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文档简介
北斗星中学2010年九年级物理第三次月考试题一、选择题(每题2分,共30分)1正在水平面上滚动的小球,如果它受到的外力同时消失,那么它将( ) A、立即停下来 B、慢慢停下来 C、做匀速直线运动 D、改变运动方向2如图1所示的杠杆中,属于费力杠杠的是( )3站在地面上的小星想让自己对地面的压强最小,他应该( )A抬起一只脚 B平躺在地面上 C坐在地面上 D走动4向装半杯水的烧杯中慢慢放入一木块(木水)待木块静止后,水未溢出,则水对杯底的压力、压强与放入前相比较( )A、压力、压强都不变 B、压力、压强都增加C、压力增大,压强不变 D、压力不变,压强增大52007年4月18日零时起,中国铁路采用“和谐号”动车组开始了第六次大提速高速列车经过时,若人离铁道太近很可能被吸进铁道,应特别注意安全从物理学的角度看,这是因为( )A车与人之间的空气流速减小,压强增大 B车与人之间的空气流速减小,压强减小C车与人之间的空气流速加大,压强减小 D车与人之间的空气流速加大,压强增大6篮球是大家喜爱的运动,有关篮球下列说法中正确的是( ).人抛出去的球,上升时受到平衡力的作用 、拍球时手感到疼说明力的作用是相互的、球出手后,继续运动,是受到了力的作用 、飞行中的球会落向地面是由于球具有惯性7以下事例中,属于有害摩擦的是( )A.走路时鞋底与路面间的摩擦 B.机械运转时轴承与滚珠间的摩擦C.拿东西时手与物品间的摩擦 D.写字时粉笔与黑板间的摩擦8重为60N的物体静止在水平地面上,小文用50N的力竖直向上提物体,下列说法正确的是( )A.物体受到的重力与地面对物体的支持力是一对平衡力来源:B.物体对地面的压力与地面对物体的支持力是对相互作用力C. 物体受到的重力与手对物体的拉力是一对平衡力D.物体对地面的压力与手对物体的拉力是一对相互作用力9.小鱼嘴中吐出的气泡在升至水面的过程中,体积会变大,则气泡受到的浮力和气泡内气体的压强的变化是( )A.浮力不变,压强不变 B.浮力变小,压强变小 C.浮力变大,压强变大 D.浮力变大,压强变小10下列现象及其原因分析,错误的是 ( )A高压锅容易将食物煮熟液体表面气压增大,液体沸点升高B台风掀开屋顶的瓦屋内外空气的流速不同,压强不同来源:学C软包装饮料吸管一端做成尖形减小受力面积,增大压强D托里拆利实验测出的大气压值比实际值小玻璃管倾斜11如右图2所示:物体A重200 N,物体B重50 N,此时物体B匀速下降若不计动滑轮和绳重及绳子与滑轮的摩擦,如果 要使物体B匀速上升,则物体A水平向左的拉力为 ( ) 图2A25 N B 50 N C100 N D200 N 12把重8N、体积为1.010-3m3的物体投入水中,当物体静止时,物体的状态和所受浮力是( ) A漂浮,F浮=10N B悬浮,F浮=8NC漂浮,F浮=8N D沉在水底,F浮=10N13、如图所示是一个指甲刀的示意图,它由三个杠杆ABO、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是( )A、三个杠杆都是省力杠杆 B、三个杠杆都是费力杠杆C、ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆 图3D、ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆14、下列关于弹力说法正确的是 ( )A、物体间不相互接触,也能产生弹力B只要物体接触就一定会产生弹力C、发生弹性形变的物体,形变越大,弹力越大D、只有弹簧才产生弹力15、如图4,烧杯中的冰块漂浮在水中,冰块上部高出杯口,杯中水面恰好与杯口相平。待这些冰块全部熔化后,( )A将有水从烧杯中溢出。B不会有水从烧杯中溢出,杯中水面也不会下降。 图4C烧杯中水面会下降。D熔化过程中水面下降,完全熔化后有水溢出。二、填空题(每空1分,共21分)16在体检中,测得小明同学身体的几项指标忘记了写单位,请你填上合适的单位:血压的收缩压是1.5104_,体重是500 。17体重为400 N的某学生站在静止的电梯里受到_力和_力,它们的施力物体分别是_和_,该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于_N18船闸是利用 原理建造的,抽水机是利用 把水从低处抽到高处的,高压锅是利用 道理很快把饭菜煮熟的,潜水艇的浮沉是靠改变 来实现的。19.俗话说“水涨船高”,“水涨”是以_为参照物的,“船高”是以_为参照物的。20如图所示,AB是一个质量不计的杠杆,支点为O,杠杆A、B两端分别挂有甲、乙两个物体,杠杆平衡。已知甲物体的质量为1.5kg,乙物体的质量为45kg,AB长2m,则支点O应距A点 米。21一个标准大气压等于 Hg,70Hg合_Pa.(水银=13.6103/m3)(g=10N/kg)22、如图3所示的密闭容器,两个底面A和B的面积相等,内盛有一定质量的某种液体液体对底面A的压强、压力分别为PA、FA;如果把容器倒置后,液体对底面B的压强、压力分别为PB、FB,那么PA_PB,FA_ FB(选填“”“”“”)23、挂在弹簧测力计下端的铁块重7.4N,当它全部浸没在盛满水的烧杯中时,测力计的示数为2.4N。则铁块所受的浮力为 N,若用一小桶把溢出的水接收好,用测力计测出小桶和水的总重为6N,那么空水桶的重量应该为 N。假如将该物体全部浸没在酒精中,测力计示数将会 2 .4N。(选填“大于”、“小于”、“等于”)三、作图题(每小题3分,共6分)24按下列要求作图(1)用力的示意图作出放在斜面上静止的木箱受到的力。(2)作出下图所示动力的力臂和石块对杠杆的压力。(1 ) (2)四、实验探究题(共26分)25.(8分)某同学做“研究液体的压强”的实验,记录数据如下表所示:实验次数水的深度/cm水压橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm13向上2.623向下2.633向侧面2.646向上5.459向上8.2(1)第1、2、3次实验说明:_. (2)第_次实验说明:水的压强随深度的增加而增大.(3)若把橡皮膜放入盐水中深9cm处时,压强计左右液面高度差_8.2cm(填“大于”或“小于”)(4)在同一次实验中,橡皮膜在水中的深度应等于压强计左右水面的高度差,但仔细观察,金属盒在水中的深度略_压强计左右液面的高度差.26.(12分)小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力的情况,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表:次数12345来源:Zxxk.Com678h/cm0来源:Zxxk.Com2468101214F/N76.565.5(1)分析表中实验数据,可以得出物体重_N,来源:Z.xx.k.Com(2)第3次实验时,物体受到的浮力为_N. (3)表中第1列到第6列数据,说明:_(4)表中第7列到第8列数据,说明:_(5)如图所示,能正确反映弹簧测力计F和圆柱体下表面所处的深度h关系的是_,能正确反映圆柱体受到的浮力F和圆柱体下表面所处的深度h关系的是_.27、(6分)如图甲所示,A是木块,B是长木板,C是弹簧测力计,另有砝码、棉布、毛巾等物体,若匀速拉动弹簧测力计,可测出木块受到的摩擦力。(1)此实验的目的是研究_,(2)在操作过程中一定要保持弹簧测力计匀速拉动木块,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对_力,(3)在图乙中,D是电动装置,可带动木板匀速运动,该装置相对图甲所示装置更具有优势,请指出其中一点_。五、科学、技术、社会(12分)28、(6分)学完杠杆平衡条件后,他们从书中看到科学世界中的一篇报道: 在杭州动物园,一位物理老师用弹簧秤“称”出了一头大象的重,如图所示,他动用了吊车、铁笼和一根长10m的槽钢,长的槽钢实质是一个_杠杆。(1)整个称象过程运用了物理学中的 原理。(2)吊车、槽钢、铁笼和弹簧秤的组合其实就是一把巨型杆秤,弹簧秤起了 的作用。OF129、阅读下列短文,完成文后问题。(6分) 陈东东同学学完本章之后,他认为像不倒翁形状的物体都具有不倒翁那样的特性。回到家里,立即从冰箱中拿出一个鸡蛋放在桌上,谁知手一拿开,鸡蛋立即倒在桌面上。如图甲所示。聪明的陈浩认真阅读了有关“重心与稳度”的课外资料,他回到家里拿出一个鸡蛋,首先猛烈地摇动,将蛋黄摇散,然后在二端各钻一个小孔,吸出蛋黄和蛋白,再把空蛋壳洗净后,灌入四分之一左右的细沙,最后用少许蜡将二孔封闭圆滑。这样,鸡蛋就可以立在桌面上,如图乙所示。(1)经过处理后鸡蛋的重心比处理前鸡蛋的重心_,(填“高”或“低) (2)由上述事例分析得知,物体的重心越低 ,(填“越稳”或“越不稳”)(3)现在的高级轿车底盘都做得很低,这样设计目的是通过 ,增强小轿车的平稳性,从而增大小车高速行驶时的安全性。六、综合题(共15分)30、(6分)如图所示,用滑轮组将重量是750N的物体提高3 m,每个滑轮质量是3 kg,绳重、摩擦不计,试求:(1)提起物体所用的力是多少?(2)绳端移动的距离是多少?(g=10N/kg) 来源:学_科_31、(9分)底面积为50cm2的平底圆柱形容器内盛满某种液体后,置于水平桌面中央(容器壁厚度不计),液体的压强
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