《细胞的生活水平》的教学课件_第1页
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文档简介

细胞的生活需要物质和能量 第二章细胞的生活第一节 1 上两节课 我们通过显微镜观察了动植物的结构 发现了动植物都是由什么构成的 2 动植物细胞有什么不同 除病毒外 生物都是由细胞构成的 是构成大多数生物体的最基本的单位 细胞很小 只有用显微镜才看到 它虽然小 但每一个细胞都像一座微型工厂 数不清的化学反应 通过这些反应完成生物学存活的必需的各种物质 能量 学习目标 1 知道物质是由分子组成的 2 能说出细胞含有哪些物质 细胞膜具有什么功能 3 能描述细胞质中的线粒体和叶绿体的作用 教学活动在一个个教室进行时 在教学中需要什么东西 这些都属于物质吗 你吃过不少水果 你猜一猜水果中可能含有哪些物质 水糖蛋白质脂类无机盐 只要存在的东西 我们都叫它物质 水 无机盐 糖 脂类 蛋白质 核酸 是否所有的物质都能进入细胞中 请谈谈细胞膜的作用 细胞膜控制物质出入细胞 物质进入细胞后都有什么用 想一想 1 细胞中的物质都是自己制造的吗 不都是 例如水都是从外界吸收的 2 临床上常给危重病人吸氧 这些氧能不能进入细胞中 氧进入细胞必须经过哪个结构 氧能进入细胞中并被利用 氧进入细胞必须经过细胞膜 练习 细胞的生活不但需要物质 还需要能量 我们生长发育 运动 保持一定的姿势 都需要能量 能量有不同的形式 食物 有机物 中的能量属于化学能 阳光中的能量属于光能 能量可以由一种形式变为另一种形式 打开荧光灯 电能就转变为光能 细胞能不能进行能量的转变 思考 阅读P52 54 2 植物的能量从哪里来 绿色细胞中的叶绿体将光能转变成化学能 储存在有机物中 绿色细胞将光能转变为化学能 储存在有机物中 植物细胞利用这些有机物中的能量满足生命的需要 那动物呢 动物的能量从哪里来 3 动物和植物通过什么结构将有机物的能量放出来供细胞利用 线粒体将有机物与氧结合 经过复杂的过程 将有机物中的能量释放出来 供细胞利用 练习 1 细胞中的能量转换器是 A 细胞膜和叶绿体B 细胞核C 叶绿体和线粒体D 线粒体和液泡 2 运动员身体什么部位的细胞中含有的线粒体比常人多 A 脑B 肌肉C 胃D 皮肤 3 临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖 这些氧和葡萄糖进入细胞后 在什么部位被利用 A 叶绿体B 线粒体C 液泡D 细胞核 A B C 4 请完成 A B C代表什么 叶绿体 线粒体 线粒体

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