教科版小学科学六年级下册第四单元《垃圾的处理》课件.PPT_第1页
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文档简介

一 填空 1 我们这里的垃圾处理目前采用较多的方式是 2 垃圾填埋场在填满垃圾后 可以在上面修建 但不能用来建筑 和种植 3 为了避免垃圾与土壤接触 在垃圾填埋场应用了 同时垃圾发酵产生的可燃性气体和有毒气体可以通过 排放 如果还有部分受污染的水渗到土壤和地下水可以用 和 来处理收集 填埋 垃圾的处理 公园 体育场 房屋 庄稼 衬垫 气体排放管 过滤液处理池 过滤液收集 连线 将模拟实验中的物体 现象 与真实的物体 现象 用直线相连 细石子 河沙清水浸过墨水的纸巾喷水瓶子底部的水变色了 下雨地下水被浸滤出来的有害物质污染了土层地下水填埋的垃圾 垃圾的处理 分析 说说两种垃圾处理方法的优点和存在的问题 垃圾的处理 比较方便 成本较低 占用土地 垃圾分解比较慢 可能会污染地下水 占地少 避免污染地下水 热量可以用来发电 消耗电能 可能造成二次污染 实验 垃圾填埋的模拟实验 垃圾的处理 淘洗干净的细石子 清水 浸过墨水的纸巾 广口瓶 镊子 实验材料 实验过程 1 在广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚2 加入清水 使水刚好位于石子的一半 3 用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸巾 用细石子埋住 4 慢慢往上面喷水 5 观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化 实验现象 瓶子底部原本清澈的水染了墨水的颜色 实验 垃圾填埋的模拟实验 垃圾的处理 填埋垃

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