五年级语文国测模拟试卷3.doc

五年级语文国测模拟试卷3一.积累与运用1、下列词语中加点字读音正确的是第（ ）个。给 予（ gi） 解 剖 （pu ） 友 谊（y） 麻 痹（p）2、下列词语中多音字读音正确的是第（ ）个。果实累累li 困难nn 床铺p 闷热mn3、下列词语中没有错别字的是第（ ）个。神采飞扬 全神惯注 蓝球健将 千钓一发4、根据拼音依次选择合适的字组成词语，正确的是第（ ）组。保守m m m蜂 m语 m补 m信 ( )（1）秘 蜜 密 谜 弥 迷（2）秘 密 蜜 谜 弥 迷（3）秘 密 蜜 谜 迷 弥（4）密 秘 蜜 谜 弥 迷5、下列格言解释正确的是（）格言：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（春秋）荀子 千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。引申开来，就是做事要脚踏实地，一步一个脚印，不畏艰难，不怕曲折，坚忍不拔地干下去，才能最终达到目的。 没有人能够不流汗就取得胜利。 千里之路，没有一小步一小步的积累，也可能走完千全程的。6、下列词语中与“维护”一词搭配不当的是第（ ）个。和平 尊严 秩序 觉悟7、根据句子意思依次选词填空，正确的是（ ）组。严厉严格严肃1、老师对我们要求非常（ ）。2、王明干了坏事，受到家长的（ ）批评。3、听了他的话，爸爸的脸色变得（ ）起来。 严肃 严格 严厉 严厉 严肃 严格 严格 严厉 严肃8、王维的送元二使安西“渭城朝雨浥轻尘”和“西出阳关无故人”中“浥”、“故人”的解释是（ ）浥：沾湿。 故人：老朋友。 浥：吹起。 故人：长辈。浥：消失。 故人：亲戚、亲人。9、下面四组句子中关联词使用正确的是哪一组（ ）A（不管）困难有多大，我们（都）能克服。B我（不但）知道这件事情，（而且）并不了解事情的全过程。C（即使）你答应找小兰一起去看画展，（也）应该准时去找他。D刘胡兰（不但）牺牲自己的生命，（也不）说出党的机密。10.下列句子中与其他句子意思不同的是第（ ）句。面对突如其来的灾难，我们怎么能够不害怕呢？面对突如其来的灾难，我们不能够不害怕。面对突如其来的灾难，我们不害怕。面对突如其来的灾难，我们一定会害怕。11、海上日出和鸟的天堂，作者是第（ ）个。巴金 老舍 叶圣陶 陈淼12、下列诗句不是描写秋天景色的是第（ ）句。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。解落三秋叶，能开二月花。连雨不知春去，一晴方觉夏深。 13、下列诗句含有送别的是第（ ）句。 又送王孙去，萋萋满别情。 与君离别意，同是宦游人。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲14、格言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 （ ）（1）韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。（2）通往书山的道路要勤走，要乘舟渡过学海。（3）读书要勤奋，学习很辛苦。（4）读书学习的道路上有捷径和顺风船。15、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。m tu j gng hn hu f sh t ho li shn mn b jng xn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二.阅读（一）我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白河上。 黄果树瀑布宽二十多米，水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大的水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈山崩，叫人惊心动魄。 瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿。传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光照射下，云雾中便出现了美丽的彩虹。与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。 黄果树瀑布，水流急，蕴藏着巨大的水力资源。 16. 用“_”画出黄果树瀑布所在地是哪里？ 17. 文章介绍瀑布的宽和高时，运用了 的说明方法，让我们感受到黄果树瀑布 ，从_ _ 等句子看出黄果树瀑布是我国最大的瀑布？ 18. 给短文用“”在段首分段，并概括出重点段的段意。 答：_ _ _（二）蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。 全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。 离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去 妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。 19将文中括号里不恰当的词划去。20将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。 21用横线画出文中的比喻句。 22照样子写词语。 香喷喷（ABB） 谆谆教导（AABC） 23写几个成语夸夸妈妈： 24课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？ 25文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（概括要简洁） （1）（2）（3） 这三件事是有内在联系的，因为他们是按 顺序写的。 26文章最后一段的作用是 。 27你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。（二）“能把名字写好” 一位十分穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差使。“数学精通吗？”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。 “会计怎么样？”父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。 “那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。”青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊！你不该只（满足、满意）找一份糊口的工作。”把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮；能把字写漂亮，我就能把文章写得好看受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。数年后，青年（果然、竟然)写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知，每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏 28、下面词语中反义词正确的一组是（ ）。A蕴藏隐藏 B兴奋高兴C称赞批评 D立刻马上阅读试题交流29、在文中括号里勾出恰当的词语。30、青年人放大的优点是（ ）。A想找到差事努力工作。B能写一笔漂亮的好字。C为自己没有特长感到羞愧。31、“受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。”对句子理解正确的解释是（ ）。 A 看到自己的优势，感觉兴奋不已，觉得成功很快就会到来。B 看到自己的优势，脚步轻快不再烦恼。C 看到自己的优势，让自己为拥有的这一优点而感到自豪，并为之努力奋斗。32、对题目“放大”的理解正确的是（ ）。 A 善于发现自身优点并通过努力使优点变为优势。 B 仔细观察自己的优点，你就会发现自己很多优点。 C 肯定自己的优点，就能取得成功。33、根据文章内容，理解句子意思并回答问题。须知，每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏（1）“丰富金矿”和“宝藏”指的是（ ）。 A指自己的