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文档简介

1、标题：课堂主题：和牙疼说再见学校名称：徐州市矿山路小学老师姓名：申淑媛 授课班级/人数：452、正文内容：一、设计意图：1.体验经历社会实践主题探究活动的整个过程，体验感知整个流程主要包括哪些部分。2.以调查的方式了解他人的牙齿保护现状，能做到关注自己、关注他人。二、活动目的：1.学习保护牙齿的知识，养成保护牙齿的习惯。2.倡导更多的人爱牙、护牙，促进良好牙齿保健的风气的形成。3.学会与人交往，培养学生小组合作、分工协作的能力。三、活动重点：、以调查的方式了解他人的牙齿保护现状，能做到关注自己、关注他人。2、学习保护牙齿的知识，养成保护牙齿的习惯。四、活动过程1.牙齿的用处（幻灯片呈现牙齿作用）活动总结：牙齿作用真不少，这个朋友很重要。2. 我来当医生近来有几个牙齿宝宝生病了，听说我们班的小朋友学习了关于牙齿的知识，牙齿妈妈特邀你们这些小医生去帮帮它们，你们愿意吗？（1）每天吃东西不刷牙，嘴巴很臭，其他牙齿宝宝都不和他玩了。解决办法：坚持早晚刷牙，用含氟牙膏，吃东西之后漱口。(幻灯片介绍含氟牙膏的作用)（2）每天只吃甜食，导致牙龈出血，牙齿松动，连最喜欢的蛋糕都没有办法吃了，两行眼泪冒个不停。解决办法：不挑食，不偏食，尽量少吃糖，做到营养均衡。定期看牙医。（3）正在换牙期，经常用舌头舔牙齿，牙齿开始变不整齐，解决办法：控制自己行为，不去舔牙齿，不咬过硬的东西。(4)虽说每天刷牙，但牙齿并不白净，而且常常牙疼。解决办法：掌握正确的刷牙方法。3、护齿四大好习惯:1早晚用含氟牙膏刷牙，正确方法最重要；2营养平衡不挑食；3吃东西后要漱口或咀嚼无糖口香糖；4定期进行口腔检查。4、唱一唱刷牙歌：小牙刷，手中拿， 我们一起来刷牙。 上牙往下刷，下牙往上刷， 咬合面，来回刷， 牙齿里面别忘啦！ 上上下下里里外外全刷遍， 刷得牙齿顶呱呱！5.家庭互评表（每个星期都会发一张表格，每周根据学生和家长的完成情况评出“爱牙之家”）。应该做到的内容孩子得分（家长评）家长得分（孩子评）1、坚持每天早晚刷牙2、会使用正确的刷牙方法3、不挑食，很少吃甜食4、睡前不吃零食5、吃完东西后能及时用温水漱口6、具有护牙意识，不用牙齿咬铅笔、瓶盖等硬物7、正确咀嚼食物，不偏嚼8、有牙病及时看牙医9、定期更换牙刷10、定期做口腔检查本周孩子的爱牙活动（）颗，家长的爱牙活动（）颗。四、教学反思通过本次“和牙疼说再见”的综合实践活动，学生对于牙齿的重要性有了一个更深的了解，对爱护牙齿的方法和知识也增多了，学生及其父母的口腔卫生习惯也上了一个台阶。但本次活动仍有
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