已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
CPLD/FPGA实验实验报告题 目: LED点阵实验 院 (系): 信息科学与技术系 专业班级: 电信0902班 学生姓名: 学 号: 指导教师: 马玲 20 12 年 5 月 27 日华中科技大学武昌分校制实验六 LED点阵实验一、实验目的利用EDA技术实现1616 LED点阵屏的的扫描和动态显示。二、实验要求能构显示字符和图形的动画效果,画面的转换速度大于60画面/S。三、实验原理首先对LED屏的显示方式给出方案论证。(1)方案的提出方案一:静态显示。所谓静态显示就是对LED电子显示屏中每一象素点都通过硬件单独控制,整个LED电子显示屏的显示实际上就是所有LED的同时显示。方案二:采用动态扫描法并行输出数据。所谓动态扫描法实际上是利用人眼的视觉暂留现象而实现的一种显示方法。方案三:采用动态扫描法串行输出数据。(2)方案的比较方案一的优点在于编程简单且硬件保证无闪烁。缺点:硬件利用率低,造成硬件成本较高。例如一个16*16 的LED显示屏,如用8位锁存器,需32个,此外还有32个锁存器口地址所需的译码电路以及LED驱动电路。显然,这种硬件开销是不能接受的。方案二与方案三同样采用动态扫描来实现LED电子显示屏的显示过程,显示效果并无大的差别。方案二硬件规模较方案三为复杂,但软件操作实现简便。 本实验采用了采用动态扫描法并行输出数据的显示方法。 LED点阵的行为扫描选通信号、列为数据输入。显示采用逐行扫描方式,数据端不断输入数据,行扫描按一定顺序逐行选通,扫描一个周期(16次)产生一帧画面。图5.1以44共阴LED阵列为例,给出了LED阵列的组合方式,行选通低有效,数据高有效;数据端输入数据,选通行根据相应数据亮灯,接着送入第二行数据,选通第二行,依次完成一屏的扫描。图2.6.1 LED阵列结构实验结构框图如下所示: 行译码选通Source1Source2ROM列数据输出分频图2.6.2 实验结构框图Source1模块用于产生ROM寻址信号,它的输出低4为Source2的输入,用于扫描同步。ROM大小为16256,可存储16帧的数据。每输出16个字节,Source2的扫描循环一次。显示时每帧重复16次再转到下一帧的扫描。非门的作用是,当Source1有稳定的扫描数据输出后寻址输出数据和选通信号。ROM构造采用AD实验中同样的方法。PIN1M、Pin、Source1和Source2模块的构造采用文本输入方式。各个模块通过元件例化合并。4、 代码说明五、引脚分配图2.6.3 引脚分配六、实验现象7、 实验总结 改变频率时
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026一例子宫疤痕部位妊娠患者的护理
- 平地机操作工安全检查竞赛考核试卷含答案
- 露天采矿单斗铲司机安全管理竞赛考核试卷含答案
- 地勘掘进工成果测试考核试卷含答案
- 风力发电机检修工风险评估与管理水平考核试卷含答案
- 稀土化工操作工冲突解决知识考核试卷含答案
- 印染洗涤工安全技能测试竞赛考核试卷含答案
- 医学26年:阿尔茨海默病诊疗 查房课件
- 26年进口靶向药基因检测适配指南
- 26年生活质量评估核心要点
- GB/T 17981-2025空气调节系统经济运行
- 水利水电工程全过程工程咨询服务规程
- 小散工程安全生产指引
- 2025年中国铁路武汉局集团有限公司招聘99人(三)笔试参考题库附带答案详解
- 风场行车安全培训内容课件
- 钢筋原材检测课件
- 2024-2025学年四川省成都市锦江区八年级(下)期末数学试卷
- 鞋厂质检员基础知识培训课件
- 广东省广州市初三语文真题汇编《非连续性文本阅读》及答案
- 万达面试题目及答案解析
- 全国中小学生法制法律知识竞赛题与答案
评论
0/150
提交评论