初一思想品德第二次月考试题.doc

初一思想品德第二次阶段性测试试题一单项选择题（每小题3分，共计60分）91“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这两句话说明了（ ）A友情可以使孤独者得到幸福 B友情可以使沙漠变成绿洲C友情可以使社会变成温馨的家园 D生活需要友情2.许多同学渴望自己有良好的人际关系，但有一些性格内向的中学生，与对方相处时，即使有热情，也不愿向对象袒露自己的真实情感，将心灵之门紧闭。下列行为，属于青春期闭锁心理的是（ ）总认为自己很差，不敢和同学们交往 有什么烦心事，愿意和同学朋友说一说 不管遇到什么事，总是把心里话写在日记本上 不愿和同学交往，总觉得别人瞧不起自己A B C D3读右图，对右图的正确理解是（ ）A 陈峰的语言和态度是不平等待人的表现 B陈峰的语言和态度是对人不宽容的表现C陈峰的语言和态度是耍小聪明的表现D陈峰的语言和态度是不尊重别人的表现4在寻求友情的过程中，正确的做法是( )乐交诤友，愿听忠言讲“哥们儿义气”理解宽容关爱帮助以自己为中心 交友圈小，仅限于两三人A B C D5.雯雯有个缺点，就是上课的时候爱说话，经常影响到同学们的学习，有的同学想给她提意见，指出她的缺点错误，但是雯雯个性很强，自尊心过重，作为她的好朋友，你应该（ ）A.直截了当地向她提出批评建议 B.为了不刺伤她的自尊心，还是不要批评她为好 C.无所谓，我不批评她，还有老师和同学会给她指出来D.在适当的场合，委婉地向她提出批评建议6.你的好朋友取得好成绩的时候，你会怎么做（）A.忌妒他，暗地里说他坏话B.不再搭理他，谁让他考得比我好C.认真分析原因，找出与好朋友之间的差距，努力赶上他D.疏远他，结交新的不如我的朋友7“长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴”。歌词反映了老师( ) 教给我们的永远是真理 具有甘于奉献、不求回报的精神 教导我们如何做人 教给我们科学文化知识和技能A B C. D.8.以下对于消除师生之间隔阂的措施，你认为正确的有（ ）尊重老师的人格和劳动 学会与老师沟通，坦诚交流 只要是老师说的都是对的，都要服从 学会关心老师A. B. C. D.9.尊师重教是一个个民族文明的重要标志，我们中华民族自古就有尊师的美好传统。作为一个中学生，尊敬老师最重要的是 ( )A.尊重老师的人格 B.帮老师做家务事 C.对老师要有礼貌 D.尊重老师的劳动10.王刚的父母在他们家附近开了一个小吃部，正上中学的王刚经常到父母店里去帮忙，以致影响了学习。有一天，王刚在课堂上睡觉，受到了老师的严厉批评，并让他请家长。你认为王刚怎么做合适（ ） A. 不与老师沟通，继续我行我素 B. 背后说老师坏话CD. 谁也不告诉，离家出走11.2011年6月，李强和几个同学去滑冰，不小心把脚扭伤了，秦老师对他非常呵护，关心备至。吃饭的时候不让他去食堂，直接送他回寝室；每天给他端水送饭；回答问题的时候也不要他起来，生怕他的脚碰到了什么地方，使病情又严重了。秦老师还特别强调我们下课的时候文明休息，不许在教室里疯打，也就是说“少接近他”，还要求我们多关心他，多帮助他，让他感到班集体的温暖。秦老师的行为表明（ ）师生之间有浓浓的爱师生之间应该相互关心、相互爱护老师对学生的爱是无私的、真挚的师生之间还是要讲师道尊严的A. B. C. D. 12、进入初中后不久，原来一直活泼开朗的小方突然变得沉默寡言，不愿与父母和同学说话，总是把自己关在小屋里。这一状况是（ ）A.闭锁心理的表现 B.自强不息的表现 C.逆反心理的表现 D.谦虚谨慎的表现13、“最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠告和规谏。”培根这一名言启示我们（ ）A.要乐交“诤友” B.友谊是心灵的需要 C.要远离“损友” D.要善于寻求友谊14、小雨因迟到受到老师批评，但当老师了解了迟到的原因后，随即表扬了他。对老师的表扬与批评，他应持的态度是（ ）A.表扬时飘飘然，批评是垂头丧气 B. 只听表扬，拒绝批评C.对批评不抱怨，对表扬不自满 D. 对表扬和批评不在乎15、与老师有了矛盾，应该（ ）A.顺其自然 B.多交几个朋友、多和同学沟通C.不化解与老师之间的矛盾 D.要学会换位思考，设身处地为老师着想16、古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(韩诗外传)“师者，人之模范也”。(杨雄法学言行篇)这两句话共同说明了（ ）A教师的工作是传授知识 B教师教给我们做人的道理C教师的巨大力量在于作出榜样 D教师是人类文明的传播者17、是老师，教给我们做人的道理，是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识。这说明（ ）A老师的工作确实如诗如画 B老师是没有缺点和错误的 C老师是人类文明的传播者 D老师各个方面都优于学生18、用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。所谓恰当的方式，就是要（ ）A考虑到犯错误者的情感不伤害老师 B理解老师的批评是爱护，是鞭策和期待C讲求交往的艺术，让老师无法逃避责任 D语气要平和些，让老师感觉到不是批评19、伟大的无产阶级文学家鲁迅说过： “友谊就是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。 ”对这句名言正确的理解是（ ）A交友要以自我为中心 B为朋友要两肋插刀C对朋友要言听计从 D与朋友应真诚相见20、随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径日益增多，如通过电脑、电视接受远程教学等。因此，我们的学习（ ）A可以选择是否要老师 B主要通过电脑和网络，不再需要老师了C仍然离不开老师，因为教育是人与人心灵的沟通 D只需要老师传授方法和技巧三、情境分析题：1、 、小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢？但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么?结合材料运用所学的知识，回答：（1)简要分析小花不愿与同学交往的这种心理(4分)(2)“与同学进行交往会影响学习”这种想法对吗？为什么?（6分）(3)你认为小花该怎么办?（10分）2、自担任总理以来，每到教师节，温家宝都要抽出时间看望教师和学生。2010年9月10日是第26个教师节，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝与明年即将毕业的北京师范大学首批免费师范生代表一起来到河北省兴隆县六道河中学，看望广大师生，听中学教师上课，并