2019-2020年六年级语文期末考试卷.doc

2019-2020年六年级语文期末考试卷班级 姓名 成绩 温馨提醒：请用黑色钢笔、圆珠笔或水笔书写，字迹清迹，卷面整洁，答题时如需更正请使用修改符号。一、书写展示。（4分）把下面的句子抄写在横线上，要求写得行款整齐、正确美观。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。 二、积累运用（30分）1.我能根据拼音写出相应的词语。（5分） jn m mn ln jun lin kui wu ke sou（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）Jng y ji bi chng fng s xng z rn（ ） （ ） （ ） （ ） 2.我能给下列加点字选择正确的读音，并用“”表示。（4分）镌刻（jun jun） 抚摩（m m） 扁舟（bin pin） 阻挠（no ro） 塑料（su s） 挫折（cu cu） 归宿（s xi ） 瘦削（xio xu）3、填空。（4分）“载”如果用音序查字法应先查音序 ，再查音节 ，如果用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。“载”字在字典里有以下的注释：年；记在书报上；用交通工具装；充满；乃，于是。将下面词语中“屈”字的正确释的序号填在括号里。风雨载途（ ） 刊载（ ） 满载而归（ ） 三年五载（ ）。 4.我能选择正确答案的序号填在括号里。（5分）（1）下列词语中没有错别字的一组是（ ）A.抑扬顿错 不落窠臼 可见一班 庞然大物B.自作自受 和蔼可亲 囫囵吞枣 恍然大悟C.略胜一筹 焦燥不安 独具匠心 漫不经心D.震耳欲聋 脍炙人口 不解之缘 不同凡响（2）依次填入合适的词语，最恰当的一组是（ ）。长城的城墙是黑灰色的，浓重中透出一种（ ）；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种（ ）。它们毕竟都已成为历史。我理会喜欢的是近年来并肩崛起的新楼宇和那此纵横飞架的立交桥，它们色彩趋于明快、（ ）、奔放，因而也更使人感到（ ）。A. 冷峻 威严 热烈 亲近 B. 冷静 威力 热忱 亲密C. 冷清 威势 粗犷 亲热 D. 冷寂 威风 绚丽 亲切（3）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）A.正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了如此出色的成绩。B.这些伪劣产品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。C.班长李华学习好，品德好，在班上德高望重。D.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的地步。（4）“晓看红湿处，花重锦官城。”中“晓”的意思是（ ）A.使人知道 B.天刚亮的时候 C.晓得，知道，懂得 D.自由自在（5）与“40秒大家已经觉得时间太长了。”中破折号用法相同的是（ ）A.筷子一头扎进去，吱红油就冒出来了。 B.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道。 C.到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。 D.一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了出来。5、补充古文名句。（8分）（1） 鲁迅先生说过：“，俯首甘为孺子牛。”（2） ，化作春泥更护花。（3） 不精不诚，。这句名言告诉我们。（4） 资源，循环。6、按要求写句子. （4分）（1）你掌握了要领。你很容易把这道题做对。（用关联词连成一句话。） （2）他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。（修改病句）（3）他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”（改为转述句）（4）人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改成陈述句）三、材料信息提炼。（5分）材料一我国石油、天然气人均剩余可采储量只有世界平均水平7.7%和7.1%；储量比较丰富的煤炭也只有世界平均的58.6%。加油站里跳动的油表，铁路线上呼啸的煤车，似乎都在警告我们：“油荒”“煤荒”在步步紧逼。材料二地质学家经过几十年的勘探证实，因为巨大的人口基数和飞速的经济发展，中国已经成为“资源弱国”。50年后中国除了煤炭外，几乎所有的矿产资源都出现严重短缺，其中50%左右的资源面临枯竭（1）综合上面两则材料，请你用简洁的语言概括出材料所揭示的问题。（2分） （2）针对材料中的有关信息，请你向全社会发出呼吁。（3分） 四、阅读理解。（31分）（一）穷人节选回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起。又连忙把帐子拉好。 她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的是他来啦?不，还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该，我自作自受。嗯，揍我一顿也好!”1、穷人作者是 （国家） （人名）。（2分）2将这段话中的序号填在下面的括号内。(3分)神态描写( ) 动作描写( ) 心理描写( )3、“自作自受”是什么意思?结合课文内容，说说“作”指的是什么?“受”又指的是什么?(3分) 4、先担心挨揍，后来为什么又甘愿挨揍?从中你体会到了什么?(2分) 5、联系上下文思考，写出下列省略号省的内容。自己的五个孩子已经够他受的是他来啦?(4分) （二）课外阅读理解与积累（17分）生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（di）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tn）痪（hun）的威廉?马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xin）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（sh）神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yun）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nu）狂，他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1、联系上下文解释词语意思。（2分）以手掩面契机2、破折号的主要用法有表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。（2分）A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（）B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。（）3、你对“生之喜悦”这个题目的理解：_ （3分）4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（3分）A_B_5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分）_6、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（4分）_五、习作表达。（30分）题目：我真 在小学的六年学习和生活中，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑请选择一件感受最深的事，先把题目补充完整，再写一篇记叙文。要求：内容具体，条理清楚，写出真情实感，字数不少于450字。 附送：2019-2020年六年级语文期末自测题一、请连接下列搭配适当的词语。宛转的目标共同的翅膀严肃的神情柔嫩的小路曲折的歌声二、按照要求改写下列句子。1.()草地上坐满了()人们。(扩句)2.奶奶()笑了，笑得()。(扩句)3.天空的星星快活地眨着明亮的眼睛。(缩句)4.广场上千万盏灯静静地照着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)三、把句子换个说法，句子的意思不能改变。1.秦王我都不怕，会怕廉将军吗?2.一种伟大的力量占据着他的心。3.外祖父把一卷白杭绸包着的东西递给我。四、修改下面的句子。1经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。2我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。3近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。五、请按正确的顺序将下列句子排列起来。(1)同时使踏燕的后蹄尽量前伸，让马的支撑点和重心正好在一条垂直线上。(2)这是一个难题。(3)再加上向前后伸出的两条腿和扬起的尾巴，不仅使马在整体上保持平衡，而且使马的造型更加优美。(4)铜奔马全身的重量都集中在右后蹄上，怎样才能保持平衡?(5)作者有意使马的头和颈往后收缩，让重心尽量后移。答：六、阅读下列短文，回答问题。(一)为什么会发生日食日食是天空中的一种非常壮丽的自然景观。当日全食发生时，原来耀眼的太阳只留下了一圈弯弯的细线，细线的周围喷射着蓝色的日冕和红色的日王耳，非常壮观。日食是怎样发生的呢我们知道月亮绕着地球转动地球又带着月亮绕着太阳转动。当月亮刚好转到地球和太阳之间的时候，月亮就可能挡住太阳，这样就发生了日食。()月亮的影子全部遮住太阳，()会发生日全食；()月亮的影子只挡住了太阳的一部分，()会发生日偏食。日食一定发生在农历初一，这一天叫朔。因为只有这一天，月亮才刚好在地球和太阳之间。比如本世纪第一个日全食就发生在今年的6月21日(农历五月初一)。不过并不是每一个朔日都会发生日食，这是因为月亮和地球转动的轨道平面并不是重叠在一起的，它们之间有一个小小的角度。在大多数的朔日里，月亮虽然转到地球和月亮之间，但它的影子却没有“扫”到地球上，这样就不会发生日食了。一般来说，一年大约只有两个朔日会发生日食，而日全食大约一年半才会“光临”地球一次。另外，当日食发生时，也不是什么地方都可以看到的，只有在月亮的影子“扫”过的地方，才有机会见到日食。像今年的这一次日全食，就只有非洲大陆可以看到。如果你想在中国看到日全食，那就请你在xx年7月22日，在我国的南部地区等着看吧。1.给第二段画线部分加上合适的标点符号。2.在()里填上恰当的词语。3.写出第二自然段的段意。4.“日食一定发生在农历初一，这一天叫朔。”这句话的意思是“朔日一定会发生日食”。你认为这种理解对吗?请陈述理由。(二)登山我十岁开始登山。我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克，我们的村子就坐落在它的脚下。在山顶，我头一回看到高山的惊险和美丽。深壑，比比皆是的冰和雪水，绿玻璃般的冰川，丑怪的冰碛(q)，高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空。一个人被夹在高山和湖泊之间，又被近处的山峦团团围住，并在这狭小的田地里生活了十年，那么，这一天他是万万不会遗忘的。在这一天里，他第一次头顶宏大寥廓的天宇，面对无垠的视野。在上山途中，我已经惊讶不已地发现，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无朋。如今我全然被这瞬间制服了，又惧怕又欢呼，突然看到这寥廓渗入我的心里，世界竟是如此宏大!我们的整个村落，远在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一个小光斑。从谷底望去以为是紧密相邻的山峰，原来彼此相距许多小时的路程。我开始预感到，我仅仅眯缝着眼看到了一线天地，还没有把世界看个真切，并且山外有山，或挺立，或倾倒，这可能有大事正在发生，而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过。同时，我心中有什么像指南针一样的在颤动，以一股不自觉的力量拼命指向那辽阔的远方。如今，当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时，我才完全懂得了浮云的美和忧伤。1.文中第一段“一个人”与“他”指的是谁?2.带序号的句子中哪些是作者看到的真实景物?哪些是作者产生的联