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19.2.2 一次函数(第3课时)用待定系数法求一次函数解析式教学反思 学校:新 庄 初 级 中 学 姓名: 朱 占 吉 授课时间:2017.5.18第四节19.2.2 一次函数第三课时(用待定系数法求一次函数的解析式) 教学反思朱占吉 2017.5.15 函数是初中阶段的一个主要学习内容。学生第一次接触一次函数,要充分考虑学生的接受能力。本节课设想通过丰富的练习,清楚掌握待定系数法求函数解析式的步骤。一、教学中优点: 1、充分调动了学生学习的积极性,让每位学生参与课堂; 2、课前布置了与本节课相关的习题,二元一次方程组的解法,减少了学生本节课的障碍。二、教学中不足: 1、时间仓促,准备的不够认真细致,说课也没有制作课件,把说课做成了读课; 2、练习涉及太多,浪费了大量时间,导致没有完成后面的练习; 3、交互式电子白板的使用不够熟练,容易出错。3、 今后努力的方向: 1、重视教育理念、思想方法要与时俱进; 2、课堂标准要高,严要求,不断提高自身的教育教学水平; 3、展示一种新的教学理念、教学方法; 4、重视课堂管理,参与到让每一位学生参与到课堂中来; 5、对
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