畅想四季.doc

畅想四季教学设计渭南市临渭区南塘小学 郭 锐【设计理念】本课本着“健康第一”的理念，以育人为根本宗旨，力图以趣味导学，充分调动学生的兴趣和体育运动能力，让学生在和谐轻松的氛围中学习技术，掌握技能。【教材分析】本课教学内容是三年级投掷板块掷实心球，在每年的体质测试中，三年级学生有了双手头上掷实心球的测试项目。本课以实心球贯穿整节课，开发实心球的多种玩法，使学生在玩中学掌握双手掷实心球的动作技术。【学情分析】本课授课的对象是三年级学生，32人，三年级学生特点：兴趣易激发,喜欢挑战性的游戏，善于展示自己，但自我约束力较差，刚接触到实心球，孩子的上肢力量、腰腹力量较差，在动作掌握上可能会有欠缺。【设计思路】本课主题畅想四季，以春播夏忙秋收冬栖为主线，创设情境、寓教于乐，使学生在和谐的教学氛围下，健康快乐成长。第一环节 春播 5分钟创设情境：春天到了，万物复苏，田野里一片忙碌的景象，农民伯伯开始春耕、春播。孩子们，让我们一起加入劳动的行列之中，把地头的南瓜种子种到地里。设计意图：种南瓜的过程要求横成排，竖成行，培养学生的团结合作意识，体现小组合作教学；为下个环节的活动做好铺垫。第二环节 夏忙 6分钟创设情境：夏天到了，瓜地里一片生机的景象，挂苗长势横好，但长出了一些杂草，我们该给瓜苗除草施肥浇水。设计意图：通过除草、施肥、浇水的模仿动作练习，达到准备活动的目的，预防运动损伤；培养学生的创新能力；渗透粒粒皆辛苦，教育学生珍惜粮食，尊重他人劳动成果。第三环节 秋收 25分钟创设情境：秋天到，秋天到，黄黄的大南瓜铺满地，又是一个收获的季节，让我们一起收获我们的劳动成果。设计意图：南瓜归仓，训练学生的投掷能力；渗透颗粒归仓，通过金、银、铜、老鼠仓的设置，使学生向更远的目标奋斗；通过比赛，培养学生的团队意识，为集体争光添彩。第四环节 冬栖 4分钟创设情境：冬天到了，我们放下忙碌，整理心情，享受冬天的轻松。和老师一起随着雪绒花的音乐，迈出轻盈的舞步，愉悦自己的身心。设计意图：通过轻松的韵律，使学生身心达到放松；小结本课，让学生谈对四季的畅想，投掷的动作要点回顾（两脚前后开立，两手掷球举过头顶，拉弓蹬地球掷出。），注意一句话：出手要有高度，有了高度才有远度。教 案授课年级；小学三年级 项目：掷实心球人数：32人授课教师；郭锐教学内容双手掷实心球教学目标1通过学习使全体学生知道双手头上掷实心球的动作要点，使100%学生能正确投掷，90%的学生能投向一定远度，为本组争得荣誉。2通过多种形式的练习，发展全体学生的速度、灵敏、力量、协调等素质，促进学生身体素质的全面发展。3在学习活动中努力培养学生创新、合作精神，增强竞争意识、团队精神、表现意识；建立良好的人际关系，增强学生的自信心。4通过情境的创设，努力营造和谐的课堂氛围，使学生健康快乐的成长。 重点正确的投掷动作难点蹬地转体的协调连贯动作资源利用实心球32个 标志筒8 音箱1课的环节教学内容教学措施及组织时间分配第一环节春播1.整队、师生问好2.宣布课的内容3.安全提醒1.教师创设情境导课组织队形：四排横队5分钟第二环节夏忙1.除草2.施肥3.浇水1.教师创设情境2.学生创造除草动作3.师组织生除草4.师组织生施肥5.师启发学生合作完成浇水6.师组织生浇水组织队形：6分钟第三环节秋收1.收南瓜2.南瓜归仓3.自主练习4.小组比赛5.小结比赛动作要点：双手持球举头后两脚前后成开立拉弓射箭猛用力蹬地转体球掷出1.师组织生收南瓜2.教师示范双手头上掷南瓜动作3.学生模仿正确动作练习4. 教师强调动作要点5. 教学提示与指导6.学生自主练习7.教师巡回指导8.小组比赛9.教师要求比赛规则，选出小组长协助教师裁判10.宣布成绩11.小结比赛组织：金仓铜仓银仓老鼠仓25分钟第四环节冬栖1.放松练习音乐雪绒花2.小结本课3.整理归还器材1.教师创设情境2.教师示动作范3.学生模仿动作，引导学生放松身心4. 小结本课：1）通过本节课的活动