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文档简介
大班社会领域教案树真好活动目标:1、能找出物体排列的某些规律,并会按一定的规律排列食物,感受植树中的各种排列乐趣。2、通过欣赏散文,感受树给人们带来的好处。3、巩固认识常绿树和落叶树。活动准备:长绿树和落叶树若干、小篓子、树的图片。活动过程:周围的树你在哪里看见过树?(小结:在马路边、公园里、小区里、小河边、家里都有树,我们生活周围到处都有树)二、认识的树。你认识哪些树?(小结:春天来了,柳树的叶子绿绿的,可是,你们知道柳树冬天是什么样子的吗?)三、区分常绿树和落叶树-请你看一看,摸一摸,这两种叶子有什么不一样?小结:瞧,无论我们在马路上看到哪些树,即使我们不认识它,但是只要它的叶子比较厚、颜色深、表面有光泽,我们就可以判断,它是常绿树。四、区分香樟数的归属。教师介绍幼儿知识百科全书:香樟树一年四季都落叶子,但是,它落了叶子之后,马上长出新的叶子,所以,尽管它不停地掉叶子,但一年四季它满树都有茂密的叶子,它是常绿树。五、关于植树节1、知道几月几号是植树节,植树的意义有哪些?2、读新闻,感知生活中的节日对自己的影响。六、一起来种树。1、落叶树和常绿树组成了我们生活周围的绿化和树林。在公园门口,除了有柳树,还有什么树?2、公园里的花匠很会种树,他们种树很有讲究的。出示第一条,一棵桃树一棵柳树,到了春天,桃树红了,柳树绿了,桃红柳绿。3、其他花匠种的树,也很有意思,一起来看看。出示三条。 4、你发现了他们排列的规律的吗?5、孩子操作。最后两个合作排列一条。6、交流各自种树的方法。互相评价排列的是否正确。七、树真好1、我们的祖先种了许多树,那么你想在树下干什么呢?总结:我们可以在树下做许多是事情,是啊,树真好。让我们一起来欣赏散文:树真好。附散文诗:树真好树真好,小鸟可以在树上筑巢,每天天一亮,小鸟就会唧唧喳喳地叫。树真好,能挡住大风,不许风吵吵闹闹,到处乱跑。树真好,我家屋子清清爽爽,阵阵风儿吹,满树花香往屋里飘。树真好,我们全家在树阴下野餐,大家吃得很香,说说笑笑,热热闹闹。树真好,天好了,树下铺着阴凉儿,我和我的小猫咪,躺在树下睡午觉。树真好,如果有一只大狗来追我的小猫,小猫爬上大树躲起来,气得大狗汪汪乱叫。树真好,我做个秋千挂在树上,让我的布娃娃坐上
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