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文档简介

八年级英语ater tal教案1hapteratertalriting，repratie一、章节分析（SetinAnalsis）综述本章节是语言运用部分。通过读图、写方面的训练，提高学生语言词汇方面的能力，加强他们运用语言知识正确表达观点的能力。教会学生如何绘制图表，如何运用图表来理清思路，提高学生写作的能力。（二）目标riting让学生学会运用流程图来帮助理清自己的思路，提高写作能力。repratie1能过画出家里用水量的条形图，并能说出用水量最多和最少的理由。2了解更多关于水的信息，（三）重点和难点riting根据提供的材料完成流程图（flhart）,能列出lifetill30的流程图，并根据流程图完成作文。repratie拓展词汇和词组：ldrinablelhuanbeinglgrundaterldriningaterltrillseepllealbelieveitrntflushlatleastltaeasherltaeabath二、教学设计（TeahingDesigns）教学内容:riting，repratie教学实施建议:riting这一环节是在学习了曲线图和条形图的基础上再来学习流程图，并达到训练学生写的能力。l让学生合作完成Shanghaisater的流程图。l根据流程图回答问题l完成本P7页的阅读训练，完成流程图。四人一组进行讨论，制定出流程图，完成写的任务。（教师可以给出参考流程图见教学参考）repratieA这个任务可以作为UsingEnglish后作巩固练习，学生通过回家调查后，画出条形图并要求学生写出相应的内容。事先给出repratie写的框架。Thishartshsthatlastearfailspent_uannaterin_epaidthestin_beause_epaidtheleastin_beause_B有关水的更多的信息作为阅读材料让学生阅读，对于生词可以让学生根据上下文和生活经验来猜
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