摩擦力习题集.doc

63届（一年级）物理天天练 2013-10-14（一）1.（2013界安徽示范高中联考）2011年7月在土耳其伊斯坦布尔举行的第15届机器人世界杯赛上.中同科大“蓝鹰”队获得仿真2D组冠军和服务机器人组亚军.改写了我国服务机器人从未进人世界前5的纪录.标志着我国在该领域的研究取得了重要进展。图中是科大著名服务机器人“可佳”.如图所示.现要执行一项任务.给它设定了如下动作程序:机器人在平面内.由点(0,0)出发.沿直线运动到点(3,1).然后又由点(3,1 )沿直线运动到点(1,4).然后又由点(1.4)沿直线运动到点(5,5).然后又由点(5.5)沿直线运动到点(2.2).该个过程中机器人所用时间是s.则（ ）A.机器人的运动轨迹是一条直线 B.机器人不会两次通过同一点C.整个过程中机器人的位移大小为mD. 整个过程中机器人的平均速率为1m/s2（2013安徽江南十校摸底）关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中错误的是( )A速度变化的方向为正，加速度的方向为负B物体加速度增大，速度反而越来越小C速度越来越大，加速度反而越来越小D加速度既不与速度同向，也不与速度反向3. （2013广西三校联考） 如图所示，一个小球从地面竖直上抛。已知小球两次经过一个较低点A的时间间隔为TA,两次经过较高点B的时间间隔为TB，重力加速度为g，则A、B两点间的距离为 （ ） A. B. C. D. 63届（一年级）物理天天练2013.10.12 (1) 答案1、 答案：BC解析：根据题述可知每两个相邻垫圈之间的距离差为恒量24cm，由x=aT2可知落到盘上的声音时间间隔相等，选项AD错误B正确；由v2=2gx可知依次落到盘上的速率关系为1234，选项C正确。 2、 解：（1）设t0=5.5s内货车位移为x0，则x0= v0t0=105.5m=55m（2分） 若12 s内警车一直做匀加速直线运动，则：at2= v0t +x0（2分） 解得：a=2.43m/s2。（1分） 此时警车速度为：vmax=at =29.2m/s25m/s（1分） 因此警车的运动应为：先做匀加速直线运动，然后做匀速直线运动，并设其加速时间为t1，则：vmax=at1，at12+ vmax( t- t1)= v0t +x0（3分）由以上各式可解得：a=2.5 m/s2（2分） （2） 当警车的速度达到货车的速度时，两者间的距离最大，设所需时间为t2，则： v0=at2（2分）即 t2=4 s（1分）两车间的最大距离为：xmax=v0t2-at22+x0=75m。（2分） 63届（一年级）物理天天练 2013-10-10（T）1、 A2、（1） 2N （2） 4N 方向与F1方向相反 63届（一年级）物理天天练 2013-10-15（二）1（2013成都高新区摸底）为提高百米赛跑运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全程的录相带，测得：运动员在前7s跑了61m，7s末到7.1s末跑了0.92m，跑到终点共用10.8s，则下列说法不正确的是（ ）A运动员在百米全过程的平均速度大小是9.26m/sB运动员在前7s的平均速度大小是8.71m/sC运动员在7s末的瞬时速度大小约为9.2m/sD无法知道运动员在7s末的瞬时速度大小2（2013成都高新区摸底）一步行者以6.0m/s的速度跑去追赶被红灯阻停的公交车，在跑到距汽车25m处时，绿灯亮了，汽车以1.0m/s2的加速度匀加速启动前进，则（ ）A人能追上公共汽车，追赶过程中人跑了36mB人不能追上公共汽车，人、车最近距离为7mC人能追上公共汽车，追上车前人共跑了43mD人不能追上公共汽车，且车开动后，人车距离越来越远3. （2013哈尔滨三中月考）质点做直线运动的v-t图像如图所示，则下列说法正确的是：A.质点前7秒的平均速度大小为1m/sB.1秒末质点的速度方向发生变化C.第1秒内质点受合外力是第5秒内受合外力的2倍v(m/s)t(s)01357246-22D.3秒末质点回到出发点63届（一年级）物理天天练 2013-10-14（一）答案2答案：A解析：由加速度的定义可知，速度变化的方向为正，加速度的方向为正，选项A说法错误；物体做减速运动时，物体加速度增大，速度反而越来越小，A说法正确；若物体做加速度逐渐减小的加速运动，速度越来越大，加速度反而越来越小，选项C说法正确；在曲线运动中，加速度既不与速度同向，也不与速度反向，可以与速度方向垂直，选项D说法正确。3.63届（一年级）物理天天练 2013-10-16（三）1. （2013武汉摸底）甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动，其v一t图象如图所示。关于两车的运动情况，下列说法正确的是 A.在t=1s时，甲、乙相遇 B.在t=2s时，甲、乙的运动方向均改变 C.在t=4s时，乙的加速度方向改变 D.在t=2st=6s内，甲相对乙做匀速直线运动2.（2013成都高新区摸底）某人在t=0时刻，观察一个正在做匀加速直线运动的质点，现只测出了该质点在第3s内及第7s内的位移，则下列说法正确是（ ）A不能求出任一时刻的瞬时速度B能求出任一时刻的瞬时速度；C不能求出第3s末到第7s初这段时间内的位移；D能求该质点加速度3. （2013衡水中学调研）某驾驶员手册规定具有良好刹车性能的汽车在以80 km/h的速率行驶时，可以在56 m的距离内被刹住；在以48 km/h的速率行驶时，可以在24 m的距离内被刹住，假设对于这两种速率，驾驶员所允许的反应时间(在反应时间内驾驶员来不及使用刹车，车速不变)与刹车的加速度都相同则允许驾驶员的反应时间约为（ ）A0.5 s B0.7 s C1.5 s D2 s63届（一年级）物理天天练 2013-10-15（二）答案1. 答案：D解析：运动员在百米全过程的平均速度大小是v= m/s =9.26m/s，选项A说法正确；运动员在前7s的平均速度大小是v= m/s =8.71m/s，选项B说法正确；运动员在7s末的瞬时速度大小约为9.2m/s，选项C说法正确D不正确。2. 3. 63届（一年级）物理天天练 2013-10-17（四）1（2013安徽师大摸底）一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1 s，分析照片得到的数据，发现质点在第 1次、第2次闪光的时间间隔内移动了0.2 m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了0.8 m，由上述条件可知 ()A质点运动的加速度是0.6 m/s2 B质点运动的加速度是0.3 m/s2C第1次闪光时质点的速度是0.1m/s D第2次闪光时质点的速度是0.3m/s2.（2013辽宁省五校协作体高三期初联考）某物体运动的vt图象如图所示，下列说法正确的是A物体在第1 s末运动方向发生变化B物体在第2 s内和第3 s内的加速度是相同的C物体在4 s末返回出发点D物体在5 s末离出发点最远，且最大位移为0.5 m3.（2013邯郸摸底）一根长直细杆长1.7m,从某一高处做自由落体运动，在下落过程中细杆通过一个1.75m高的窗口用时0.3s，求细杆刚下落时其下端到窗口上边缘的高度。（g取10m/s2，窗口下边缘到地面的高度大于细杆的长度）63届（一年级）物理天天练 2013-10-16（三）1. 2. 答案：BD解析：测出了该质点在第3s内及第7s内的位移，可以得到运动的加速度a，可以得到2.5s末和6.5s末的瞬时速度。应用速度公式可以求出任一时刻的瞬时速度，选项A错误BD正确；应用位移公式可以得到任意时间内的位移，选项C错误。3. 63届（一年级）物理天天练 2013-10-18（五）1、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”这一诗句表明()A“坐地日行八万里”选的参考系是地心B“巡天遥看一千河”选的参考系是地球以外的星体C人在地球上的静止是相对的，运动是绝对的D坐在地面上的人是绝对静止2、烟囱冒出的烟和平直路面上甲、乙两车上的小旗的朝向如图所示，关于甲、乙两车相对于路旁房子的运运情况，下列说法正确的是() A甲、乙两车一定向左运动B甲车可能静止或向右运动或向左缓慢运动，乙车一定向左运动C甲车可能向右加速运动，乙车可能向右减速运动D甲车一定向右运动，乙车一定向左运动3、关于时间和时刻，下列说法正确的是()A物体在5 s时指的是物体在5 s末时，指的是时刻B物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间C物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间D第4 s末就是第5 s初，指的是时刻63届（一年级）物理天天练 2013-10-17（四）答案1、2、答案：BC解析：物体在第2 s末运动方向发生变化，选项A错误；根据速度图象的斜率表示加速度，物体在第2 s内和第3 s内的加速度是相同的，选项B正确；根据速度图象的面积表示位移，物体在4 s末返回出发点，选项C正确；物体在2s末、5s末离出发点最远，且最大位移为1.0 m，选项D错误。3、解析：设向下为正，细杆到窗口上边缘时的速度为v0，由H= v0t+gt2，代入数据：1.7+1.75= v0t+gt2，解得v0=10m/s。由v02=2gh，解得：h=5m。 63届（一年级）物理天天练 2013-10-19（六）1、如下图所示，木块放在水平地面上，在F=8 N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，速度为1 m/s，则下列说法正确的是() A以1 m/s的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力为8 NB当木块以2 m/s的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力小于8 NC当水平拉力F20 N时，木块受到的摩擦力为20 ND将水平拉力F撤去，木块速度越来越慢，是因为木块受到的摩擦力越来越大2、用接在50 Hz交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况某次实验中得到一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每5个打印点取一个计数点，分别标明0、1、2、3、量得0与1两点