酶和ATP讲稿.doc

单元（片）名称：酶和ATP（共用3课时）高二生物 王微一、本单元重要知识点及内涵知识点1：酶的作用和本质（一）理解要点：1、细胞代谢的概念：细胞内每时每刻进行着许多化学反应，统称为细胞代谢.2、活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。3、酶在细胞代谢中的作用：降低化学反应的活化能 4、使化学反应加快的方法： 加热：通过提高分子的能量来加快反应速度； 加催化剂：通过降低化学反应的活化能来加快反应速度；同无机催化相比，酶能更显著地降低化学反应的活化能，因而催化效率更高。5、酶的概念：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。6、酶的特性：专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应高效性：酶的催化效率是无机催化剂的1071013 倍酶的作用条件较温和：酶在最适宜的温度和PH条件下，活性最高。（二）注意事项：1、不是所有的酶都是蛋白质2、所有的活细胞都能产生酶（哺乳动物成熟的活细胞除外）（三）应用形式：概念题 分析题 知识点2：影响酶促反应的因素（难点）1、 底物浓度（反应物浓度）；酶浓度2、 PH值：过酸、过碱使酶失活3、 温度：高温使酶失活。低温降低酶的活性，在适宜温度下酶活性可以恢复。（一） 理解要点：1、 底物浓度（反应物浓度）；酶浓度2、 PH值：过酸、过碱使酶失活3、 温度：高温使酶失活。低温降低酶的活性，在适宜温度下酶活性可以恢复。（二）注意事项：（1）影响酶活性的因素是温度和PH （2）影响酶反应速率的因素还有酶的浓度和底物浓度（三）应用形式： 理解题 识图题知识点3：ATP的结构特点及ATP与ADP的相互转化（一） 理解要点：1、ATP的结构简式：ATP是三磷酸腺苷的英文缩写，结构简式：，其中：A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键。2、ATP的分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量，所以ATP被称为高能磷酸化合物。这种高能化合物化学性质不稳定，在水解时，由于高能磷酸键的断裂，释放出大量的能量。3、ATP与ADP的转化：4、合成ATP的能量能量来源：植物呼吸作用和光合作用动物主要来自呼吸作用（二）注意事项： 1、ATP的水解与吸能反应相联系 2、ATP的合成与放能反应相联系3、ATP和合成与水解不是一个可逆反应 （三）应用形式： 识图题 分析题二、本单元（片）重要问题和解决方法归纳问题一：概念理解题解决方法： 正确理解概念要点、内涵例1：8.如图表示的是ATP和ADP之间的转化图，可以确定 ()AA为ADP，B为ATPB能量1和能量2来源相同C酶1和酶2是同一种酶DX1和X2是同一种物质 例2：对：“ATPADPPi能量”的叙述中，正确的一项是 (多选) ()A反应向右进行时释放能量，向左进行时贮存能量B反应向左进行和向右进行所需的酶都是一样的CATP和ADP之间可以时刻转化，处于动态平衡之中D绿色植物体内合成ATP所需的能量完全来自光合作用问题二： 识图分析题解决方法：图解分析法例：分析ATP与ADP相互转化的示意图，回答下列问题：绿色植物 动物和人等A1E1BEC + Pi + A2E2(1)图中Pi代表磷酸，则B为_，C为_。(2)E不是物质，在人和动物体内E1来自_，绿色植物体内则来自_和_。(3)在植物体的生命活动中，E2主要用于_ _等生命活动。(4)A1和 A2相同吗？_。根据你的分析，它们的作用分别是_。 三、本单元（片）课时及教学内容规划课时序号课堂计划完成的内