2017-2018学年高中语文人教版必修三文档：第2单元 6　琵琶行并序 训练-落实提升 Word版含答案-语文备课大师【全免费】.doc_第1页
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语文备课大师 【全免费】1下列句子中加点词的解释，正确的一组是()A.B.C.D.【解析】A项，畅快/掩面哭泣；B项，作歌/年纪大；C项，字/走了以后。【答案】D2下列句子全是侧面烘托琵琶女高超技艺的一项是() 【导学号：39282013】忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发转轴拨弦三两声，未成曲调先有情东船西舫悄无言，唯见江心秋月白去来江口守空船，绕船月明江水寒座中泣下谁最多？江州司马青衫湿ABCD【解析】正面写琵琶女的技艺，写琵琶女的身世。【答案】B3名句默写。(1)千呼万唤始出来，_。(2)别有幽愁暗恨生，_。(3)同是天涯沦落人，_！(4)_，大珠小珠落玉盘。【答案】(1)犹抱琵琶半遮面(2)此时无声胜有声(3)相逢何必曾相识(4)嘈嘈切切错杂弹阅读课文第2段，完成46题。 【导学号：39282014】4对第2段诗句的分析，不正确的一项是()A“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。幽咽之声，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。B“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅、回味无穷的艺术境界，“无声胜有声”给听者留下了广阔的想象空间。C“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的大爆发，同时，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。D“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止，乐曲虽终，但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。【解析】B项，“广阔的想象空间”错。【答案】B5本段“大弦嘈嘈如急雨四弦一声如裂帛”部分，描写的乐曲旋律的变化是怎样的？【答案】舒缓流畅逐渐沉咽间歇停顿激越雄壮6本段用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”结尾，有什么作用？【答案】这两句诗运用侧面描写，渲染了当时的环境气氛，说明船上听琵琶女演奏的人都被其高超的技艺感染，沉浸在这“余音绕梁”的境界，衬托出乐曲强烈感人的艺术魅力
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