课件类:人教版小学数学四年级下册第五单元第一小节《三角形的特性》_第1页
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文档简介

执教老师 蛟塘中心小学陈亮华 1 搭出四条边相等的四边形 2 搭出一个长方形 3 选三根相等的直条搭出一个图形 要求 请你判断下面这些图形是三角形吗 2 A B C D 高 底 从三角形的一个顶点到对边作一条垂线段 顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高 这条对边叫做三角形的底 小明画了三角形的一条高 你说他画的对吗 为什么 A B C 底 D 高 A B C 底 D 高 画高的步骤 1 定底2 贴边3 移尺4 对顶5 画线6 标号 1 先阅读课本80至81页 完成相应的练习 再动手试一试 其他图形具有稳定性吗 2 如果你还想了解更多的三角形知识 可以登陆搜索三角形继续研究学习 3 调查生活中人们是怎样利用三角形的稳定性的 把它写成数学日记 细心发现的你也许还会成为一个小小发明家呢 课后作业

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