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文档简介

欢迎进入化学殿堂 课题4 爱护水资源 第三单元 制作 陈海峰 萍乡市湘东区腊市中学 2005年10月 九年级化学 人教版 畅喝 污水的伊拉克男孩 在洗 牛奶浴 的赞比亚民工 课题4爱护水资源 课题4爱护水资源 探究课题 内容1 可利用的淡水资源 探究课题 内容1 可利用的淡水资源 材料 我国北方的一个乡村 常年缺水 乡亲们要到附近山间的一个天然水洼中挑那里蓄积的脏水 经简单过滤后 再用来饮用 从而导致大部分村民因不卫生或缺乏营养而引发各种疾病 有好多小孩因缺锌 碘而发育不良 探究课题 内容1 可利用的淡水资源 讨论 有哪些原因导致我们水资源的缺乏 探究课题 内容1 可利用的淡水资源 探究课题 内容1 可利用的淡水资源 世界人均水量和一些国家的人均水量 探究课题 内容1 可利用的淡水资源 探究课题 内容1 可利用的淡水资源 探究课题 内容1 可利用的淡水资源 探究课题 内容1 可利用的淡水资源 探究课题 内容1 可利用的淡水资源 总结 缺水的原因 自然原因 人为原因 全球真正可利用的淡水资源少 分布不均 时间和空间 人口增长 社会用水量剧增 水污染严重 森林破坏严重等 探究课题 内容2 水资源的保护和利用 讨论 如何从自然 人为两方面因素考虑来解决我们淡水资源短缺的问题 探究课题 内容2 水资源的保护和利用 探究课题 内容2 水资源的保护和利用 探究课题 内容2 水资源的保护和利用 讨论 如何从自然 人为两方面因素考虑来解决我们淡水资源短缺的问题 小小测试 用水习惯 幸运课堂 是真 是假 真 真 真 假 真 幸运课堂 是真 是假 探究课题 内容2 水资源的保护和利用 水资源的保护和利用应遵循3R原则 REDUCE减污RECYCLE循环REUSE再用 拓展课题 拓展课题 课题4爱护水资源 作业布置 1 从图书 报纸 杂志 互联网等媒体上搜集有关水污染的知识和情况报道 并按生活污染 工业污染和农业污染作分类整理 与同学交流 2 习题1 2 3 3 复习第二单元 再见 请别让我们的眼泪成为最后一滴水 推荐 黄实 萍乡市教研室 指导 李志人
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