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单位 南阳市卧龙区实验学校授课教师 王丹 两位数乘两位数 不进位 人教版小学三年级数学下册第四单元 一 揭题示标 14 12 每套书有14本 王老师买了12套 一共买了多少本 怎样列式呢 学习目标 理解两位数乘两位数的算理会正确笔算两位数乘两位数的不进位乘法 二 自主探究 自学指导一 认真看课本46页的两个点子图及算式 思考 1 小刚的想法是把其中的一个乘数12看作 个 先算出 套书的本数 再用得数乘 即可求出12套书的本数 2 小红的想法是把其中的一个乘数12分成 与 的和先算 再算 最后算 4分钟后比谁自学效果最好 4 4 3 10 2 14 10 140 14 2 28 140 28 168 3 自学指导二 看课本46页例1的竖式计算过程 红色框内 思考 1 先算2套书的本数 用第二个因数个位上的 去乘14得 得数的末尾和 位对齐 2 再算10套书的本数 用第二个因数十位上的 乘14表示 个十 即 个位的0不影响计算结果 为了简便可以省略不写 因此得数的末尾要和 位对齐 3 最后算什么 4分钟后 比谁会做与例题类似的题 2 28 个 1 14 十 140 1023 三 合作提升1 当堂检测 299 13 23 9 3 6 2 31 33 3 9 3 9 2 小结 1 用第二个因数个位上的数去乘第一个因数得出第一个积 2 用第二个因数十位上的数去乘第一因数得到第二个积 得到这个积的末位要和十位对齐 3 把两次乘得的积加起来 403 1 啄木鸟治病 154 43 22 6 6 223 13 31 3 9 408 12 34 8 4 6 3 946 绿色圃中小学教育网http www L 四 巩固练习 2 列式计算 1 12与32的积是多少 2 41的21倍是多少 12 32 384 41 21 861 五 小结 学了这节课 你有什么收获 在计算两位数乘两位数不进位时 应注意哪些问题 六
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