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文档简介
1 5的认识和加减法 比多少 一 复习旧知 一 数一数 写一写 二 比一比 谁写得最好 一 故事情境 引出问题 问题 每只小猴子吃1个梨 1个桃 1根香蕉 这些水果够分吗 二 学习 和 二 操作感受 体会关系 操作 摆一摆 把想法表示出来 反馈 出示学生摆的 谁明白这位同学的意思 等号 读作 3等于3 指导 有1只小猴 就有1个桃 有3只小猴也有3个桃 小猴和桃的数量同样多 我们就说3等于3 这个符号叫等号 二 学习 和 3 3 读作 3大于2 指导 有1只小猴 就有1根香蕉 第3只小猴没有香蕉 3只小猴 2根香蕉 小猴的数量比香蕉的数量多 我们就说3大于2 这个符号叫大于号 二 学习 和 二 操作感受 体会关系 3 2 大于号 指导 有1只小猴 就有1个梨 小猴没有了 还多1个梨 3只小猴 4个梨 小猴的数量比梨的数量少 我们就说3小于4 这个符号叫小于号 二 学习 和 二 操作感受 体会关系 读作 3小于4 3 小于号 4 三 指导 和 书写 三 指导 和 书写 三 指导 和 书写 四 巩固练习 一 数一数 比一比 2 1 2 5 二 动脑筋 问题 1 看图 你知道了什么 2 小猴说得一定对吗 不一定对 四 巩固练习 五 布置作业
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