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文档简介
1 青春期教育专题讲座的举办 会解除青少年的一切心理烦恼 有利于调控青少年的心理矛盾 有利于青少年的身心健康发展 体现了对未成年人的特殊关爱A B C D 解析 选B 解答本题可采用排除法 青春期教育专题讲座的举办有利于青少年消除青春期烦恼 但并不能彻底消除其烦恼 故选择肢 说法太绝对 应排除掉 2 阅读上述热点材料 回答下列问题 1 结合材料谈一下 为什么要重视对青少年加强青春期教育 2 你身边的同学 朋友有哪些青春期的烦恼 3 请你为同龄人消除青春期的烦恼 解决青春期的问题提供几个科学的方法 解析 第 1 问要从青少年青春期烦恼的影响方面组织答案 第 2 问要围绕生理 心理方面组织答案 第 3 问可直接回归教材 寻找答案 答案 1 青春期的生理变化给青少年带来不少烦恼 很多青少年不能很好地接受自己的变化 如果这些问题处理不当 对青少年的发展是不利的 加强对青少年的青春期知识教育 能够帮助青少年正视自己的变化 愉快地接受自己 并且掌握解决烦恼的科学方法和途径 这在青春期是非常必要的 对青少年的发展至关重要 2 如 为突如其来的身体变化而紧张和不安 渴望与异性接近 但又故意疏远或排斥异性 不愿向成人坦露内心 但又渴望被人理解 渴望独立 但又不能摆脱对父母的依赖等 3 青春期的变化也会带来烦恼和困惑 应及时调整 我们可以通过正确的途径学习青春期知识 消除对性的好奇和神秘感 可以在学习之余投身于各种文体活动中 丰富自己的精神生活 可以增强自制力 用理智来控制自己的情感和行为 1 2009 黄石中考 电视连续剧 我的青春谁做主 在央视一套热播后 引起广大父母和孩子们的思考 作为青春年少的同学们 要对自己的青春负责 下列属于对自己青春负责的表现是 与人相约 守时守诺 对待生活 讲求享乐 犯下过错 不找推脱 对待学习 发愤图强A B C D 解析 选D 我们要正确对待生活 不能贪图享受 而是要在青春时期努力奋斗 以珍惜青春 2 2009 南京中考 初中学生一方面渴望交际 一方面又易感到孤独 不愿与人交往 这主要说明 A 初中学生难以琢磨多变无常B 过度自尊会严重影响同学交往C 学会与人交往不是容易的事D 初中生青春期心理充满着矛盾 解析 选D 青春期心理充满着矛盾 是成长中正常的心理现象 初中生既渴望交际又不愿与人交往就是青春期心理矛盾的体现 3 2010 南京中考 克服消极的逆反心理不是 A 敬重爱戴父母的表现B 压抑个性发展的表现C 正确对待批评的表现D 善于调控情绪的表现 解析 选B 逆反心理是不能正确对待父母 老师批评的表现 是不善于控制情绪的表现 克服消极的逆反心理不是对个性的压抑 而是正确的培养 4 2009 十堰中考 青春期是一个人生理和心理迅速发展的时期 处于青春期的我们面对的问题和困惑也增多了 这时 我们应该找可以信赖的人倾诉 适当的倾诉可以 缓解心理压力 保持心理健康 为我们的心灵开一扇窗 从他人那里获得帮助A B C D 解析 选B 青春期有了烦恼 我们要适当进行排解 适当的倾诉就是其中一种排解方式 都正确 故选B 5 2010 岳阳中考 在青春期 我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较 比成绩 比相貌 比谁更受老师和同学欢迎 有了比较就会产生一些困惑和烦恼 排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有 向老师和家长求助 与同学和朋友交往沟通 学会当自己的心理医生 相信自己 排斥他人A B C D 解析 选A 本题考查学生对克服青春期困惑和烦恼的方法的理解 面对青春期的困惑和烦恼 可以向老师 家长 亲友及其他社会人员寻求帮助 自己也要学会当自己的心理医生 正确 错误 故选A项 6 2010 随州中考 进入青春期 男女同学正常交往 有利于心理健康 可以互相取长补短 促进自我完善 会激发内
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