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文档简介
与孩子一起成长 九 6 班家长会 初三学生特点 1 两极分化严重 2 情绪泼动大 易产生烦躁情绪 个别学生会产生厌学情绪 3 个别学生有青春期逆反心理或早恋倾向 望家长朋友能密切关注孩子的情况 多关心 多引导 多交流 崔荣洁 吕立新 李春 优秀学生 成绩较好的学生 李佳宇 唐洪凯 王军霞 光荣榜 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会 关心 帮助 督促贵子女是我们共同的心愿 使您的孩子得到全面发展 提高是我们共同的目标 尊敬的各位家长 我们需要共同努力 会议目的 让我们架起心灵沟通的桥梁 为孩子们的下半学期 甚至中考共商对策 月考 期中考试分析 成绩中看问题 1 偏科现象不同程度存在 2 学生成绩两级分划太严重 期中反思 1 课堂效率2 作业订正 纠错3 复习4 读背情况5 向老师提问6 对部分男生情绪的稳定 探讨如何帮助孩子面对初三紧张生活 一 形势分析 时间紧迫 竞争激烈 1 班风学风好 竞争意识强 2 部分学生自信心不足 3 部分学生偏科严重 现状 4 部分学生缺乏学习主动性 没有完全进入学习状态 1 思想不够成熟 2 想法不一 情绪波动大 3 识别能力差 认识上有误区 思想 生理的影响 青春期的狂燥 叛逆 对异性有好感 2 心态 压力 3 注重调节 心理 1 任务重 竞争激烈 学习 2 明确目标 3 方法 毅力 4 订下家庭学习规矩 并且自始至终执行 以形成良好的学习习惯 作息习惯 初三学生部分心理特点 初三阶段学生生理逐渐趋向成熟 大部分学生已进入青春期 他们自我意识在增强 开始要自由不受约束 嫌唠叨 脾气暴躁 不愿与家长沟通 爱虚荣 有部分学生脑子很聪明 但总与好成绩失之交臂 他们有共同缺点 想要好成绩 但又怕苦怕累 想认真读书 但又不能静下心来 想认真作业 但又不能坚持长久 面对孩子紧张的初三学习生活 家长应注意的一些教育细节 1 强化家庭教育意识 努力提高家庭教育质量 2 要把教育孩子如何做人放在第一位 3 对你的孩子要有信心 四 意见和建议 根据我们了解的情况 发现家长在教育中产生以下五种误区 误区一 过分保护 误区二 过分干涉 误区三 过分期待 误区四 家长要言传身教 误区五 要重视心理健康 针对以上情况 我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见 1 家长要了解学校对学生的要求 积极配合学校做好工作 2 家长要培养孩子的处事能力 要让孩子能自己管理自己 3 注重学习习惯和学习能力的培养 使学生养成良好的学习方法 要注意学生的实践能力和创新能力 4 要学会欣赏孩子 要善于发现他们的闪光点 要让他们认识到自己能行 是好样的 试想当一个学生认识到自己也同样很优秀 当他内心成材成功的欲望被激起时 学生能学不好吗 要理解他们 尊重他们 不要对他们施加太多压力 要对他们说你能行 事实上 学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的 有时一句鼓励的话语 一个慈爱的眼神就可以使他们很满足 充满动力了 5 多了解子女学习情况 不要只关心学习成绩 而不关注学习过程 6 关心子女的内心世界 尊重他们的想法 给子女营造一个良好的学习氛围 平时与班主任 任课老师多多联系 沟通 共同教育好您的孩子 最后 我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持 并坚信在学校 家长 学生三方共同努力下 一定能实现我们共同的 美好目标 让我们试目以待 赠给家长 只要家长对孩子了解多一点 理解多一点 沟通多一点 方法多一点 耐心多一点 信心
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