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文档简介

16.2.1二次根式的乘法教学设计镇康县军弄中学 陈丽萍教学内容：教材第6、7页教学目标：1、掌握二次根式的乘法法则，能够熟练运用法则进行计算。2、理解二次根式乘法法则的逆用，能够熟练运用其进行化简。3、是学生积极地参与数学学习活动中，进行观察体验，从而发现规律，培养学生主动探索知识的能力以及分析问题和解决问题的能力。教学重点：掌握和应用二次根式的乘法法则。教学难点：二次根式的化简。教学准备：多媒体课件教学手段：小组合作，多媒体辅助教学教学类型：新授课教学课时：1课时教学过程：一、复习回顾前面我们学习二次根式的有关知识，本节课将继续学习二次根式，首先对前面的知识掌握情况做一下检查：1、下列各式中，一定是二次根式的是（）。复习二次根式的定义A、 B、 C、 D、2、口算（复习二次根式的性质） 二、小组合作探究新知课件出示：教材第6页的思考计算下列各式，观察计算结果，你发现了什么规律1、 ， 2、 ， 3、 ， 学生交流汇报发现的规律师生总结：每一组的两个结果相等。且每一组的左边表示的是算数平方根的积，每一组的右边一道题表示的被开方数的积的算数平方根。得出二次根式的乘法法则：三、运用新知出示课件：教学例1、 、 =小组练习：并投影展示、 、=二次根式乘法法则的逆用主要用于化简二次根式。四、教学例2课件出示第7页例2：、 、想一想： 成立吗？为什么？五、看谁算得既对又快 六、课堂小结：本节课我们主要学习了二次根式的乘法法则及逆用。特别提醒：七、当堂检测1、计算 2、化简：、 、 、3、已知一个矩形的长和宽分别是，求这个巨型的面积。
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