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爱莲说 周敦颐 作者简介 周敦颐 宋代道洲 现在湖南省道县 人 字茂叔 哲学家 因他世居道县濂溪 后居庐山莲花峰前 峰下有溪 也命名为濂溪 学者就称他为濂溪先生 文学常识 说 是议论文的一种文体 可以直接说明事物或论述道理 也可以借人借事或借物来论述道理 爱莲说 就是说说爱好莲花的问题 课文分析 一熟读课文 找出描写莲的语句 并思考作者是从哪几个方面进行描写的 中通外直不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 不可亵玩 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 生长环境 形体姿态 香味 气质 二 通过以上这些描写 请概括出莲花的品质 出淤泥而不染濯清涟而不妖 中通外直不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 不可亵玩 高洁质朴 正直 不攀附权贵 美名远扬 清高 三 作者写莲 为什么还要提到菊和牡丹 请同学们讨论 四 分析一下作者怎样通过菊和牡丹来衬托莲的形象 借助菊和牡丹来衬托莲的形象 菊 正面衬托牡丹 反面衬托 思考 纵观全文 作者写这篇文章的意图是什么 他采用了什么写作手法 作者借赞美莲的高尚品质说明自己洁身自爱 不慕名利的品格 本文主要采用了象征手法 托物言志 小结 这篇短文 将花的形象比拟为人的品质 以莲的形象比拟不慕名利 洁身自好的生活态度 以爱莲之情来表达自己对这种生活态度的赞赏和追慕 表达自己对追名逐利 趋炎附势的恶浊世风的鄙弃 练习反馈 解释句中加横线的字 1可爱者甚蕃2不蔓不枝3陶后鲜有闻4宜乎众矣 多牵连少应当 判断下列语句使用了什么修辞手法 1濯清涟而不妖2予谓菊 花之隐逸者也 1 比喻 2 拟人 小结 1本文采用托物言志 象征 的写作手法 2文中采用的修辞手法有拟人比喻映衬等 3文中 之 字的几种用
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