传统文化工作方案.doc

大旺中学初中部传统文化体育艺术节活动方案一、指导思想 响应国家重视传统经典文化的号召，学校定于11月中旬举行第四届传统文化体育艺术节，以学生文化艺术节活动为载体，以丰富学生文化生活为宗旨，促进全校学生的交流与协作，提升文化修养，陶冶优良情操， 故安排如下：二、活动主题 弘扬中国传统文化三、参加对象 初中部所有年级四、组织机构 组长：鄢新明 副组长：吴伟德、温文石、林燕成员：班主任、语文老师五、活动内容 传统文化体育艺术节共设两项展评活动，内容包括： （一）学生中华经典诵读活动（活动要求见附件1）（二）各班传统文化展示活动（活动要求见附件2）附件1：学生中华经典诵读活动一、 活动主题 诵国学、用国学，中华经典文化永流传二、活动分组活动分七年级组、八年级组、九年级组三个组别。三：活动形式在传统文化体育艺术节上以年级为单位展示经典诵读，时间为3分钟（准备5分钟）四、活动日程安排1、10月20日：各班主任利用班会课时间传达活动通知，重视经典诵读，营造经典诵读的氛围。2、10月21日：各个年级语文备课组长选定经典诵读内容，并把选定的内容传达给该年级的语文老师。3、10月22日11月12日左右： 各语文老师利用早读和上课前安排1520分钟诵读。4、10月27日、11月3日、11月10日即在每星期一的升旗仪式上进行诵读检验。五、活动要求 1.活动内容为经典诗文诵读（诵读篇目可参考中华传统文化经典汇编）2.诵读内容：七、八年级组：孟子九年级组:道德经3.朗诵形式：分年级集体诵读，诵读时要求脱稿，时间控制在35分钟。4、诵读标准:（1）语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，仪态大方、着装得体、动作适当，普通话声、韵、调准确。（2）所选的诗词美文适合少年年龄的特点，思想健康向上。5.表彰：每个年级评出“经典诵读集体奖”一二三等奖各一个、二个、三个。附件2各班传统文化展示活动一、活动名称传统文化班级展示活动二、活动思路在传统文化体育艺术节暨“读书节”期间，各班确定一本中国名著作为每班的主要读物，以这本名著作为载体，开展以下形式多样的活动。这些活动内容将在11月中旬学校开展的体育艺术节上通过展板进行展览。各班的语文老师在10月17日前上报名著的名称。（由各个年级的语文备课组长负责收集）三、时间地点时间：10月16日11月12日地点：初中部各个班级四、活动内容第一阶段：宣传发动阶段（10.29-11.1）1、宣读工作方案，明确本届传统文化体育艺节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。2、做好环境布置，营造浓郁的传统文化氛围。学校利用集会进行发动宣传；班主任召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到体育节中来。第二阶段：组织实施阶段（11.1-11.14）1、读后感（1）参加对象：七九年级，每班可以分成小组或个人上交读后感。（2）作文要求：针对本班的所读的名著，每个同学或者每班分小组写读后感，写作的角度和形式都可以多样，比如：写作的角度可以通过故事的情节、人物的特点、故事的中心思想等进行研究.字数不少于500字。学校将在体育艺术节上通过展板展览优秀作文。（3）上交时间：11月7日前上交语文老师 (语文老师进行指导和详细批改)（4）制作成展板：11月12日（负责人：年级长、班主任、语文老师）2、手抄报（1）参赛对象：初中部全体学生，每班上交作品至少3-4份。（2）手抄报要求：以名著的内容或中华传统文化为主题。作品一律在背面右下角贴标签，写上班级、姓名、作品名称。手抄报规格：A3纸。学校将在体育艺术节上通过展板展览手抄报。 (3)上交时间：11月11日（负责人：班主任）(4) 制作成展板:11月12日（负责人：年级长、班主任） 3、黑板报（1）参加对象：初中部全部班级（2）要求：以“中华传统文化”为主题，主题鲜明，版面新颖（3）评比时间：11月12日（负责人:德育处、团委）4、布置班级文化，营造中华传统文化的氛围（1）参加对象：初中部全部班级（2）要求：主题鲜明突出，形式多样。建议：利用彩色卡纸等物品对班级进行布置墙面布置： 标语、书画、相关挂饰等。（体现中华传统文化）玻璃窗布置：贴画、宣传标语等（可适当根据情况简要粘贴）。（体现中华传统文化）其它布置：如班级相关设备的文化布置。（3）展示时间：11月12-14日（负责人：班主任）温馨提示：各班还可以开展其他形式的活动：各班在班级的布置上可以根据名著内容对故事里的人物进行绘画。各班可以根据名著内容自创一出表演剧，拍成照片制作展板。各班可以把名著的内容做成电脑动画。第三阶段：体育艺术节展示阶段（11.13-11.14）各班