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留学学习计划书范文!已解决问题收藏 转载到QQ空间 韩国留学学习计划书和申请书的范文2010年04月12日已解决问题保藏 转载到QQ空间 已解决问题保藏 转载到QQ空间 韩国留学学习计划书和申请书的范文5 标签：申请书 范文,计划书,申请书 限糧蝂 回应:6 人气:111 解决时间:2009-07-24 22:35 对于劲答案我叫XXX，男/女，XXXX年X月XX日生人在XX省XX市。(这一段你可以针对于你自己的情况简单介绍一下）恒久以来,中韩一直连结友好互助瓜葛,中韩经济文化互助的交流与发展迅速.，高中毕业后，为了锻炼自己，拓宽视野，我选择了学习韩国语，经过这一年的学习，我的韩国语能力到达了中级程度。我的父母对于韩国也有很好的印象，他们都非常赞同我到韩国留学。我的父亲在XXXX工作，母亲在XXXX工作，家庭年收入在十万元摆布，这给我的学习和生活提供了宽松的经济条件。留学韩国后，我会尽快顺应新环境，充分阐扬自身的优势，努力的学习，严格要求自己，顺利完成语言学业后步入开国大学专业课学习，希望能以优秀的成绩毕业，早日回到祖国，报效辛勤养育我的父母，更希望能为中韩两国的交流与发展贡献出自己的一份力量。xxxxxxxxx年xx月xx日5 标签：申请书 范文,计划书,申请书 限糧蝂 回应:6 人气:111 解决时间:2009-07-24 22:35 对于劲答案我叫XXX，男/女，XXXX年X月XX日生人在XX省XX市。(这一段你可以针对于你自己的情况简单介绍一下）恒久以来,中韩一直连结友好互助瓜葛,中韩经济文化互助的交流与发展迅速.，高中毕业后，为了锻炼自己，拓宽视野，我选择了学习韩国语，经过这一年的学习，我的韩国语能力到达了中级程度。我的父母对于韩国也有很好的印象，他们都非常赞同我到韩国留学。我的父亲在XXXX工作，母亲在XXXX工作，家庭年收入在十万元摆布，这给我的学习和生活提供了宽松的经济条件。留学韩国后，我会尽快顺应新环境，充分阐扬自身的优势，努力的学习，严格要求自己，顺利完成语言学业后步入开国大学专业课学习，希望能以优秀的成绩毕业，早日回到祖国，报效辛勤养育我的父母，更希望能为中韩两国的交流与发展贡献出自己的一份力量。xxxxxxxxx年xx月xx日出国留学计划 我是江苏省南京市XX中学2006年高中毕业生，由于未被理想大学录取，我一直在XX中学复读。自2007年起，我受同学的影响，产生了出国留学的念头，于是我通过上网了解到去新西兰留学有比较多的优势。首先，新西兰是一个多元文化的国家，具有世界先进的教学水平；第二，留学费用比其他国家较低、较合理；第三，气候也与我国南方差不多。因此，我向父母提出拟到新西兰留学的愿望，得到了父母的支持。因为我是女孩子，从小就喜欢幼儿教育。且现代中国的家长对小孩的教育要求比较高，我如果能到新西兰学习幼儿教育专业课程，学成回国后一定能在幼儿教育事业上有作为。所以，我决心到新西兰留学，打算先用半年的时间到语言学院专修英语，过好语言关，再进行幼儿教育专业课程学习。我相信我已经过三年高中课程的学习，又经过一年的复读，在学习能力和知识水平上有了一定的基础。同时我父母都有固定的工作和较丰厚的收入，在留学经费上也会得到父母的全力支持。因此，我一定能较好地完成留学课程。学成回国后，我一定能实现我从事幼儿教育的愿望，并能在幼儿教育事业上实现我的人生价值。大学学习计划书范文推荐阅读：学习计划书大学学习计划书范文一、目的：为了让自己的大学生活过的充实，更是为了自己能学有所成。使自已不要在毕业后从这里走出而后悔。充分利用自已的时间过好人生最关键的三年，二、目标：让自己具备会计专业要求的所有技能，并熟悉广告设计与制作专业所需的全部基本技能与知识。能够实现现代审美欣赏能力的广告专业人才和广告设计师，要能熟练熟练的掌握各种广告设计软件与又能运用广告设计理论创作设计各种大众传播的广告的视觉艺术作品(大学学习计划书范文)三、需掌握的知识体系：主体知识层：素描、色彩、设计概论、装饰图案、字体设计、平面构成。色彩构成、标志设计、广告摄影、书籍装帧、广告设计、VI策划与设计、包装设计、图形创意、广告概论、报刊广告设计、报刊广告设计、展示设计、辅助知识层：Photoshop和Coreldraw。autoCAD和3DMAX。制作技术主要是:掌握各设计及制作手段及广告制作与输出技术。学生毕业后可面向各类广告公司和企业广告部门、专业设计公司、网站媒体设计、报刊出版及杂志、印刷设计公司、包装公司、从事专业设计制作及设计管理工作。四、要取得的证书：(大学学习计划书范文)中华人民共和国设计师职业资格证和高等学院毕业证 英语四级以上 五、实现方法：采用课外学习除正常教学以外的内容六、实现步骤：分四个阶段实现第一阶段：时间：_年_月_日到_年_月_日目标：_学习内容：_ 学习的具体方案(大学学习计划书范文)具体计划：早上_点_分到_点_分 学习_ _晚上_点_分到_点_分 学习_ _计划检验与修整_年_月_日对学习_进行评估 AAA-评估结果：_好_ 良 _坏_ 学习计划书范文英语学习计划书电大学习计划书留学学习计划书范文推荐阅读：学习计划书留学学习计划书范文我叫*，出生于*年*月*日，是2008年高中应届毕业生并参加2008年全国统一高考，并被金华一专科学校汽车销售与维修专业录取。(留学学习计划书范文)被录取后虽然成为了一名大学生，但是没能被自己所向往的计算机专业所录取。而且现在进入了信息化时代，使我觉得将来计算机专业的就业前景将比汽车销售与维修专业的就业前景好更容易得到一份好的工作。法国是一个我很喜欢的国家不仅有美丽的城市，而且是一个高度信息化的国家。所以我选择留学法国。我知道的中国的传统教育体制还是学习方法及思维方式与国外有着很大的不同点。国外那种重视素质教育，培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制，但我知道将会有很多的困难出现在我的面前。因此我会努力去掌握语言，去适应新的学习环境，以及适应法国的文化。在做出留学法国的决定前，我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持，这更加坚定了我的去法国留学的信念。并且给自己制定了留学计划：首先，要在最短的时间内掌握法语并适应法国的文化，努力在去法国的第一年学好法语并通过语言测试。(留学学习计划书范文)其次，学习我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应法国的学习环境与法律法规，并在预算的3-4年的时间内顺利完成学业，学成回国。完成学业回到中国后，我将在中国的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在法国所学的计算专业知识运用在该工作中,我相信法国将是我人生的另一起点，我会在这个美丽的国家完成学业，为以后的成功奠定基础。留学学习计划书范文之简介文章编辑时间：2010-08-06 17:12:59分析一下留学学习计划书范文之业相关信息，现在国外的很多学历都是国家认可的，那么留学的也越来越多，留学计划应该怎么样呢？下面介绍下留学学习计划书范文的具体内容。理清学习计划顺利留学瑞典客户情况姓名：孙同学，女，1989年出生国内受教育情况：2008.6毕业于西航第一中学，进入西安外国语大学，就读“2+2”项目国际会计专业，大二在读中语言情况：无办理国家：瑞典最终录取院校及专业：哥德堡人民大学，英语课程澳洲留学关键在选择学习计划留学澳洲，最为关键的就是选择一个合适的学习计划(Program)。据澳大利亚ABC教育基金的调查：中国学生在抵达澳洲的最初12个月中，有68%的学生希望更换学校，原因就是他们选择了错误的学习计划。由于大量的学生希望更换学校，给学校也给澳洲政府带来了巨大的问题，所以澳洲政府明确规定：在海外学生抵达澳洲开始主要课程学习的12个月内，不允许学生更换学校。 何谓“学习计划” 所谓学习计划就是澳洲大学按照社会实际的要求来安排的一组课程，它与我们大学里的专业很相似，不过二者又有非常大的不同，我们的专业更多是按照知识来分类的。目前澳洲悉尼大学仅仅可以向海外学生开放的学士学位课程就有154个，新南威尔士大学是148个，而西悉尼大学则更多达484个。发表于 2010-9-21 11:32 只看该作者 个人学习计划书范文个人奋斗目标：能够学以致用回报社会。0 N( U/ f/ 3 _) m8 _# # s1 s7 h+ y一、引言1 D0 d3 G w2 g3 a: e8 T0 k+ o( P# j m今年我二十七岁，青春慢慢地将要变成回忆，我希望自己在迈入三十的门槛时无需频频回首，自信而坚定，双手捧满了收获的果实，因而，谨在此制定一个三年计划，努力让青春的遗憾少一些、再少一些。# e7 R7 H4 F* v0 j- B, f& M) o! Q% R9 ZD1 c二、自我期许 l9 & K/ b6 o0 l Y4 Q( 3 t: d6 O7 x, p& z- S9 F拥有持之以恒的毅力。! N: r6 _. G1 R4 a) k2 b3 B2 c+ s3 d& f1 k对自己有足够的自觉，善待他人。# X: K( N9 |j1 ?0 o0 N9 N3 X) k ) ) k l% q; s$ O4 d) 能够学以致用回报社会。% X- o7 b* $ D1 A4 u5 E9 V3 q% f0 R0 C. x1 r* B每天自我反省。5 t0 Z h% e3 V8 3 4 a7 E J i! R/ D* e拥有健康的体魄和温柔、坚定的心。& b W& H1 u* e* F6 w! X3 i, j& C& N事业与家庭同时兼顾。* Y ( L M: T3 hN% o7 f9 T A$ A! z三、计划书简介; n6 7 w( 5 N2 S7 k4 C( x/ 8 E3 gF! X$ T1 u此计划书从2003年4月起至2006年3月止为期三年，主要分成两部分：一是政策法规学习，二是技能学习，第一部分学习将贯穿整个三年的学习之中，第二部分学习的完成可大致分为两个阶段： L+ C: * P8 ! G; k j6 v, E& 8 K( b阶段A从2003年4月至2003年11月主要用于会计知识的学习，并取得会计证。) c0 Q! z- C: Q) 1 c: W7 : 阶段B从2003年11月至2006年3月主要用于中级职称考试的学习和一门专业英语证书的获得。W) ?1 J) Q# a) I0 I0 J- I5 l3 n2 T6 x6 u% G8 V四、主要学习内容( B3 n! 9 z1 B1 _5 D: d- s1 - M* R, _9 T y* H& x政策法规的学习。我现在从事劳动保障工作，结合工作实际，劳动法有关知识的学习将成为我学习的侧重点：8 0 + _, + ! x+ R0 f9 g$ N. y1 : P0 U3 _7 以劳动法全书为读本，主要侧重于劳动法有关知识的掌握。全书1905页，计划每个工作日阅读2页纸，将用953个工作日全部阅读完。1 Z2 v8 n# q e- 4 G* ; K2 |3 R( z3 0 D0 Y: E) D/ | I我国的劳动和社会保障事业还处在完善阶段，新的政策法规不断涌现，要做到及时学习、掌握。6 ! : ? l# D8 N) _ J. m6 M& h2 M( q结合国际形势研究劳动保障工作的趋势，以省劳动厅2002年7月版的入世与劳动保障为学习读本，全书共分八章，每周阅读一章，三个月全部学习完。8 l5 Q% H, 8 ?/ r1 I+ F 0 y% v) t* X3 o* x随着我国非公有制企业队伍的不断壮大，这部分就业群体的保障也将成为我国社会保障工作的重点。以1999年版的中国私营企业发展报告为学习读本，全书共五篇，每月学习一篇，五个月学完。 k! q. E, b w7 K6 u9 F$ s+ P7 c7 F4 U. S每个季度写一篇有关劳动保障知识学习的心得体会，每年写一篇调研报告就有关热点问题进行研究。 t9 Z/ G+ a% U C. c- J) w2 t* m- Y ! |% m+ S技能学习。这部分学习侧重于以工作需要为主要方面的几项技能掌握：% lN9 Y3 N! w H o4 q3 I: P% t4 o) R$ v7 Za. 2003年4月报名参加会计培训班进行学习，2003年11月参加考试。h+ & T% T+ I7 J6 o5 I- w3 c, D, R- x& B+ y% vb. 2004年1月报名参加中级职称的专业课考试，并开始自学有关中级职称方面的专业课程。+ i t V% ( Y* t9 k# w/ q9 u6 zc. 2004年11月报名参加职称英语考试。, Y9 6 L$ Y g% G; K; G7 z. : |/ D Y! M u4 Qd. 2005年3月自修英语并参加英语的等级考试。（具体英语课程根据当时的考级要求而定。）% - r8 & e4 S3 O% Q c1 f. & Se. 以上自修课程根据当时的考试要求随时变动。( V w$ A$ n- # K9 C1 Y d( t/ o: G五、常态性学习* ; i6 o3 x- s) O B( l; H t3 _4 e# d- D+ H0 X阅读：每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著。- q! f( d$ G8 S6 v; T6 C% C2 D& |8 c9 q( F; C8 q英文：以书信、作文形式练习写作，加强阅读量。8 s6 r; j7 B) m0 H7 b$ . O5 T1 B+ t/ z- Z: z, A钢琴：加强基本技巧的练习，充实曲目并对以往学习过的曲目进行温习。! q/ p, e/ p0 F% h9 ; g7 3 q7 A6 , B: p- R4 O体育：每天分阶段修习瑜伽术不少于四十分钟，每周去健身中心不少于两次，登山为不定期参与。 l N6 Z9 T- ( 2 o* x( U* ) ?: o2 v7 f) Y( Ao$ Y随时加入其他学习。& t1 $ D6 l0 F9 q5 A4 O; % E2 o- K- W( L六、各阶段目标* c& t x/ W+ q8 F8 p8 R% N. k8 7 |2006年3月以前写出劳动保障知识学习心得体会共计12篇，社保热点问题调研报告3篇。2 k; . u% d. I, x; ) z+ Y: u- J2 C) W6 r. T. A) Y 2004年4月取得会计证。* % o2 l2 L3 I+ p( Q% / H: H/ p2 l4 H* E2 t- 2004年12月取得中级职称专业课的证书。5 7 ?) C+ J- P) C1 d: K9 a; 1 _: T3 b9 n% 3 ! x n! s2005年4月取得职称英语考试证书。- w. A& P* v% S/ v4 Z; Z7 Q( v5 C1 ( h( h+ r/ P2006年3月取得英语等级考试证书。% X3 z# L7 * F$ ?; t2 O3 q. k$ _/ i2 i, Z3 K8 C9 w七、备注) w$ d! d0 ?/ Y- BiN0 u p; g8 U在学习的过程中要持之以恒，切忌偷懒，并随时修改不切实际之处，使计划得以完善。$ c/ O2 o: E% C- K, a/ d8 g) j) ?& V3 x7 t% 八、结束语* |) 9 2 ?1 m/ j: U3 4 A9 Q& X/ I* y+ w% L三年后，当我再次翻开这一计划书，希望我能自豪地说：“我的自学之路是永无止境的，虽然前面的目标已完成，但我将再次起航规划以后的道路。”大学生国外留学学习计划书来源：专业文章 作者：admin 日期：10-10-31我于1989年9月出生于广东省茂名市，是一名华南师范大学教育信息技术学院在读二年级本科生，现在就读教育技术学专业。对于韩国，我的如下懵懂的了解，韩国与中国都属于东亚国家，同样是传统的东方礼仪之邦，具有悠久的历史和灿烂的文化。无论是在语言、文字上，还是在传统的建筑、服饰、饮食文化上，都蕴含着独特的民族色彩，更令人向往的是，现代的韩国在各方面，如科技、教育、艺术等都飞速发展着，并一跃成为亚洲四小龙之一。我希望能到韩国学习，并选择了汉阳大学师范学院中的计算机教育学科专业，此专业与教育技术学相近，经过了大学两年的学习，我渐渐熟悉并能够较好地驾驭这个专业，望学校能给我一个机会让我到韩国继续深造。假如我有幸到韩国学习，我将按照下面的计划学习、生活。 （一）明确学习目标。近期内先学习韩语，打好一定的语言基础，并多查找资料更深入地去了解韩国的方方面面，做好充分的准备。 （二）九、十月，这是到达韩国的第一、第二个月。了解当地的风俗习惯、领略当地的风土人情、认识学校的概况、结交新同学、适应新环境是此阶段的重要工作，通过网络资源、图书馆资源、身边的外国朋友、亲身实践是来完成此项任务，时刻铭记自己作为交换生的责任和义务，为华师为祖国增光添彩。 （三）十、十一，这是到韩国学习的中间阶段，也是转折点。第二项计划完成的情况会影响接下来的几个月的生活和学习，因此，前一项计划一定要尽可能完美地完成。不可否认，韩国各项经济水平都比中国高，相应地生活水平也高，到韩国学习，这种开资不是一般的家庭能够承担的。为此，在这三个月里，我会勤工俭学，在学校里当中文老师或者到外面做兼职，如麦当劳、肯德基等，前提条件是不影响学习，半工半读，通过自己的双手获取一定数目的收入，既能够与韩国人打交道的同时也可以锻炼自己的动手能力，培养自己的经济意识，何乐而不为呢？十一月份将有其中考试，我想这正是检验自己学习情况的大好时机，我将以极大的热情和激情投入到学习中，以饱满的信心迎接韩国交换生的第一场正式考试。 （四）十二月，这是韩国大学期末考试时间。我会比在华师期间付出更大的努力来备考，不仅是因为韩语教学，更是为了证明自己的学习能力，证明中国人的学习热情，同时，在备考的过程中要注意把知识学以致用，温故而知新，争取拿到优异的成绩。 （五）2011年一、二月，这是学校的寒假时间。对于这个来之不易的学习机会，我会放弃回国休假的机会，将会选择留校学习。这期间主要是反思自己这一个学期来的学习和生活情况，订下下半学年的计划，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。 （六）三、四月，新学期的开始。对比上年的自己，我应该更加成熟更加稳重，应该能够克服一切的困难来完全融入到韩国的生活中，并且反复修改自己的学习计划，提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活，工作的人。 （七）五、六、七月，全面发展自己。使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，按照学校的要求和自己实际情况安排后期的学习。 （八）八月，回国阶段。总结这一年的交换生活，并且构思好回国计划，把自己在韩国所学所感所思综合应用，为自己的未来为祖国的发展贡献自己微薄的力量。 当然，计划是时刻变化的，上面的几点只是一个轮廓，具体情况还需具体分析，我希望可以通过自己的努力赢得韩国学生的认同，提高自己的专业知识和能力，争取早日报效祖国。 学习计划书怎么写 发布时间：2010.10.26 新闻来源：手牵手个性化辅导中心【常州家教推荐品牌 】常州英语家教常州数学家教常州物理家教常州化学家教常州语文家教常州韩语常州日语常州德语常州家教推荐品牌 浏览次数： 23 一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方