北师大版四年级下册数学《5.7 猜数游戏》PPT课件

猜数游戏 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 认识方程 课堂练习 5 我们所学的等式的基本性质是什么 解下列方程 等式两边同时加上 或减去 同一个数 等式仍然成立 5x 20 x 0 5 8 解 5x 5 20 5 x 4 解 x 0 5 0 5 8 0 5 x 8 5 等式两边同时乘 或除以 同一个不为0的数 等式仍然成立 情境导入 探究新知 你能看懂这个游戏吗 智慧老人是怎么猜到答案的 最后一步是加上20得到80 80 20 60 接着 60 2 30 尝试列方程解决这个问题 2 淘气想的数 解 设这个数为 60 30 20 80 与同伴做猜数游戏 列出方程并解答 3 心里想的数 解 设这个数为 3x 120 40 20 100 3x 1 按照笑笑的规则和同伴做猜数游戏 并列方程解答 课堂练习 解 3x 6 6 15 6 3x 6 15 4x 2 26 8 x 20 3x 9 3x 3 9 3 x 3 解 4x 2 2 26 2 4x 28 4x 4 28 4 x 7 解 8 x 8 20 8 x 12 2 列方程 3 填空 1 一个篮球的价钱是x元 一个足球的价钱比一个篮球的价钱的2倍少10元 一个足球的价钱是 元 2 学校体操队有x人 排球队比体操队人数的3倍还多2人 排球队有 人 2x 10 3x 2 4 蓝鲸是世界上最大的动物 一头蓝鲸重126吨 比一头大象体重的25倍还多1吨 这头大象的重几吨 解 设这头大象重x吨 25x 1 126 25x 125 x 5 答 这头大象重5吨 同步练习 x元 x元 x元 48元 234元 5 看图说一说等量关系 再列方程解决问题 等量关系 x x x 48 234 x x x 48 234 3x 48 234 3x 48 48 234 48 3x 186 x 62 解方程 1 弄清题意 找出未知数 并用x表示 2 找出应用题中数量之间的相等关系 列方程 3 解方程 4 检验 写出答案 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的