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文档简介

跳伞表演 2 加与减 一 1 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 情境导入 11 5 16 个 探究新知 破十法 10 1 6 答 今天比昨天少下6个蛋 11 5 个 平十法 6 1 4 答 今天比昨天少下6个蛋 11 5 个 相加算减 6 5 6 11 11 5 6 答 今天比昨天少下6个蛋 破十法 把十几分成十和几 平十法 把减号后的数分成两个数 想加算减法 借助尺子画图 算一算 你发现了什么 9 11 2 11 3 11 4 8 7 1 1 10 1 4 7 11 11 4 7 减号前的数不变 减号后的数减1 等号后的数就加1 算一算 5 11 15 11 5 6 6 15 5 10 10 课堂练习 送信 11 311 212 414 513 512 5 老师比学生少几人 4人 13人 9 答 老师比学生少7人 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识 解决 A比B多 少 几 的问题 1 用 一一对应 的方法 2 用多的减去少的就是多 少 的量 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新教材注重了六个意识 国家意识 目标
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