北师大版六年级下册数学《4 解决问题的策略》PPT课件

解决问题的策略 总复习 复习导入 巩固练习 课后作业 知识梳理 人们在解决问题时 使用一定的策略是非常重要的 常见的解决问题的策略有哪些 画图 列表 猜想与尝试 从特例开始寻找规律 复习导入 图能帮助我们解决问题 1 画图 一份盒饭含一个荤菜和一个素菜 一共有几种配菜方法呢 分别用一样荤菜与三样素菜进行搭配 用画图方法表示如下 肉丸子 虾 白菜 豆腐 冬瓜 知识梳理 图能帮助我们直观理解 从解放路出发 第1分钟行了400米 停留3分钟后 以每分钟400米的速度到达商场站 十个一是十 十个十是百 图能帮助我们分析问题中的数量关系 第一天是单位 1 第一天 第二天 辆 比第一天增加 第二天 65 5 5 1 78 辆 第10届动物车展中 第一天的成交量为65辆 第二天的成交量比第一天增加了 第二天的成交量是多少 2 列表 学校组织了足球 航模和电脑兴趣小组 淘气 笑笑和小明分别参加了其中一项 笑笑不喜欢踢足球 小明不是电脑兴趣小组的 淘气喜欢航模 淘气 笑笑和小明分别参加了什么兴趣小组 x x 爷爷用24根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈 爷爷有几种围法 围成的面积最大是多少平方米 11 长 宽的和 24 2 12 m 20 27 32 35 36 长和宽越接近 面积越大 鸡免同笼 在20个头 54条腿 鸡兔各有多少只 3 猜想与尝试 假设鸡兔各半 60条腿多了 说明鸡多 兔少 11 9 58 12 8 56 鸡兔换一只 腿少2条 13 7 54 在猜想中尝试 在尝试中发现规律 不断调整 找到正确的方法 长方体 正方体的体积等于底面积乘高 V sh V sh 猜想 圆柱的体积也是底面积乘高 猜想 所有的柱状体也是底面积乘高 V sh 4 从特例开始寻找规律 六 1 班10名同学进行乒乓球比赛 如果每2名同学之间都进行一场比赛 一共要比赛多少场 2 3 4 1 1 3 6 1 2 3 1 2 3 6 10名同学参赛 1 2 3 4 5 6 7 8 9 45 场 计算 巩固练习 王老师买了8个垒球和1个足球 正好用去360元 足球的单价是垒球的4倍 足球和垒球的单价各是多少元 把8个垒球换成2个足球 1 2 3 个 足球 360 3 120 元 足球的单价 120 4 30 元 垒球的单价 检验 8 30 120 1 360 元 答 足球和垒球的单价分别是120元 30元 有16支足球队参加比赛 比赛以单场淘汰制进行 一共要进行多少场比赛后才能产生冠军 8 4 8 4 2 1 15 场 有16支足球队参加比赛 比赛以单场淘汰制进行 一共要进行多少场比赛后才能产生冠军 如果有64支球队参加比赛 产生冠军要比赛多少场 产生冠军要淘汰15支球队 16 1 15 场 答 进行15场比赛才能产生冠军 64 1 63 场 答 产生冠军要比赛63场 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学