运输,不能倒转过来运输。其主要原因最可能是 A地心引力的作用 B能量的供应所致 C载体的分布所造成 D光照方向的影响14下列属于生殖细胞的一组是A种子和精子 B配子和合子 C受精卵和极核 D孢子和卵细胞15关于松土能提高农作物产量原因的叙述中,不正确的是 A增强植物根的呼吸作用,为吸收矿质离子提供更多的能量 B促进硝化细菌将氨态氮转化为硝态氮,提高氮肥的利用率 C有利于微生物分解农家肥,提高土壤肥力D促进农作物体内水分和矿质元素的运输16下列各图中,横轴表示细胞周期,纵轴表示一个细胞核中的DNA含量或染色体数目的变化 情况。其中,表示有丝分裂过程中染色体数目变化、DNA含量变化的曲线以及减数分裂过程中染色体数目变化、DNA含量变化的曲线依次是17已知西瓜红瓤(R)对黄瓤(r)为显性。黄瓤西瓜自交产生的种子萌发后用秋水仙素处理,以得到的四倍体为母本,纯合二倍体红瓤西瓜为父本,杂交获得三倍体。该三倍体开花后授以纯合二倍体红瓤西瓜花粉,则所结无子西瓜瓜瓤的颜色和基因型分别是 A红瓤,Rrr B红瓤,RRr C红瓤,RRR D黄瓤,rrr18若用甲代表生产者,乙代表消费者,丙代表分解者,丁代表大气中的CO:库。下图中能正确表示甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系的是19下列关于生态系统稳定性的叙述中,不正确的是 A生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,恢复力稳定性越强 B不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性都是不同的 C恢复力稳定性较高的生态系统,往往抵抗力稳定性较低D生态系统具有抵抗力稳定性是因为其内部具有一定的自动调节能力20按照现代进化理论,新物种形成的三个基本环节可以表述为 A可遗传的变异、自然选择、隔离 B突变、基因重组、自然选择C突变、自然选择、隔离 D突变和基因重组、地理隔离、生殖隔离21下列关于细胞质遗传的说法,不正确的是 A细胞质遗传是由细胞质中的DNA控制的 B细胞质基因的遗传遵循孟德尔发现的定律 C在细胞质遗传中,F1的性状主要是由母本决定的D细胞质遗传的性状主要是由卵细胞传给子代的22下列属于四倍体植物减数第二次分裂后期图的是23在长跑最后冲刺阶段,有的运动员会出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状,这是由于随着人体大量出汗而向外排出过量的 水 Na+ K+ A B C D24某种群产生了一个突变基因G,其基因频率在种群中的变化如下图所示。以下叙述不正确的是 AG的等位基因在自然选择中被逐渐淘汰 BG纯合子的存活率可能高于杂合子CG纯合子的出生率不一定高于杂合子 D该种群基因库中G频率的变化表示新物种已产生25为了减少某种昆虫对农作物的危害,人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。下图表示对这两个种群数量变化的调查结果,下列解释正确的是 A在I时期,若针对害虫施以杀虫剂,蜘蛛的数量将会增加得更快B在时期,害虫数量减少的主要原因是食物不足 C在时期,两个种群之间仍然存在相互作用 D随着害虫的进一步减少,蜘蛛数量最终会减少到零26关于生物的生殖和发育,下列说法正确的是 A龟卵的羊膜和羊水保证了其胚胎发育所需的水环境 B同源染色体经过复制就形成了四分体 C燕麦长出胚芽鞘的过程属于出芽生殖 D蚕豆种子中储存营养的结构是由基细胞发育而来二.选择题:本题共6个小题,每小题3分,共18分。每小题给出的四个选项中。有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分。其他情况不给分。27下列关于生物学实验的描述正确的是 A观察细胞质流动时,换用高倍镜后视野会变暗,这时应该使用较大光圈或换凹面镜采光 B观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,在高倍镜的视野中可以看到一个细胞从分裂前期到中 期的变化 CDNA粗提取与鉴定实验中,第二次加蒸馏水是为了稀释NaCl溶液,以便DNA析出 D在叶绿体中色素的提取和分离实验中,加入CaCO,是为了研磨充分28下列在肝脏中发生的化学反应有 A将葡萄糖合成为肝糖元 B将多余的脂肪大量转化为糖类C将氨基酸合成为消化酶 D将多余的脂肪合成脂蛋白29下列各项与右图所示情况相符合的是A 基因型为AaBb植物自交后代中杂合子与纯合子的比B 第一营养级生物和第二营养级生物所含能量比 C 酵母菌消耗等量葡萄糖进行有氧呼吸与无氧呼吸产生的C02比 D一个初级卵母细胞形成的极体与卵细胞的数目比30一个外来物种种群侵入到一个新的环境,可能会出现的情况是 A该种群由于不适应新环境而遭淘汰 B该种群威胁到新环境内物种多样性 C该种群数量增长不受新环境中已有天敌的制约D 该种群数量在一段时间内呈“J”型增长31现有取自玉米植株不同部位的三个活细胞,在适宜的光照、温度等条件下,测得甲细胞只释放O2而不释放C02;乙细胞只释放C0z而不释放02;丙细胞既不释放O2也不释放CO2。以下推测正确的是A甲不可能取自茎 B乙可能取自叶 C丙可能取自茎 D丙可能取自根32几百年来在珠江三角洲地区流行的“桑基鱼塘”是将低洼稻田挖深作塘,塘内养鱼,塘基上种 桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥作肥料,从而获得稻、鱼、蚕三丰收。下列有关“桑基鱼塘”的说法正确的是。 A该生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利用 B该生态系统是生态农业的雏形 C该生态系统物种多样性得到了较好的保护 D该生态系统稳定性的维持需要人的干预2005年广州市普通高中毕业班综合测试【一】生物参考答案一、选择题:本题包括26小题,每题2分。共52分。每小题给出的四个选项中。只有一个选项最 符合题目要求。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 D A C B D D B C D C B B C题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 答案 D D B A B A A B B D D C A二、选择题:本题共6个小题,每小题3分,共18分。每小题给出的四个选项中有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分。其他情况不给分。 27AC 28AD 29ACD 30ABD 31BC 32ABD2005年广州市普通高中毕业班综合测试(二)生 物第一部分选择题(共70分)一、选择题:本题包括26小题,每题2分,共52分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。1. 现有某种水溶性染色剂(PI),能与核酸结合而使细胞核着色。当细胞浸泡于一定浓度的PI中,仅有死亡细胞的核会被染色,活细胞的核不着色;若将PI注射到活细胞中,则细胞核会着色。对上述现象的解释正确的是A活细胞与死细胞的核酸结构不同 B活细胞的细胞膜阻止PI的进入C活细胞能分解染色剂PI D活细胞与死细胞的核酸含量不同2. 利用电子显微镜观察试样甲、乙、丙的细胞结构,观察到细胞结构具有下列特征:、均由双层膜构成,其中的膜上具有小孔,而、没有小孔;细胞分裂时,从的周围发出丝状物;e由几个囊状结构重叠而成。将试样甲、乙、丙的细胞结构有无作表如下(:存在;:不存在)。由此判断,试样甲、乙、丙分别是细胞结构abcde试样甲试样乙试样丙菠菜叶、大肠杆菌、鼠肝大肠杆菌、菠菜叶、鼠肝大肠杆菌、鼠肝、菠菜叶鼠肝、菠菜叶、大肠杆菌3. 下列生理活动与蛋白质功能无关的是A氧气在血液中的运输 B叶绿体色素吸收光能C葡萄糖在细胞内氧化分解 D肾小管细胞对Na+的重吸收4. 下列有关用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中,正确的是A将抗原注入小鼠体内,获得能大量增殖的B淋巴细胞B用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C用聚乙二醇作诱导剂,促使B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D将融合后的细胞进行培养就可提取单克隆抗体5. 有人曾做过实验,把玉米和小麦的叶从植株上切下后,立即分别放在保持高温度、光照充足的容器内(保持生活状态),叶的含水量由于蒸腾而徐徐减少。然后,测定叶在发生水分亏缺情况下,相对光合作用强度。下列图示正确的是 A B C D6. 下列关于酶的叙述中,正确的是A为了验证某种物质是消化酶,可用二苯胺试剂B酶合成的调节增强了微生物对环境的适应能力C人体中酶的活性受温度、pH的影响,并只在人体内环境中起作用D酶的形成一般都要经过核糖体的合成,内质网和高尔基体的加工,分泌出细胞几个阶段7. 当前“减肥”和“瘦身”成了人们的热门话题,下列关于减肥的说法不正确的是A肥胖是由于脂肪在体内积累过多,为了减肥,应该少吃油腻的食物B由于糖类较易转变成脂肪,为了减肥,应该少吃含纤维素(多糖)较多的食物C脂肪可以在体内氧化放能,为了减肥,应该多运动,以增强脂肪的消耗D为了轻松减肥,最好少吃肉类,多吃一点含维生素丰富而含脂类较少的水果、蔬菜8. 下列与水有关的叙述中正确的是A细胞有氧呼吸过程的第三阶段,既有水的生成,又有水的分解B人体由于花粉过敏,会使毛细血管壁通透性降低,水分大量积累在细胞间隙,导致组织水肿C苹果树不宜在热带地区栽种的主要限制因素是水D如果白天用含18O的水浇花草,周围空气中的水蒸汽、氧气、二氧化碳中都可能检测出18O9. 碧桃的红花对白花是显性。在红花砧木上接上白花碧桃接穗,等接穗枝条开花时授以红花碧桃的花粉,接穗枝条上的花色将会是A全为白花 B全为红花 C红花白花=31 D全为粉红色花10. 右图表示利用某微生物合成某类物质的过程。在发酵过程中利用该微生物来大量合成物质A,应采取的合理措施为A改变微生物细胞膜的通透性B在高温高压条件下完成发酵C对该微生物进行诱变处理,选育出不能合成酶II的菌种D对该微生物进行诱变处理,选育出不能合成酶III的菌种11. 许多植物在遭受干旱和盐碱等非致死性逆境袭击时,细胞内的可溶性糖和氨基酸等含量有明显提高,这是对逆境的适应性反应。对上述现象的合理推断是A能提高细胞渗透吸水能力B能提高细胞吸胀吸水的能力C是淀粉和蛋白质的合成酶活性增强的结果D是淀粉和蛋白质的水解酶活性减弱的结果12. 关于微生物的营养说法,正确的是A无机氮源也能提供能量 B除水以外的无机物仅提供无机盐C凡是碳源都能提供能量 D同一种物质不可能既作碳源又作氮源13. 在双链DNA分子中,有腺嘌呤n个,占全部碱基的比例为1/5,则该DNA分子中鸟嘌呤的个数是A3n B0.3n Cn D1.5n14. 突触小泡中含有乙酰胆碱,它是一种兴奋性神经递质,可以被胆碱酯酶所分解。有机磷农药则能够抑制胆碱酯酶的活性。当人体发生有机磷中毒时,会发生的效应是A突触前神经元持续兴奋 B突触后神经元持续兴奋C突触前神经元持续抑制 D突触后神经元持续抑制15. 下面是四位同学拼制的RNA分子平面结构模型,正确的是16. 下列关于植物个体发育的叙述,正确的是A.植物个体发育是指从受精卵发育成胚的过程 B.玉米胚的发育先于胚乳的发育C.成熟的花生种子无胚乳,是因为没有双受精 D.荠菜胚是由顶细胞发育而来的17. 猫在饥饿时对纸片都感兴趣,但饱食后,老鼠的叫声也常常不能引起猫的反应,这说明A猫的行为刺激来自身体内部 B鼠叫不是猫行为的刺激因素C饱食后的猫,其神经系统变得迟钝 D猫的行为是内外刺激共同作用的结果18. 已知普通小麦是六倍体,含42条染色体。下列叙述中错误的是A其每个染色体组含7条染色体 B其单倍体植株的体细胞含21条染色体C其胚乳含3个染色体组 D离体培养其花粉,产生的植株表现高度不育19. 艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是AHIV主要攻击人体内的T细胞,使人丧失免疫功能B获得性免疫缺陷病就是指艾滋病C艾滋病传染性强,平时不要与艾滋病患者有任何接触 DHIV在离开人体后还能存活很长时间,危害极大20. 据统计,在美国东部棉尾兔有8种,而西部多山地区则有23种。在棉尾兔的物种形成过程中,下列哪一种因素可能起到重要作用?A变异 B遗传 C地理隔离 D生殖隔离21. 下列哪种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种?A基因工程技术 B诱变育种技术 C杂交育种技术 D组织培养技术22. 下列与糖尿病有关的叙述中正确的是A糖尿病病人逐渐消瘦,是因为其体内糖的氧化供能发生障碍,导致非糖物质分解加强B尿液中偶尔含有少量糖的人不一定是糖尿病患者,但尿液中持续含有较多糖的人则一定是糖尿病患者C糖尿病病人吃得多,是因为其体内的糖被大量排出体外,导致细胞所需的能源物质供应不足D糖尿病病人的尿多,是因为糖尿病人的醛固酮分泌量较正常人低,导致肾小管对水重吸收减少23. 对一个典型的真核细胞和一个原核细胞基因结构特点的错误叙述是A都有不能转录为mRNA的区段 B都有与RNA聚合酶结合的位点C都有起调控作用的核苷酸序列 D都有间隔的、不连续的编码区24. 美国科学家利用培育多莉羊的技术培育出了世界上第一只克隆猫。这只小猫毛色花白,看上去与生养它的花斑猫有很大差异,也不完全像为它提供细胞核的猫。其最可能的原因是A表现型是环境作用的结果 B发生了基因重组所造成的结果C提供卵细胞的雌猫细胞质基因的调控作用 D生养它的花斑猫的基因的调控作用25. 右图中能正确反映某池塘生态系统中,草鱼的密度上升时,每条鱼寻找食物时能量消耗的变化曲线是A B C D26. 下列关于种群密度调查的叙述,合理的是A宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象B宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度C取样的关键是要做到随机取样D种群密度能准确反映种群数量的变化趋势二、选择题:本题共6个小题,每小题3分,共18分。每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分,其他情况不给分。27. 下列哪些物质是由附着在内质网上的核糖体合成的?A胃蛋白酶 B胰岛素 C血红蛋白 D抗体28. 在人的卵细胞形成过程中发生了A基因重组 B同源染色体上的非等位基因自由组合C基因分离 D子细胞中所含有的基因数量减半100%80%60%40%20%小麦大豆花生蛋白质淀粉脂肪29. 实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如右图,有关论述正确的是A形成同样质量的种子,小麦需要矿质元素最少B种子中的有机物最终都来自光合作用C萌发时,三种种子中酶的种类、含量不同D萌发时,同质量种子需O2量和产生CO2量相同30. 下列能进一步分化的免疫细胞有A吞噬细胞 B效应T细胞和效应B细胞 C记忆细胞 DT细胞和B细胞31. 关于生物固氮,下列说法正确的是A大气中的氮必须经过生物固氮才能被植物利用B土壤中的某些细菌在氧气不足时,能将硝酸盐最终转化为氮气C根瘤菌在豆科植物的根外不能固氮D圆褐固氮菌不仅具有固氮能力,还能分泌生长素32. 在观察植物细胞有丝分裂的实验中,在光学显微镜下可能看到的现象有A细胞呈长方形,没有进行细胞分裂 B细胞呈正方形,排列紧密,有的正处于分裂期C大多数细胞处于分裂期 D分裂后期的细胞着丝点已分裂,同源染色体已分离2005年广州市普通高中毕业班综合测试(二)生物参考答案一、选择题:本题包括26小题,每题2分,共52分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。题号12345678910111213答案BBBCABBDADAAD题号14151617181920212223242526答案BCDDCACAADCDC二、选择题:本题共6个小题,每小题3分,共18分。每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分,其他情况不给分。27ABD 28AC 29ABC 30CD 31BCD 32AB试卷类型:A2008年广州市普通高中毕业班综合测试(一)生物 20083本试卷共12页。41小题满分150分。考试用时120分钟。注意事项:1答卷前考生务必用2B铅笔在。“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的市县,区、学校、以及自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。2选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑如需改动,用橡皮擦干净后再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点,再作答。漏涂、错涂、多涂的,答案无效。5考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。第一部分 选择题(共70分)一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分共40分。每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。1下列是对组成细胞分子的描述正确的是A核酸是生物体携带遗传信息的物质B生物大分子都能为细胞的生命活动提供能量C生物体内参与信息传递的信息分子是蛋白质D组成细胞的各种分子都因物种不同而存在结构和功能上的差别2右图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。据图可知有多种酶参与最适pH是7最适温度是4050时酶逐渐失活0时酶逐渐失活ABCD饲料黄脂家兔白脂家兔舍黄色素的食物产生黄脂产生白脂不舍黄色素的食物产生白庸产生白脂3某同学选择健康黄脂家兔和白脂家兔进行研究。他将两种兔子都等分成两组。饲喂方法和结果如右下表所示。根据实验结果可获得的结论是A黄脂基因会因食物而产生突变B白脂基因会因食物而产生变异C家兔体内产生的脂质颜色是由食物中的色素决定的D黄脂基因的表达会受食物中色素的影响4下图是化学合成的两种mRNA分子以它们为模板合成的两种多肽中存在的氨基酸种类最多为ABCD多肤Ml822多肤N48435下列关于隔离的叙述错误的是A隔离阻止了种群间的基因交流B地理隔离必然导致生殖隔离C种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D不同物种之间存在着生殖隔离6右下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是A细胞I和细胞均能识别抗原 B在和所在的阶段中可能有吞噬细胞的参与C免疫过程比要慢,免疫效应比要强D图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶7下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用,下列分析错误的是A下丘脑有体温调节中枢B下丘脑既参与神经调节又参与体液调节C下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高D寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多8薇甘菊原产于中南美洲,后来人侵我省,它生性喜光,善于攀援,生长迅速,致使许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列有关说法正确的是A薇甘菊入侵是破坏我省生物多样性的主要原因B薇甘菊与被其覆盖的绿色植物间是竞争关系C薇甘菊在原产地没有生物多样性的间接价值D薇甘菊泛滥是脱离原产地后发生基因突变的结果9假设某种细菌的起始数量为M,理想状态下,每20min繁殖一代,T小时后该种群数量为AM23TBM2TC2MTD2M2010下列实验中没有设置对照实验的是A温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质B鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水C萨顿基于实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说D艾弗里实验证明S型菌里的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质11一个基因型为AaXby的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AAaXb的精子,则另外三个精子的基因型分别是AaXb,Y,YBXb,aY,Y CAXb,aY,YDAAaXb,Y,Y12下列疾病不属于基因病的是A原发性高血压B青少年型糖尿病C甲型肝炎 D软骨发育不全13经过正常减数分裂和受精作用产生的后代,其发生的变异主要是A基因突变 B基因重组C染色体数目变异 D染色体结构变异14右图为DNA分子结构示意图,对该图的正确描述是A和相间排列,构成了DNA分子的基本骨架B的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C当DNA复制时,的形成需要连接酶DDNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息15下列关于基因与性状关系的叙述,错误的是A一对相对性状可由多对基因控制B基因可通过控制酶的合成进而控制生物的性状C隐性基因控制的性状不一定得到表现D基因型相同,表现型就相同16下列关于生物变异在理论和实践上的意义,错误的是A不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料B基因重组有利于物种在多变的环境中生存C人工诱变育种可大大提高突变率D用二倍体植物的花药离体培养,能得到叶片和果实较小的单倍体植物17右图为生活污水处理的一种装置。以下叙述正确的是A曝气池中的分解者主要是好氧性细菌 B污泥中的细菌都属于自养生物,能通过有氧呼吸降解污水中的有机物C从沉淀池流出的清水含有较多的无机盐D利用沉淀池的污泥产生沼气和废渣,能实现物质和能量的循环利用18右图表示不同的生物或成分,下列说法错误的是A若M表示基因多样性,ad表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是bB若M表示物种丰富度,ad表示四个不同的演替阶段,则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为acdbC若M表示生物所含的能量,则森林生态系统的ad四个种群中,a所处的营养级最高D若M表示种群密度,则ad四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群19下列关于激素的叙述,错误的是A促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率B家蚕结茧后,喷洒保幼激素类似物可使家蚕增加吐丝量C昆虫的性外激素可起信息传递的作用D环境激素对动物的生育可能产生不良影响20下列有关突触的正确叙述是A兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现B神经元之间一般通过化学信号发生联系C神经递质的化学本质是蛋白质D神经递质通过主动运输进入突触间隙二、多项选择题:本题共10个小题每小题3分共30分。每小一题给出的四个选项中有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分其他情况不得分。21下列关于细胞的说法正确的是A细胞是生物体代谢和遗传的基本单位B细胞中的遗传物质都储存在细胞核中C细胞增殖的主要方式是细胞分裂D细胞分化的结果是产生具有不同遗传物质的多种细胞22下列有关酶的叙述中正确的是A所有酶都含有C、H、O、N四种元素B酶不一定只在细胞内起催化作用C强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活D人体内的酶也在不断地更新23对右图各曲线所表示的生物学意义的叙述中正确的是A甲图可表示光照强度与光合作用强度的关系B乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系C丙图可表示酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与二氯化碳生成量的关系D丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系24下列有关细胞衰老和凋亡的说法中错误的是A健康的成人体内,每天有一定量的细胞凋亡B细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制C老年人头发变白和白化病都是由于酪氨酸酶活性降低引起D胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行25人的褐眼对蓝眼为显性,其相关基因位于常染色体上,某家庭的双亲皆为褐眼。其甲、乙、丙三个孩子中,有一人是收养的(非亲生孩子)。甲和丙为蓝眼,乙为褐眼。据此推断A控制孩子甲眼睛颜色的基因是纯合的B控制双亲眼睛颜色的基因是杂合的C孩子甲或孩子丙是收养的D该夫妇生一个蓝眼男孩的几率为1426下列对ATP的描述不正确的是AATP是主要的贮能物质BATP水解时释放能量C萤火虫发光的能量是由ADP转换成ATP时提供的DATP释放能量往往与某些吸能反应相关联27科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现切段内一定浓度的生长素会促进细胞的伸长当生长素浓度达到一定值后就会促进乙烯的合成,而乙烯含量的增高反过来又抑制了生长素促进切段细胞的伸长作用。以下观点符合上述例子的是A不同浓度生长素的作用有差异B激素调节在植物的生长发育过程中发挥着重要作用C乙烯的主要作用是促进果实成熟D生长素和乙烯在植物的生长中表现为协同作用28下列关于神经调节的叙述中正确的有A大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢B运动性语言中枢(S区)受损的患者不会讲话C大脑皮层与躯体运动、感觉活动密切相关D产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧29下列是有关实验的操作方法或结果错误的是A甘蔗中含有大量的糖,可用作还原糖鉴定实验的替代材料B低温和秋水仙素都是通过抑制纺锤体的形成导致染色体数目的变化C记名计算法适于调查个体较大、种群数量有限的动物类群D蝗虫减数分裂期短观察一个精母细胞就可见减数分裂的连续变化30关于生态系统稳定性的正确叙述是A负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础B生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性C人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性D热带雨林营养结构复杂,其恢复力稳定性强2008年广州市普通高中毕业班综合测试(一)生物参考答案一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。题号12345678910答案ACDCBACBAC题号11121314151617181920答案ACBDDDADBB二、多项选择题:本题共10个小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分,其他情况不得分。题号21222324252627282930答案ACABDACBCDABACABBCADAC试卷类型:A2008年广州市普通高中毕业班综合测试(二)生 物20084 本试卷分选择题和非选择题两部分,共12页,满分为150分。考试用时为120分钟。 注意事项:1答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上,并用2B铅笔将相应的信息点涂黑,将答题卡试卷类型(A)涂黑。不按要求填涂的,答卷无效。 2选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上。 3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新妁答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答。的答案无效。 4考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷及答题卡一并交回。一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。 1下列与分泌蛋白形成无关的细胞器是A核糖体B线粒体C高尔基体D中心体2研究发现,某些植物在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低;持续的冷害使根生长迟缓,吸收能力下降,但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断不合理的是A冷害初期呼吸作用增强,放出的热量有利于抵御寒冷B低温持续使淀粉合成酶活性减弱,影响可溶性糖合成淀粉C低温使细胞内结合水含量降低,自由水含量增加,以适应低温环境D低温使根细胞呼吸减弱,限制根细胞吸收矿质营养,导致吸收能力下降3关于水在人体内的生理作用,下列叙述正确的是 A膝跳反射的兴奋传导离不开水 B基因表达的翻译过程没有水生成 C用于留种的晒干种子中不含自由水 D结合水的比例越高,人体细胞的代谢活动越旺盛4科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响,结果如下图所示。 下列结论与结果不相符的是 A钙或硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响 B适宜浓度的钙或硼分别有利于花粉管生长或花粉萌发 C钙对花粉管生长有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉的萌发 D硼对于花粉萌发有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉管生长5基因敲除主要是应用DNA同源重组原理,将同源DNA片段导人受体细胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以是用突变基因或其它基因敲除相应的正常基因,也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除说法正确的是 A基因敲除实际上是删除某个基因,从而达到使该基因“沉默”的目的 B利用基因敲除技术,不能修复细胞中的病变基因 C基因敲除可定向改变生物体的某一基因 D从理论上分析,利用基因敲除技术可治疗先天性愚型6艾滋病是人类免疫缺陷疾病。有关此病的叙述,正确的是 AHIV主要通过感染人体B淋巴细胞,从而影响体液免疫 B艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异 CHIV在繁殖过程中,其RNA在宿主细胞中控制病毒自身蛋白质的合成 D目前接种疫苗是治疗艾滋病的有效措施7右图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是 A改善空间和资源条件有望使K值提高 Bbc段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率 Cb到c变化过程中,其天敌捕食成功率将会增加 D比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率 8科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此项研究所取得的成果 突触小体中没有细胞核 突触后膜缺乏相应的受体 突触前膜缺乏相应的受体 突触前膜不能释放相应的神经递质 A B C D9在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,将口腔上皮细胞置入8的盐酸溶液的主要目的是 A使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸 B用盐酸改变生物膜的通透性,加速染色剂进入细胞 C使细胞中物质全部水解 D使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于吡罗红与DNA结合10科学家利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉,人食用后,体内可产生特定的抗体,说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应 A含有丰富的免疫球蛋白 B含有某些具有抗原特性的物质 C含有一些灭活的病菌 D能刺激人体内效应T细胞分泌抗体11某研究学习小组以“研究遗传病的遗传方式”为子课题,调查人群中的遗传病。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是 A白化病,在学校内随机抽样调查 B红绿色盲,在患者家系中调查 C软骨发育不全,在市中心随机抽样调查 D糖尿病,在患者家系中随机调查14下列关于生命活动的调节叙述正确的是 A生长素可以加快新陈代谢,因而生长素是种高效的酶 B生长素都是从形态学上端向形态学下端运输 CCO2可以调节生命活动,属于体液调节 D胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡,它们之间表现为协同作用15下列有关物质通过细胞膜的说法正确的是 A分泌蛋白的分泌需要能量但不需要细胞膜上的载体蛋白 B小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞 C葡萄糖等较大的分子只能通过主动运输进人细胞D当植物细胞液浓度高于细胞外液浓度时会发生质壁分离16右图表示芦苇叶片的蒸腾速率与空气温度以及相对湿度的关系,下列能正确表述图中信息的是 A蒸
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小目标企业咨询方案
- 住宅建筑概念室内方案设计
- 彩色建筑竞赛方案设计模板
- 衬板工技能比武考核试卷及答案
- 夏日婚礼活动策划方案模板
- 东莞从事入户咨询方案
- 地面岩棉施工方案及工艺
- 石家庄管道施工方案范本
- 智能建筑利用方案设计
- 商丘建筑消防方案设计公司
- BCG 中国合成生物学产业白皮书2024
- 三年级数学倍的认识 省赛一等奖
- 大脑动脉血栓形成引起的脑梗死的护理查房
- 人教版小学英语所有语法及人教版小学英语语法大全
- 儿童膳食管理课件
- 《高血压疾病知识》课件
- 村卫生室医保管理制度
- 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 思维导图+必背知识点填空+同步练习(含答案)
- 现代文献检索与利用1-图书馆纸质文献资源
- 第七讲 社会主义现代化建设的教育科技人才战略PPT习概论2023优化版教学课件
- 室间质评记录表
评论
0/150
提交评论